八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第三單元 勇?lián)鐣?huì)責(zé)任 第七課 積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第1框 關(guān)愛(ài)他人教案 新人教2.doc

關(guān)愛(ài)他人課題第七課積極奉獻(xiàn)社會(huì) 第一框關(guān)愛(ài)他人課型新授課第 1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1感受關(guān)愛(ài)的力量，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。2運(yùn)用全面的、發(fā)展的觀點(diǎn)分析關(guān)愛(ài)他人的意義，提高辯證思維能力。3知道關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，了解關(guān)愛(ài)對(duì)他人、社會(huì)和個(gè)人的意義。懂得關(guān)愛(ài)要盡己所能，掌握關(guān)愛(ài)他人的策略和注意事項(xiàng)。重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)關(guān)愛(ài)他人的作用教學(xué)難點(diǎn)掌握關(guān)愛(ài)他人的策略，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人教法學(xué)法情景教學(xué)，體驗(yàn)教學(xué)，講述教學(xué)自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合教具學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過(guò)程教 學(xué) 設(shè) 計(jì)二次備課一、查學(xué)診斷1關(guān)愛(ài)，就是 。2.為什么要關(guān)愛(ài)他人？（1）關(guān)愛(ài)傳遞著 ，給人帶來(lái)溫暖和 ，是維系友好關(guān)系的 。（2）關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和 。（3）關(guān)愛(ài)他人，收獲 。3.怎樣關(guān)愛(ài)他人？（1）關(guān)愛(ài)他人，要_。（2）關(guān)愛(ài)他人，要_。 （3）關(guān)愛(ài)他人，要講究_。二、示標(biāo)導(dǎo)入教師活動(dòng)：展示材料：一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕女士推開(kāi)沉重的大門(mén)，一直等到她進(jìn)去后才放開(kāi)手。老奶奶向她道謝時(shí)，那位女士對(duì)老奶奶說(shuō)：“我的媽媽也和您的年紀(jì)差不多，我只是希望她遇到這種事的時(shí)候，也有人為她開(kāi)門(mén)?！彼伎迹耗阍趺纯创@位女士的行為？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言這位女士的行為是關(guān)愛(ài)他人的行為。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)關(guān)愛(ài)傳遞美好的情感，關(guān)愛(ài)讓我們的社會(huì)充滿了溫暖。由此引入新課學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人三、導(dǎo)學(xué)施教教師活動(dòng)：展示問(wèn)題情境 你說(shuō)我說(shuō)：我得到的關(guān)愛(ài)1、 什么是關(guān)愛(ài)？2、 你得到過(guò)哪些關(guān)愛(ài)？3、 關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。表現(xiàn)：在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，關(guān)愛(ài)的含義與表現(xiàn)。知道關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在。關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。教師活動(dòng)：閱讀教材P76上面的探究與分享，回答：（1）你如何評(píng)價(jià)售票員、司機(jī)和乘客們的行為？（2）你從中體會(huì)到關(guān)愛(ài)具有怎樣的作用？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言（1）售票員、司機(jī)和乘客們的行為體現(xiàn)了對(duì)老人的尊重，弘揚(yáng)了中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，令老人深受感動(dòng)，促進(jìn)了人與人之間的和諧。（2）關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)有助于社會(huì)文明進(jìn)步。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。關(guān)愛(ài)使人們?cè)诮煌^(guò)程中互諒互讓?zhuān)嗷プ鹁?，與人為善，增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。教師活動(dòng)：閱讀教材P76下面的探究與分享，回答：小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹?？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言小李將品質(zhì)好的南瓜種子分給鄰居們種植，使自己和鄰居都獲得更大的收益。關(guān)愛(ài)他人能贏得他人的尊重。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。教師活動(dòng)：閱讀教材P7778探究與分享，回答：（1）你如何看待這位中學(xué)生的行為？（2）如果是你，你會(huì)怎么辦？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言（1）這位中學(xué)生的行為是關(guān)愛(ài)他人、心懷善意的表現(xiàn)。他看到自行車(chē)倒下了，冒著被別人誤會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)，仍然堅(jiān)持把它扶起來(lái)，說(shuō)明他是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，善意是不可缺少的一部分，但是有的時(shí)候，善意也會(huì)遭人誤解。（2）如果是我，看到自行車(chē)倒了，也會(huì)扶起來(lái)，被人誤解，要仔細(xì)給別人解釋?zhuān)匾獣r(shí)找證人證明。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。我們應(yīng)心懷友善，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。教師活動(dòng)：閱讀教材P78下面的探究與分享，回答：你如何看待他們的觀點(diǎn)？遇到類(lèi)似的情況，你怎么辦？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言這位女同學(xué)把自己的壓歲錢(qián)和珍愛(ài)的書(shū)捐給貧困山區(qū)的孩子，說(shuō)明她是一個(gè)盡自己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，具有愛(ài)心和值得稱(chēng)贊的人；中間這位男同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，獻(xiàn)愛(ài)心不分年齡大小，小孩子也要從小養(yǎng)成獻(xiàn)愛(ài)心的習(xí)慣，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光；右邊男同學(xué)的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的，善良的本質(zhì)是奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)社會(huì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。我們雖然不認(rèn)識(shí)他們，但他們有困難，我們要盡自己所能幫助他們，讓他們感受到社會(huì)大家庭的溫暖。遇到類(lèi)似的情況，我會(huì)盡自己所能去幫助他們。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。教師活動(dòng)：小明上網(wǎng)隨意找了一家自稱(chēng)是專(zhuān)門(mén)救助“自閉癥”兒童的公益網(wǎng)站，準(zhǔn)備注冊(cè)自己的姓名，身份證等個(gè)人信息，并打算用微信把零用錢(qián)匯到指定的銀行賬戶上，不料，老師知道后，立即要求小明暫停你認(rèn)為接下來(lái)老師會(huì)對(duì)小明說(shuō)什么?學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。 教師活動(dòng)：閱讀教材P79閱讀感悟，回答：詞作家閻肅和朋友為給老人讓座而提前下車(chē)的事例給你什么啟示？學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生舉手發(fā)言幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)，關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。幫助他人時(shí)，要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人的自尊心。四、練測(cè)促學(xué)1眼睛完全看不見(jiàn)的小陸說(shuō)，他現(xiàn)在每天給很多病人推拿，從上午8點(diǎn)忙到下午3點(diǎn)多，感覺(jué)快樂(lè)又充實(shí)。從他的言詞中，你感受到( )A關(guān)愛(ài)他人是一種負(fù)擔(dān)B關(guān)愛(ài)他人是一種責(zé)任 C關(guān)愛(ài)他人是一種幸福 D關(guān)愛(ài)他人要從大事做起2你先幫助和關(guān)愛(ài)了別人，在你需要幫助的時(shí)候，別人也會(huì)回報(bào)你。從這個(gè)角度講( )A關(guān)愛(ài)就是關(guān)心愛(ài)護(hù) B關(guān)愛(ài)能增進(jìn)信任，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步C關(guān)愛(ài)能贏得他人尊重 D關(guān)愛(ài)他人就是關(guān)愛(ài)和善待自己3“對(duì)關(guān)愛(ài)別人，快樂(lè)了自己”這句公益廣告，理解正確的是( )關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福關(guān)愛(ài)他人的人能夠贏得他人的尊重關(guān)愛(ài)他人能夠得到他人的關(guān)心和幫助關(guān)心和幫助別人只是為了自己的利益需要A B C D4為了關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，小幽的母親經(jīng)常查看她的日記和作業(yè)，不準(zhǔn)她和男同學(xué)交往，對(duì)小幽媽媽的行為，看法正確的是( )這是為了小幽的健康成長(zhǎng)，小幽應(yīng)無(wú)條件接受關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)，小幽媽媽?xiě)?yīng)該考慮小幽的感受 關(guān)愛(ài)他人要講究策略侵犯了小幽的隱私 B C D五、拓展延伸關(guān)愛(ài)他人的八種方法（1） 生日問(wèn)候；（2）生病問(wèn)候；（3）困難時(shí)給予支持；（4）為他人的富祉出謀劃策；（5）理解他人的需求；（6）歡迎與歡送；（7）支持他人實(shí)現(xiàn)愿望；（8）隨時(shí)伸出你的手板書(shū)設(shè)計(jì)【課堂小結(jié)】本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么是關(guān)愛(ài)，為什么要關(guān)愛(ài)他人以及怎樣關(guān)愛(ài)他人。知道關(guān)愛(ài)他人是維系友好關(guān)系的橋梁，關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福；懂得了關(guān)愛(ài)他人要心懷善意，盡己所能，還要講究策略。關(guān)愛(ài)他人不是一朝一夕的事，需要我們長(zhǎng)期付出努力和共同行動(dòng)。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。作業(yè)布置：見(jiàn)練習(xí)冊(cè)教學(xué)反思成功之處：不足之處：改進(jìn)措施：