八年級生物上冊 4.1.6《芽的類型和發(fā)育》導學案(新版)濟南版.doc
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八年級生物上冊 4.1.6《芽的類型和發(fā)育》導學案(新版)濟南版.doc
第六節(jié) 芽的類型和發(fā)育【教學目標】1.說出芽的種類,描述枝芽的基本結構和發(fā)育過程。2.列舉頂端優(yōu)勢在生產中的應用。3.描述木本植物莖的基本結構。4.認同環(huán)境對生物結構的影響,認同結構和功能相適應的觀點?!窘虒W重難點】1.重點:枝芽的基本結構和各部分的功能、莖的結構。2.難點:理解頂端優(yōu)勢的意義?!咀灾鲗W習】一、導入新課:二、自學提綱:(一)芽的類型: :定義_。1.依據(jù) :定義_。 :發(fā)育成 。2.依據(jù) :發(fā)育成 。 :發(fā)育成 。(二)枝芽的結構與發(fā)育: 結構名稱功能 可見枝芽就是一根未發(fā)育的 。(三)木本植物莖的結構及功能 :內層為 ,分布有篩管,運輸有機物。 :有分裂增生能力,使莖逐年加粗。 :內有導管,運輸水分和無機鹽。 :儲存營養(yǎng)物質。(四)頂端優(yōu)勢:1.概念:2.何時應該去除頂端優(yōu)勢,何時應該保留頂端優(yōu)勢?【形成性測試】1.按照芽著生位置不同,可以把芽分為_和_。2.按照芽將來發(fā)育結果的不同,可以把芽分為_、_ 和_。3.將下圖中枝芽的結構注明并把兩圖中相關的結構用橫線連接起來。4.莖徑可以分為 A_ ,B_ 和C_三部分,A的作用是_,B的活動(細胞分裂),可以使徑逐年增粗,C與_的運輸有關。5.為使棉花多結棉桃,我們應給棉花_。