新編河北省保定市中考化學(xué)復(fù)習(xí)匯編 3 碳和碳的氧化物

新編中考化學(xué)復(fù)習(xí)資料碳和碳的氧化物（2017鄂州中考）下列碳單質(zhì)的各種用途中，利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）A做鉆頭B做電極C冶煉金屬D做冰箱除味劑C 8（2017東營(yíng)中考）如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，不正確的說法是（）A甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅B甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)C丙處試管可防止液體倒吸D該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理【解答】解：A、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，在乙處在加熱的條件下一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成了二氧化碳和銅，所以，甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是：黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅，故A正確；B、在甲處，在高溫條件下碳能與二氧化碳反應(yīng)生成了一氧化碳，是典型的吸熱反應(yīng)，B正確；C、由裝置的特點(diǎn)可知，丙處試管可防止液體倒吸，故C正確；D、由裝置的特點(diǎn)可知，丁裝置可以收集未反應(yīng)的一氧化碳，不需要尾氣處理故D錯(cuò)誤故選D（2017三明中考）十八世紀(jì)，拉瓦錫用放大鏡聚集日光使玻璃罩內(nèi)的金剛石燃燒，得到二氧化碳。坦南特進(jìn)一步研究確認(rèn)金剛石僅由碳元素組成。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A金剛石屬于有機(jī)物 B金剛石燃燒過程放出熱量C金剛石具有可燃性 D聚集日光使溫度達(dá)到金剛石的著火點(diǎn)（2017蘭州中考）下列有關(guān)碳單質(zhì)的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，說法正確的是（）A金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異是因?yàn)闃?gòu)成它們的原子大小不同B用墨書寫或繪制的字畫能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑CC60表示一個(gè)C60分子D所有碳單質(zhì)燃燒只生成二氧化碳23（2017海南中考）二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下，二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇（CH3OH）的化學(xué)方程式為 CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇，則可回收二氧化碳多少噸？23. 88t?！拘隆?8（2017貴港中考）右圖是利用缺鐵性氧化物Fe(1-y)O進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖。在整個(gè)轉(zhuǎn)化體系中Fe(1-y)O是_，整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：_。若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解_。12（2017重慶中考B卷）O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形，下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是（）AO2具有助燃性，而CO2可用來滅火B(yǎng)空氣中O2過多無害，而CO2過多會(huì)形成酸雨C它們都可用向上排空氣法收集D自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化20（2017重慶中考A卷）如圖為干電池的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)完成下列問題（1）干電池中含有較多的碳粉和石墨，依據(jù)碳元素組成的物質(zhì)回答下列問題下列說法錯(cuò)誤的是B（填序號(hào)）A石墨具有導(dǎo)電性B碳納米管是化合物C金剛石與C60中碳原子排列方式不同冬天用木炭烤火容易產(chǎn)生CO（填化學(xué)式）使人中毒（2）把NH4Cl配制成溶液，并結(jié)合下表填空 溶液 K2SO4溶液 NH4Cl 氨水 K2CO3溶液 加入紫色石蕊溶液 紫色 紅色 藍(lán)色 藍(lán)色通過觀察上表可知，NH4Cl溶液的pH（填“”“”或者“=”）7上表中屬于堿性氮肥的是氨水答案：（1）B；CO；（2）；氨水5（2017重慶中考A卷）工業(yè)煉鐵中會(huì)發(fā)生一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng)，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是（）ACOBFe2O3CCO2DFe解：一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，在此反應(yīng)中一氧化碳得氧發(fā)生了氧化反應(yīng)，是還原劑；氧化鐵失氧發(fā)生了還原反應(yīng)，是氧化劑故選：A23（2017長(zhǎng)沙中考）某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：a可能是二氧化碳；b可能是一氧化碳并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：若澄清的石灰水變渾濁則氣體為二氧化碳；若澄淸的石灰水不變渾濁則氣體為一氧化碳請(qǐng)你分析并回答：（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？請(qǐng)你說明理由：不嚴(yán)謹(jǐn)，氣體產(chǎn)生可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物；（2）設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證（1）中你的理由請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)將氣體通過澄清的石灰水，在通過足量的氫氧化鈉溶液，然后將氣體通過加熱的氧化銅，若是觀察到澄清的石灰水變渾濁，氧化銅變紅，則猜想正確；（3）該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是沒有尾氣處理；（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是先將導(dǎo)管從試管中移出，再熄滅酒精燈；（5）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固休生成物，清洗試管的方法是用稀鹽酸清洗32（2017邵陽(yáng)中考）如圖A，B，C，D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)，其中A為黑色單質(zhì)，D為紅色單質(zhì)，B、C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物“”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件乙省略）請(qǐng)回答：（1）C的化學(xué)式是CO2；（2）B的一種用途是作燃料或冶煉金屬；（3）AD反應(yīng)的化學(xué)方程式是C+2CuO2Cu+CO210（2017婁底中考）下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法，錯(cuò)誤的是（）A清明上河圖至今圖案清晰可見，是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B碳在空氣中充分燃燒時(shí)生成CO2，不充分燃燒時(shí)生成COCCO和CO2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同DCO可用于冶煉金屬，作氣體燃料；CO2可用于人工降雨、滅火6（2017武漢中考）木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。下列說法正確的是（ ）A術(shù)炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑D. 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸42.（2017鄂州中考）為加深對(duì)一氧化碳還原性的理解，減少一氧化碳對(duì)環(huán)境的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：回答下列問題：（1）圖B中，薄銅片受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（2）趁熱將圖B所示的薄銅片插入到圖A所示的裝置中（如圖C所示），觀察簿銅片的顏色變化現(xiàn)象是_；振蕩集氣瓶，觀察到的現(xiàn)象是_。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用燃著的木條點(diǎn)燃瓶中的剩余氣體，有明顯的藍(lán)色火焰出現(xiàn)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。42. （1）2Cu+O2 2CuO （2）薄銅片表面由黑變紅 澄清石灰水變渾濁 （3）2CO + O2 2CO2