2019年七年級(jí)地理上冊 3.1《中國的地勢與地形》教案(3) 中圖版.doc
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2019年七年級(jí)地理上冊 3.1《中國的地勢與地形》教案(3) 中圖版.doc
2019年七年級(jí)地理上冊 3.1中國的地勢與地形教案(3) 中圖版導(dǎo)入新課:通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了我國地形是復(fù)雜多樣的,那么各種地形分別占我國領(lǐng)土總面積的多少呢?哪種地形所占的比例最大呢?講授新課:讀圖:讀圖C或下圖,引導(dǎo)學(xué)生讀圖了解各種地形面積的比例。講解:由上圖可知,山地面積約占陸地總面積的1/3。加上高原,兩者約占60%,這些山地和高原多集中在西部地區(qū)。如果按人們的習(xí)慣,把山地、丘陵連同比較崎嶇的高原統(tǒng)稱為山區(qū),那么我國山區(qū)面稱約占全國總面積的2/3,是一個(gè)多山的國家。板書:山區(qū)面積廣大活動(dòng):讀我國地形面積比例餅狀圖C,分析我國陸地地形類型特點(diǎn)。地形類型百分比/%山地33高原26盆地19平原12丘陵10小結(jié):由此可見,我國陸地地形的一個(gè)顯著特點(diǎn)是:山地面積占全國面積的1/3,居各地形類型之首,高原面積不到全國陸地面積的1/3,位居第二,盆地面積不到全國陸地面積的1/5,位居第三,平原面積僅占1/10多一點(diǎn),位居第四,丘陵面積僅占全國陸地面積的1/10,位居第五。2.在我國,山區(qū)(包括山地、丘陵和崎嶇的高原)約占全國陸地面積的2/3。怎樣開發(fā)和保護(hù)山區(qū),應(yīng)注意哪些問題,如何充分合理地開發(fā)利用山區(qū)資源,實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展,就成為擺在我國山區(qū)人民擺脫貧困、實(shí)現(xiàn)小康的兩項(xiàng)重要任務(wù)。要完成好上述兩項(xiàng)重要任務(wù),山區(qū)人民必須搞清山區(qū)的優(yōu)勢和劣勢,即發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件和不利條件。下面我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成A、B兩大組展開討論,群策群力,為山區(qū)人民找一找山區(qū)有哪些發(fā)展經(jīng)濟(jì)的有利條件和不利條件。(A組找山區(qū)有利條件,B組找山區(qū)不利條件)A、B兩組討論后,全班發(fā)言,相互補(bǔ)充,展開爭論,在此基礎(chǔ)上,補(bǔ)充小結(jié)如下:我國山區(qū)有利條件(優(yōu)勢)不利條件(劣勢)地形復(fù)雜多樣,便于發(fā)展多種經(jīng)營森林和礦產(chǎn)資源豐富中草藥和動(dòng)物資源豐富高山草地可以放牧山區(qū)急流可以發(fā)電地面崎嶇,交通不便容易發(fā)生自然災(zāi)害植被受到破壞后,水土流失嚴(yán)重坡度大,不宜耕種農(nóng)作物地面崎嶇,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度大提問:針對(duì)山區(qū)的有利條件和不利條件,同學(xué)們討論一下山區(qū)開發(fā)中要注意些什么問題?學(xué)生討論后,小結(jié):開發(fā)保護(hù)山區(qū)注意問題地形崎嶇,交通不便,不利于山區(qū)資源外運(yùn),要努力改善交通運(yùn)輸條件容易發(fā)生自然災(zāi)害,要預(yù)防和避免自然災(zāi)難發(fā)生水土流失嚴(yán)重,要注意保護(hù)山區(qū)地面植被,加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)課堂小結(jié):這節(jié)課我們主要明白了我國地形的另一個(gè)顯著特征:山區(qū)面積廣大。懂得了山區(qū)在發(fā)展旅游、采礦、農(nóng)業(yè)多種經(jīng)營等方面優(yōu)勢較大,部分水熱條件較好的地方,可以發(fā)展種植業(yè)。但山區(qū)地面崎嶇、交通不便,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)難度較大,阻礙了山區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。開發(fā)利用山區(qū)時(shí),要特別注意生態(tài)環(huán)境的建設(shè)和保護(hù),預(yù)防和避免自然災(zāi)害的發(fā)生,做到充分合理地開發(fā)利用山區(qū)資源,只有這樣,才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)的協(xié)調(diào)發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展。布置作業(yè):板書設(shè)計(jì):