七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.4 平面圖形練習(xí) (新版)華東師大版.doc
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七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第四章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 4.4 平面圖形練習(xí) (新版)華東師大版.doc
4.4平面圖形1以下圖形中,不是平面圖形的是()A線段B角C圓錐D圓2下列說法中,正確的是()A兩點(diǎn)確定一條直線 B頂點(diǎn)在圓上的角叫做圓心角C兩條射線組成的圖形叫做角D三角形不是多邊形3有下列圖形,三角形,長(zhǎng)方形,平行四邊形,立方體,圓錐,圓柱,圓,球體,其中是平面圖形的個(gè)數(shù)為()A5個(gè)B4個(gè)C3個(gè)D2個(gè)4有一圓形紙片,要用折疊的方法找出其圓心,至少要折疊()A1次B2次C3次D4次5長(zhǎng)方形剪去一個(gè)角后所得的圖形一定不是()A五邊形B梯形C長(zhǎng)方形D三角形6觀察下列圖形的排列規(guī)律(其中是三角形,是正方形,是圓),若第一個(gè)圖形是圓,則第xx個(gè)圖形是_(填圖形名稱)7如圖,數(shù)一數(shù),圖中共有_個(gè)三角形8如圖所示的圖形,其周長(zhǎng)為_9圖中正方形的邊長(zhǎng)為4cm,求出圖案中所有線的總長(zhǎng)10在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,甲,乙兩位同學(xué)各用鐵絲制作樓梯模型,如圖所示,請(qǐng)你判斷他們用的鐵絲一樣長(zhǎng)嗎?說明你的理由參考答案:1C2A3B4B5C6三角形720828cm9解:根據(jù)以上分析:總長(zhǎng)為:44+2(4)=(16+8)cm10解:他們用的鐵絲一樣長(zhǎng)兩個(gè)圖形右側(cè)邊與左側(cè)相等,上側(cè)與下側(cè)相等,即兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)都是(9+5)2=28cm,所以他們用的鐵絲一樣長(zhǎng)