八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當(dāng)家作主 第六課 我國國家機(jī)構(gòu) 第3框 國家司法機(jī)關(guān)教案 新人教版.doc

司法機(jī)關(guān)教學(xué)目標(biāo):1. 我國人民法院的設(shè)置及職能。2.我國人民檢察院的設(shè)置及職能。3.在司法活動中,法院和檢察院,分別依法獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán),不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。2通過自主學(xué)習(xí)與合作探究活動,了解國冢司法機(jī)關(guān)的組成、職能與職權(quán),做到敬畏法律,依法辦事。3學(xué)會依法維護(hù)自己的合法，權(quán)益,提升法律意識,增強(qiáng)對法律的敬畏感教學(xué)重點:法院和察院的職能和職權(quán)。教學(xué)難點:司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立行使職權(quán)。教具準(zhǔn)備:找法院和檢察院辦案和審判的視頻,制作多媒體課件課時安排:1 教學(xué)過程一導(dǎo)入:小方的爸爸購買的小汽車存在質(zhì)量缺陷，廠家卻認(rèn)為是合格的。消費(fèi)者協(xié)會和工商部門多次進(jìn)行調(diào)解，都沒有達(dá)成一致意見。小方的爸爸可否以廠家為被告到人民法院起訴？為什么？學(xué)生活動：思考并回答問題設(shè)計意圖：引入正文二學(xué)習(xí)目標(biāo): 通過探究思考維權(quán)案、法院判決案，結(jié)合教材，知道人民法院和人民檢察院的性質(zhì)、分類、職權(quán)和工作要求。 通過具體了解人民法院和人民檢察院的職權(quán)，學(xué)會依靠司法機(jī)關(guān)維護(hù)自己的合法權(quán)益。 通過探究聶某錯案及人民的名義案例，正確認(rèn)識人民法院和人民檢察院獨(dú)立行使審判權(quán)和檢察權(quán)的重要意義，自覺尊重國家司法機(jī)關(guān)，從而在社會生活中敬畏法律、信仰法律。學(xué)生活動：閱讀設(shè)計意圖：明確本節(jié)課的目的三 合作學(xué)習(xí):帶著下面的問題學(xué)習(xí)1.人民法院的性質(zhì)及組成？2.人民法院的職權(quán)？3.人民法院如何行使職權(quán)？4.人民檢察院的性質(zhì)及組成？5.人民檢察院的職權(quán)？6.人民檢察院如何行使職權(quán)？學(xué)生活動：帶著問題，閱讀課文，解決問題設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力四 交流展示:1.人民法院的性質(zhì)及組成。（1）我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民法院是國家的審判機(jī)關(guān)。”（2）我國設(shè)立最高人民法院、地方各級人民法院和專門人民法院。地方各級人民法院分為基層人民法院、中級人民法院、高級人民法院。專門人民法院有軍事法院、海事法院等。）2.人民法院的職權(quán)（審理刑事、民事和行政案件，通過行使國家審判權(quán)，懲辦犯罪分子，解決民事和行政爭議，維護(hù)社會秩序，引導(dǎo)公民自覺遵守憲法和法律。）3.人民法院如何行使職權(quán)？（必須堅持以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩，依法獨(dú)立公正行使審判權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。人民法院對公民權(quán)利提供有效救濟(jì)和保障，捍衛(wèi)社會公平正義。）4.人民檢察院的性質(zhì)及組成。（1）我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國人民檢察院是國家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)?！保?）我國設(shè)立最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門人民檢察院。5.人民檢察院的職權(quán)（行使檢察權(quán)，對國家機(jī)關(guān)及其工作人員的違法行為實行監(jiān)督，對刑事犯罪行為代表國家提起公訴，保護(hù)公民、組織的合法權(quán)益，維護(hù)司法的公正，保障法律統(tǒng)一正確實施）6.人民檢察院如何行使職權(quán)？（依照法律規(guī)定獨(dú)立行使檢察權(quán)，不受行政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體和個人的干涉。各級人民檢察院的工作人員，必須忠實于事實真相，忠實于法律，忠實于社會主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)。）學(xué)生活動：回答設(shè)計意圖：檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)的情況五 釋疑答或:有人認(rèn)為，司法活動應(yīng)當(dāng)受到輿論監(jiān)督，傾聽人民的聲音并回應(yīng)民意。但是，也有人認(rèn)為，有些報道過于渲染犯罪情節(jié)，有的隨意發(fā)表有傾向性的定罪意見，干擾公正審判。你怎樣看待這種想象？司法活動是否應(yīng)該受到輿論影響？學(xué)生活動：思考回答問題設(shè)計意圖：檢驗學(xué)生靈活掌握知識的情況。六 鞏固練習(xí): 閱讀86頁 “探究與分享”，分析在上述案例中，人民法院行使了什么職權(quán)？ 閱讀87頁 “探究與分享”，分析本案說明人民檢察院具有何種職權(quán)？學(xué)生活動：思考回答問題設(shè)計意圖：檢驗學(xué)生掌握知識的情況。七歸納提升:學(xué)生活動：思考，識記。設(shè)計意圖：幫助學(xué)生使知識系統(tǒng)性7布置作業(yè)課后反思