中考化學總復習 第1編 主題復習 模塊4 化學與社會發(fā)展 課時14 能源的利用和環(huán)境保護（精講）習題.doc

模塊四化學與社會發(fā)展課時14能源的利用和環(huán)境保護命 題 規(guī) 律近五年貴陽中考考情分析2019年中考預測年份考點題型題號分值能源與環(huán)境問題是貴陽中考的必考內容，分值為26分，題型為選擇題、填空題、實驗探究題。常結合其他知識綜合命題。預計2019年貴陽中考對可再生能源與不可再生能源的判斷、燃燒與滅火在填空及實驗探究題中與其他知識相結合考查的可能性較大，對環(huán)境問題在選擇題中考查的可能性較大xx常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；安全知識；能量變化選擇題、非選擇題1A，B；4A；32(3)10.51xx環(huán)境的保護；化石燃料的利用；燃燒的條件；滅火的原理非選擇題30(1)；32(1)(3)12xx天然氣的成分；滅火的原理非選擇題30(2)(4)2xx物質發(fā)生化學變化時的能量變化；燃燒與燃燒條件的實驗非選擇題31(1)(3)4xx常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；燃燒的條件選擇題、非選擇題3B；4C；32(1)(2)0.50.55知 識 清 單燃燒與滅火1燃燒與滅火燃燒滅火含義通常情況下，可燃物與_氧氣_發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的_氧化_反應原理破壞可燃物的條件燃燒的條件有_可燃物_滅火的方法隔離_可燃物_跟_氧氣_接觸隔絕_氧氣_達到燃燒所需的_最低溫度_(即著火點)降低溫度到_著火點_以下能燃燒三者缺一不可能滅火三者必具其一 易錯點不是所有的燃燒都有氧氣參加，如金屬鈉在氯氣中可以燃燒，鎂帶能在CO2中燃燒。著火點：是物體燃燒所需的最低溫度，它是物體的固有性質，一般不隨外界條件發(fā)生改變，對于某種物體來說，只能降低溫度，不能降低著火點。2常見的滅火實例、滅火方法、滅火原理實例滅火方法滅火原理森林滅火砍倒樹木，造成隔離帶_隔離可燃物_熄滅酒精燈燈帽蓋滅_隔絕空氣_棉被著火灑水_降低溫度到著火點以下_儀器室著火CO2滅火器_降溫，隔絕氧氣_油罐車著火高壓水槍噴水_降低溫度到著火點以下_實驗突破：燃燒條件的探究1燃燒條件的探究中考說明要求“完成基礎的學生實驗”裝置原理4P5O22P2O5現(xiàn)象甲裝置中薄銅片上的白磷燃燒；甲裝置銅片上的紅磷不燃燒；甲裝置熱水中的白磷不燃燒；乙裝置的白磷燃燒現(xiàn)象分析溫度達到白磷的著火點，且與空氣接觸；溫度沒有達到紅磷的著火點；沒有與空氣接觸；溫度達到著火點，且與氧氣接觸銅片和水的作用銅片：載體傳熱；水：隔絕空氣，提供熱量結論燃燒需要的條件：有可燃物，溫度達到著火點，與氧氣接觸，三者缺一不可結論分析甲中紅磷不燃燒，白磷燃燒現(xiàn)象對比得出，燃燒需要溫度達到著火點；水中的白磷不燃燒，銅片上的白磷燃燒，現(xiàn)象對比得出燃燒需要跟氧氣接觸；向水中的白磷通入氧氣(即使是在水中)也能燃燒，說明滿足可燃物溫度達到著火點，跟氧氣接觸的條件，白磷就能燃燒2.實驗設計中運用的實驗方法(1)對比實驗法：銅片上的白磷與紅磷是一組對比實驗，白磷的著火點低可燃燒，紅磷的著火點高不能燃燒。說明燃燒需要的溫度達到可燃物的著火點，銅片上的白磷與水中的白磷是另一組對比實驗，說明燃燒需要與氧氣接觸。(2)條件控制法：把白磷放在熱水中，通過液封而隔絕空氣，其設計意圖是：提供可燃物與反應所需的溫度，使可燃物隔絕氧氣，檢驗是否能夠燃燒(提供燃燒所需的任意兩個條件而控制另一個條件)。易燃物、易爆物的安全知識1緩慢氧化、自燃和爆炸(1)緩慢氧化：氧化反應進行得_很慢_，甚至不易被察覺，如動植物的呼吸作用，食物的腐爛，酒和醋的釀造，農家肥的腐熟等都屬于_緩慢氧化_。(2)自燃：_可燃物_在自然環(huán)境中，達到了燃燒的條件，(由緩慢氧化引起)就能引起自發(fā)燃燒，如白磷很容易自燃。(3)爆炸、易燃物滿足：在有限空間；快速燃燒；聚積大量的熱三個條件就會發(fā)生爆炸。 特別提醒油庫、面粉加工廠、紡織廠和煤礦井下就容易使易燃物滿足這三個條件，在這些地方都會嚴禁煙火。2常見燃燒和爆炸有關的圖標3與燃燒、爆炸有關的安全知識(1)煤氣泄漏需要立即關閉閥門，并打開門窗通風。(2)室內起火，應用濕毛巾捂住口鼻、蹲下貼近地面或沿墻壁迅速離開起火區(qū)域。化學反應中的能量變化1能量變化通常表現(xiàn)為_熱量_的變化。放熱反應：不燃燒產生熱量吸熱反應：CCO22CO2能量的意義人類所需的大部分能量都是通過_化學反應_產生的。如燃料燃燒產生的熱量用來_做飯_、取暖、發(fā)電、_冶煉金屬_、發(fā)射_火箭_、開山炸石等?；剂?化石燃料當前人類利用的三大化石燃料：_煤_、_石油_、_天然氣_，都是_不可再生_能源。(1)煤：被稱為“工業(yè)的_糧食_”，是混合物，主要含有_碳_元素，還會有少量的氫、硫、氧等元素以及無機礦物質，煤中含有硫、氧，大量燒煤會生成SO2、NO2，還有CO，會對空氣造成嚴重污染。(2)石油：被稱為“工業(yè)的_血液_”，是混合物，主要含有_碳_、_氫_等元素，組成的物質種類有多種，沸點不同，將它們進行分離，得到溶劑油、汽油、煤油和柴油等多種產品。 特別提醒煤的干餾是化學變化，石油的蒸餾是物理變化。(3)天然氣：主要成分是_甲烷_(CH4)，是化石燃料中的_清潔_燃料，可燃冰的主要成分是甲烷的水合物，燃燒的化學方程式為_CH42O2CO22H2O_。(4)燃料充分燃燒的條件和意義條件：a.燃料燃燒需要_足夠多_的空氣；b.燃料與空氣要有_足夠大_的接觸面積。意義：提高燃料的利用率，減少環(huán)境污染。2使用化石燃料對環(huán)境的影響(1)汽車燃料燃燒產生的主要污染物：_一氧化碳_、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。(2)煤燃燒產生的污染物：_一氧化碳_、_二氧化硫_、_二氧化氮_及煙塵等。二氧化硫、二氧化氮在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水，形成酸雨。能源的利用和開發(fā)1能源的分類能源分類意義實例不可再生能源隨其本身的轉化或人類的利用而減少的能源煤、石油、天然氣等可再生能源不隨其本身轉化或人類的利用而減少的能源太陽能、風能、地熱能、水能、氫能、乙醇等2.清潔能源和新能源常見清潔能源：通過化學變化產生的能源，如乙醇和氫氣；不需要發(fā)生化學變化就能產生的能源，如電能、風能、太陽能。名稱制取途徑產生能量的反應優(yōu)點氫氣ZnH2SO4=ZnSO4H22H2O2H2O22H2O22H2O原料來源廣泛，燃燒產生的熱量高，生成物是水，不污染環(huán)境，是清潔的燃料乙醇(俗稱酒精)糧食釀造C2H5OH3O22CO23H2O節(jié)約石油資源，污染少3.目前人們正在利用和開發(fā)許多新能源：太陽能、風能、核能、地熱能、潮汐能等。 特別提醒氫氣不能被廣泛使用：因為制取氫氣的成本高，貯存困難。制取氫氣最理想的途徑是用太陽能使水分解。保護環(huán)境1使用化石燃料對環(huán)境的影響(1)化石燃料燃燒造成空氣污染，主要有以下幾方面原因：燃料中的一些雜質如_硫_等燃燒時，產生空氣污染物如_SO2_等。燃料燃燒不充分，產生_CO_等。未燃燒的_碳氫化合物_及炭粒、塵粒等排放到空氣中形成浮塵。(2)酸雨的形成煤燃燒時排放出_SO2_、_NO2_等污染物，這些氣體或氣體混合物在空氣中反應后的生成物溶于雨水，會形成酸雨。2使燃料充分燃燒通?？紤]兩點：一是_燃料燃燒需要足夠的空氣_；二是燃料與空氣要有_足夠大的接觸面積_。3汽車尾氣的污染與防治汽車用的燃料多是汽油或柴油。它們燃燒時產生的一些物質直接排放到空氣中，會對空氣造成污染。尾氣中的主要污染物有_CO_和未燃燒的_碳氫化合物_、_氮_的氧化物和含_鉛_化合物以及_煙塵_等。體 驗 中 考燃燒的條件與滅火1(xx貴陽第32題節(jié)選5分)根據(jù)下列實驗要求回答問題。(1)圖甲實驗能證明可燃物燃燒需要的條件之一是_有氧氣參與_。(3)用圖丙所示裝置制取二氧化碳并探究其性質，則：錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式為_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_，燒杯中觀察到的現(xiàn)象是_矮蠟燭先熄滅，高蠟燭后熄滅_；若用該裝置模擬滅火器(產生CO2)滅火，對實驗應進行的調整是_發(fā)生反應的石灰石換成粉末狀(或用濃鹽酸或用碳酸鈉粉末)_，其滅火的原理是_隔絕空氣(或氧氣)_。2(xx貴陽第31題 6分)通過化學實驗，可以體驗探究的過程，也可以從事實中得出結論或規(guī)律。分別設計簡單的實驗，完成表格內容，達到實驗目的。實驗實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論(1)_將蘸水和蘸酒精的小棉球在酒精燈上點燃_蘸水的棉球不燃燒，蘸酒精的棉球立即燃燒_燃燒條件之一：需要可燃物(2)_取稀鹽酸少許于試管中，向其中滴加2至3滴紫色石蕊溶液_紫色石蕊溶液變紅_稀鹽酸呈酸性(3)_取適量氫氧化鈉溶液于燒杯中，逐滴滴加稀鹽酸，并在反應前后分別測試溶液的溫度_溫度升高_化學反應中不通過燃燒也可獲得熱量化石燃料3xx貴陽第32(1)(2)題5分“生態(tài)安全環(huán)境治理”是生態(tài)文明貴陽國際論壇xx年年會的一個主題?；瘜W在防治大氣污染和水污染方面發(fā)揮了重要作用，使更多的化學生產工藝和產品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展。,圖),圖),圖)(1)根據(jù)圖，如果把煤燃燒看作是C與O2的反應，燃燒的煤爐里可能發(fā)生的化學反應共有_4_個。為使煤充分燃燒，合理的做法是_鼓入大量空氣_(寫一種做法)，這對于節(jié)約能源非常重要。(2)為從源頭消除污染，人們在生產、生活中選擇對環(huán)境影響小的燃料。充分燃燒1 kg天然氣和煤所產生的二氧化碳和二氧化硫質量如圖、所示，通過比較選擇_天然氣_燃燒對環(huán)境影響較小。隨著科技發(fā)展，氫氣將會成為主要能源之一，氫氣在空氣中燃燒的反應方程式為_2H2O22H2O_，請比較分析選用氫氣作為能源的優(yōu)點是_氫氣燃燒后的產物是水，不污染空氣，熱值較高_。能源的利用和開發(fā)4(xx貴陽第1題2分)2018年5月18日，習近平總書記在全國生態(tài)環(huán)境保護大會上提出“加大力度推進生態(tài)文明建設”的要求。下列做法不符合這一要求的是(C)A開發(fā)利用清潔能源B改進汽車尾氣凈化技術C直接排放工業(yè)廢水D研發(fā)易降解的農藥和塑料5(xx貴陽第1題2分)生態(tài)文明貴陽國際論壇xx年年會于6月26日在貴陽舉行，論壇以“走向生態(tài)文明新時代新議程、新常態(tài)、新行動”為主題。若你是這次論壇的志愿者，你倡導(D)A大量使用一次性碗筷B發(fā)放大量塑料袋方便來賓生活C開幕式大量燃放鞭炮D踐行綠色生活，每位來賓參與植樹重 難 突 破燃燒的條件和滅火的原理例1如圖所示是某同學探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質，能引起白磷燃燒？()A硝酸銨B氫氧化鈉C蔗糖D食鹽【解題思路】燃燒需要同時具備的三個條件：物質有可燃性、溫度達到可燃物的著火點、與氧氣充分接觸；試管中的白磷不燃燒，是因為沒有達到著火點。硝酸銨溶于水，溶液的溫度降低；氫氧化鈉溶于水放出大量熱，使白磷的溫度達到著火點，白磷燃燒起來；蔗糖、食鹽溶于水，溫度無明顯變化。與燃燒有關的安全常識例2據(jù)統(tǒng)計中國每年有上千家庭發(fā)生火災，釀成悲劇，如果掌握一些滅火措施和安全知識，可以減少悲劇的發(fā)生。下列說法你認為正確的是()A電視機等電器著火用水撲滅B夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣C油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D高樓住宅發(fā)生火災吋，使用樓內電梯逃生【解題思路】A.這樣做會造成觸電；B.容易引起爆炸；C.油鍋著火用鍋蓋蓋滅，采用隔絕空氣的方法滅火；D.高樓住宅發(fā)生火災時，使用樓內電梯逃生，容易被困電梯中?；剂吓c新能源例3在倡導“節(jié)能環(huán)?！薄暗吞忌睢钡慕裉?，人類非常重視新能源的開發(fā)和利用。下列能源不屬于新能源的是()A氫能B石油C太陽能 D風能【解題思路】新能源是區(qū)別傳統(tǒng)能源而言的，傳統(tǒng)能源主要是三大化石燃料，即煤、石油、天然氣等。新能源有太陽能、地熱能、風能、核能等。1小柯用高錳酸鉀制取氧氣，并用制得的氧氣來探究白磷燃燒的條件。(1)指出圖甲裝置中存在的錯誤：_導管伸入試管中過長_。(2)乙中的白磷不燃燒，丙中的白磷燃燒，可以得出的結論是_白磷燃燒的條件之一是溫度要達到白磷的著火點_。2目前，許多燒烤店都改用機制炭作燃料，引燃機制炭可以使用固體酒精，蓋滅機制炭可以使用炭灰。下列有關說法錯誤的是(D)A酒精的燃燒是為了升高溫度B炭灰可以隔絕空氣而使機制炭熄滅C機制炭做成空心可以增大與空氣的接觸面積D酒精的燃燒會升高機制炭的著火點3為了防止煤礦的礦井發(fā)生瓦斯爆炸事故，常采取的安全措施是(B)A進礦井前先點火檢查礦井是否含有大量甲烷B通風并嚴禁煙火C戴防毒面具D攜帶滅火器4據(jù)報道，我國在很多山脈凍土帶和海底成功獲取了“可燃冰”。“可燃冰”的主要成分是水合甲烷晶體(CH4H2O)。請結合初中化學知識判斷下列說法正確的是(B)A“可燃冰”能燃燒，說明水具有可燃性B“可燃冰”的發(fā)現(xiàn)為我國使用高效新能源開辟了廣闊的前景C“可燃冰”由四種元素組成D“可燃冰”的主要成分是固態(tài)水課 堂 評 價 1(xx貴陽適應性考試)采取正確的措施，能夠避免不必要的燃燒造成生命和財產損失，下列處理方法不恰當?shù)氖?B)A油鍋起火用鍋蓋蓋滅B電器著火用水澆滅C實驗桌面酒精燃燒用濕抹布蓋滅D森林起火砍伐樹木形成隔離帶2(xx貴陽適應性考試)認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是(D)A可燃物與氧氣接觸即可燃燒B化學反應中只有燃燒反應才會放出熱量C用嘴吹滅燃著的蠟燭，是因為降低了蠟燭的著火點D煤氣爐火焰呈黃色、鍋底出現(xiàn)黑色時，需要調節(jié)爐具的進風口3(xx貴陽適應性考試)2016年6月5日是世界環(huán)境日，中國的主題是“改善環(huán)境質量，推動綠色發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是(B)A鼓勵燃煤發(fā)電，確保電力供應B提倡公交出行，減少尾氣排放C就地焚燒秸稈，增加田間肥料D燃放煙花爆竹，增強節(jié)日氣氛4(xx蘇州中考)新能源的開發(fā)利用是人類社會可持續(xù)發(fā)展的重要課題。下列屬于新能源的是(C)A天然氣 B石油C氫氣 D煤5(xx聊城中考)孔明燈燃氣的火焰溫度可達300 ，但紙質燈罩卻沒被點燃的原因是(C)A紙張不是可燃物，不能燃燒B空氣不充足，紙張不會燃燒C風將熱量吹散使燈罩處溫度低于紙的著火點D風將熱量吹散后燈罩的著火點降低了6(xx綿陽中考)人們常在可燃物建筑材料中添加阻燃劑以防止火災，Mg(OH)2是一種常見的阻燃劑，它在380 時分解成水蒸氣和耐高溫的MgO，并吸收大量的熱。下列說法錯誤的是(A)AMg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的著火點BMg(OH)2分解吸熱能降低可燃物的溫度CMg(OH)2分解的產物能使可燃物與氧氣隔絕DMgCO3比CaCO3易分解，也可作阻燃劑7(xx玉林中考)下列滅火的方法，不恰當?shù)氖?B)A油鍋著火用鍋蓋蓋滅B電器自燃用水潑滅C酒精灑出失火用濕抹布蓋滅D汽車自燃用滅火器滅火8(xx青島中考)認識燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法正確的是(B)A只要達到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒B工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C室內起火，應該迅速打開所有門窗通風D水能滅火，主要是因為水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點9(xx菏澤中考)人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水，下列說法正確的是(C)A硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度B用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點CH2O和H2SO4中數(shù)字2均表示每個分子中含有氫原子的個數(shù)D水通直流電時，電源負極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復燃10(xx益陽中考)下列做法不正確的是(A)A發(fā)現(xiàn)煤氣泄露，立即打開排氣扇排氣B公共場所做到人離電斷C酒精燈灑出的酒精著火，用濕抹布蓋滅D加油站、面粉廠等地嚴禁煙火11(xx玉林中考)下列圖標表示“禁止燃放鞭炮”的是(D)ABCD12(xx長沙中考)燃燒是人類最早利用的化學變化之一，運用燃燒和滅火的知識是同學們應該具備的基本科學素養(yǎng)，下列滅火的措施或行為你認為錯誤的是(B)A炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅B電烤爐著火時，用水澆滅C堆放雜物的紙箱著火時，用水澆滅D不慎碰倒酒精燈，灑出的酒精在桌上燃燒起來，立即用濕抹布撲滅13(xx南京中考)炒菜時油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，其主要的滅火原理是(A)A隔絕空氣B降低可燃物的著火點C清除可燃物D升高可燃物的著火點14(xx桂林中考)下列不屬于化石燃料的是(C)A煤 B石油C氫氣 D天然氣15(xx岳陽中考)下列探究燃燒條件的實驗中，只能得出“燃燒需要溫度達到可燃物的著火點”的是(B)ABC D16(xx湘西中考)化學與我們生產生活息息相關，請你結合生活常識解決下列問題。(1)寫出一條生活中常用的節(jié)約用水方法：_及時關閉水龍頭_。(2)寫出兩種常用的滅火方法：_用嘴吹滅蠟燭_、_油鍋中油著火用鍋蓋蓋滅_。17(xx本溪中考)合理運用燃燒與滅火的化學原理，對保障生命財產安全非常重要。(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火，可以采用的滅火方法是_用鍋蓋蓋滅火_。(2)堆放雜物的紙箱著火時，可用水澆滅，其滅火原理是_使溫度降低到著火點以下_。(3)撲滅森林火災的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是_清除可燃物_。18(xx梧州中考)工業(yè)上為提高煤的綜合利用，可采用下列流程：(1)在加壓條件下，把二氧化碳通入溶有氨氣的飽和食鹽水中，最終可制得一種含氯元素的氮肥_NH4Cl_(填化學式)和一種水溶液顯堿性的鹽_NaHCO3_(填化學式)。(2)寫出流程中CO與H2轉化為C8H16的化學方程式：_8CO16H2C8H168H2O_。教材基礎實驗突破十燃燒條件的探究19(xx北京中考)用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點為40 。A B C D(1)設計B、D的目的是_探究可燃物燃燒溫度需要達到著火點_。(2)能驗證可燃物燃燒需要O2的現(xiàn)象是_C中白磷不燃燒，D中白磷燃燒_。(3)AD中，可不做的實驗是_A_(填字母)。