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九年級化學(xué)下冊 第十一單元 鹽 化肥 實驗活動8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除學(xué)案新人教版.doc

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九年級化學(xué)下冊 第十一單元 鹽 化肥 實驗活動8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除學(xué)案新人教版.doc

實驗活動8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除【實驗?zāi)康摹浚?、掌握溶解、過濾和蒸發(fā)這三項基本操作,及其注意事項。2、掌握粗鹽提純的一般步驟。3、通過小組的實驗探究,培養(yǎng)合作能力和實驗探究態(tài)度。4、培養(yǎng)合作精神,以及提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?!緦嶒瀮x器】: 鐵架臺(帶鐵圈)燒杯 量筒 玻璃棒 石棉網(wǎng) 蒸發(fā)皿 漏斗 膠頭滴管 托盤天平 坩堝鉗 酒精燈?!緦嶒灢襟E】:(1)第一步:溶解。稱量:用 準確稱取5. 0克粗鹽。 溶解:用 量取10ml水倒入燒杯里,用藥匙加粗鹽于水中,并用 攪拌,一直到粗鹽 為止。稱量剩下的粗鹽質(zhì)量,計算10ml水中約溶解了多少克粗鹽。第二步:過濾。濾紙的邊緣比漏斗口 ,濾紙要緊貼 ,漏斗里的液面要低于 ;過濾時,傾倒未過濾液體的燒杯口應(yīng)緊靠 ,漏斗下端管口要緊靠 。第三步:蒸發(fā)。將所得澄清濾液倒入 里,用 加熱,加熱過程中,用 不斷攪拌,防止 。當(dāng)蒸發(fā)皿出現(xiàn)較多量固體時,應(yīng) 。第四步:計算產(chǎn)率。用 將固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量后,回收到 中。將提純后的精鹽與溶解的粗鹽作比較,計算出精鹽的產(chǎn)率?!編熒〗Y(jié)】: 要記住喲預(yù)習(xí)檢測:1、粗鹽提純除去不溶性雜質(zhì)的基本步驟: 2、對應(yīng)四個步驟,四次使用玻璃棒,其作用分別是: a、溶解:攪拌,加速溶解 b、過濾:引流液體c、蒸發(fā):攪拌,防止局部溫度過高而造成液滴飛濺 d 、計算產(chǎn)率:轉(zhuǎn)移固體3、室溫時,NaCl溶解度是36g,那么10mL水約溶解NaCl g。4、過濾后的液體仍渾濁的原因:_4產(chǎn)率偏低的原因:_溶解時未充分攪拌 蒸發(fā)時液體可能被濺出 轉(zhuǎn)移固體時固體可能灑落稱量時多稱了 蒸發(fā)時未充分蒸干等5、過濾操作中的:一貼指: 二低指: 三靠指: 【基礎(chǔ)練習(xí)】1粗鹽提純實驗中出現(xiàn)精鹽產(chǎn)率偏低的原因正確的是 。 溶解時未充分攪拌;蒸發(fā)時液體可能被濺出;轉(zhuǎn)移固體時氯化鈉可能有灑落;蒸發(fā)時水分未蒸干;鹽粒濺出蒸發(fā)皿;過濾時液體滴到漏斗外。 2、公路積雪會引發(fā)交通事故,撒食鹽能使積雪很快融化。其主要原因是 ( ) A.食鹽溶于水使水的凝固點降低 B.食鹽溶于水放熱使冰雪融化 C.食鹽與水反應(yīng)放熱使冰雪融化 D.食鹽溶于水使水的沸點降低【能力提升】1、用足量含雜質(zhì)的食鹽(雜質(zhì)不溶于水),配制成m g a%的食鹽溶液,實驗操作有:稱量;過濾;蒸發(fā)結(jié)晶;計算;溶解;洗滌干燥。正確順序是()A BCD 2、如圖為某學(xué)生進行粗鹽提純實驗中過濾操作的示意圖,試回答:(1)寫出標(biāo)號的儀器名稱:,。(2)漏斗中液體的液面應(yīng)該(填“高”或“低”)于濾紙的邊緣。(3)蒸發(fā)濾液時,用玻璃棒不斷攪拌濾液的目的是 ;等到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)時,停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干,移去蒸發(fā)皿時應(yīng)使用的儀器是 3、在實驗室配制溶液時,常涉及以下過程:稱量、量??;過濾;蒸發(fā)結(jié)晶、干燥;計算;溶解請按要求回答下列問題:(1)甲同學(xué)用氯化鈉和蒸餾水配制50 g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是( )(用以上序號填空)。(2)乙同學(xué)用10 g含雜質(zhì)10%的食鹽(雜質(zhì)不溶于水)和蒸餾水配制50 g 5%的氯化鈉溶液,正確的操作順序是 (用以上序號填空)

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