科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)題

五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第一單元：生物與環(huán)境1、種子發(fā)芽需要一定的條件。綠豆種子發(fā)芽需要水和適宜的溫度。植物的生長(zhǎng)需要合適的環(huán)境條件。當(dāng)環(huán)境改變的時(shí)候，植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水這三個(gè)條件適合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。研究“水”：在兩個(gè)種植盒（杯）內(nèi)部墊上紙巾，再往一個(gè)紙巾上滴水，另一個(gè)保持干燥。 研究“土”：在一個(gè)種植盒（杯）中加一些土，一個(gè)種植盒（杯）內(nèi)部墊紙巾。研究“光”：這一條件的小組可把一個(gè)種植盒（杯）放在窗臺(tái)上，另一個(gè)用盒子或黑色塑料袋罩起來（留有氣孔）。研究“溫度”：這一條件的小組可把一個(gè)種植盒（杯）放在常溫下，另一個(gè)放到冰箱里。種子發(fā)芽分四個(gè)階段：吸脹、萌動(dòng)、伸長(zhǎng)、發(fā)芽。種子發(fā)芽需要兩方面的條件：種子自身具備的發(fā)芽能力和適宜的外部環(huán)境。種子自身發(fā)芽能力即種子必須是活的。比如干炒過的種子就沒有發(fā)芽能力。外部條件主要包括適宜的溫度、充足的水分、足夠的氧氣。2、“綠豆芽生長(zhǎng)對(duì)水的需求”實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)盤子里鋪上幾層吸水紙，把5粒剛發(fā)芽的綠豆并排放在吸水紙上，保持吸水紙一端濕潤(rùn)，發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是綠豆芽的根都向紙潮濕的一端生長(zhǎng)，體現(xiàn)了植物適應(yīng)環(huán)境的能力。植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的變化3、香蕉、松樹、仙人掌生活在什么樣的地方？它們的葉同它們生存的環(huán)境有什么關(guān)系？我們還知道哪些植物適應(yīng)環(huán)境的例子？答：香蕉生長(zhǎng)在熱帶、亞熱帶，那里陽光充足、雨水多，所以葉子寬大。松樹生長(zhǎng)在溫帶地區(qū)，針形葉有利于減少水分蒸發(fā)。仙人掌原產(chǎn)于熱帶荒漠地區(qū)，葉變成了刺，莖肥厚多汁，能貯存大量的水，同那里缺水、酷熱、干燥的環(huán)境有關(guān)。這三種植物的形態(tài)說明植物的器官是適應(yīng)生存環(huán)境的結(jié)果。4、動(dòng)物生活需要一定的環(huán)境條件。對(duì)于一個(gè)生物來說，周圍的環(huán)境包括生物環(huán)境和非生物環(huán)境。生物環(huán)境有動(dòng)物、植物、微生物等，非生物環(huán)境有陽光、溫度、水、空氣、土壤等。研究“蚯蚓是適宜生活在明亮的環(huán)境里還是黑暗的環(huán)境里”：找一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，把盒子的里面涂成黑色，盒蓋的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙。將捉來的蚯蚓5條一組放在盒子中間，蓋好蓋子，5分鐘以后，打開盒蓋觀察，做好記錄。把蚯蚓放入半邊明半邊暗的紙盒里，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中盒子里的溫度、濕度條件都一樣，只有光的條件不一樣，蚯蚓會(huì)爬向紙盒陰暗的一邊。研究“蚯蚓是適宜生活在潮濕的環(huán)境里還是干燥的環(huán)境里”：找一個(gè)盒子，在盒子的兩端分別鋪上一層泥土，一端鋪濕潤(rùn)的，一端鋪干燥的。將捉來的蚯蚓10條一組放在盒子中間，蓋好蓋子，5分鐘以后，打開盒蓋觀察，做好記錄。反復(fù)多做幾次。把蚯蚓放在干土和濕土之間，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，只有土的干濕條件不同，其他條件都相同，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，蚯蚓會(huì)爬向濕土的一邊。各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的需求。當(dāng)環(huán)境不合適它們生存時(shí)，它們會(huì)重新選擇合適的環(huán)境生活，否則它們將難以生存。同時(shí)，動(dòng)物在形態(tài)、構(gòu)造和習(xí)性上都有它們各自適應(yīng)環(huán)境的本領(lǐng)。企鵝生活在冰冷的南極，非洲象生活在潮濕炎熱的熱帶森林，長(zhǎng)頸鹿生活在炎熱干燥的熱帶平原等。蜘蛛液壓腿。北極熊光電管。海豚聲納系統(tǒng)。螢火蟲發(fā)光細(xì)胞。海鷗海水淡化器。狗、貓等動(dòng)物換毛主要原因，不外乎保溫和保護(hù)作用。5、生物之間這樣一種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，稱為食物鏈。薔薇花叢中動(dòng)植物之間存在著食物能量交換關(guān)系。食物鏈中能自己制造食物生物的叫做生產(chǎn)者，直接或間接地吃別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)者。食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。俗話說的“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米啃泥底”，就生動(dòng)而形象地比喻了這種相依為命的食物鏈關(guān)系。同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可能吃多種食物，生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。如果一種生物滅絕了，就會(huì)影響其他多種生物的生存，因而保護(hù)一種生物，也就是保護(hù)了許多種生物。6、像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)群落。一片樹林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成是一個(gè)生態(tài)群落。 制作生態(tài)瓶的步驟：（1）、找一個(gè)大油桶，清洗干凈后剪掉上面一部分。（2）先在桶底裝入一層淘洗干凈的沙（如要加小石子這時(shí)就可以放幾塊），再裝入大半桶自然水域中的水。（3）、往桶里種上自己準(zhǔn)備的水草。先放植物，是因?yàn)橹参锸巧a(chǎn)者，它可以為動(dòng)物提供氧氣和食物等。（4）、植物存活后，再放入小動(dòng)物。7、減少水和添加動(dòng)物、植物會(huì)引起生態(tài)群落的變化。減少生態(tài)瓶里的水：由于水量減少，動(dòng)植物的生存空間減小，氧氣量減少，水少的生態(tài)瓶中小魚浮到水面的次數(shù)應(yīng)該多些。增加生態(tài)瓶里的生物：由于小魚增加，耗氧量增大，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)增多。如果小魚增加兩倍或四倍，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)越來越多，甚至?xí)蛉毖醵劳?。由于水草增多，產(chǎn)生的氧氣量增多，一般情況下，小魚浮到水面的次數(shù)會(huì)減少。但是，生態(tài)瓶里的植物不是越多越好。多到一定程度，影響了植物對(duì)光的吸收，還會(huì)減小動(dòng)物的活動(dòng)空間，對(duì)生態(tài)群落也會(huì)產(chǎn)生不良影響。8、自然界里某一區(qū)域生存的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，即生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)有四個(gè)主要的組成成分：即非生物環(huán)境、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。沙塵暴是污染環(huán)境，危害我們生活的一種惡劣天氣。近年來，沙塵暴在我國(guó)北方發(fā)生的次數(shù)越來越多，甚至開始影響我國(guó)其他地區(qū)。近年來，受經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，非法采集發(fā)菜的現(xiàn)象十分猖獗，嚴(yán)重破壞了草原的生態(tài)環(huán)境。2000年6月20日國(guó)家已將發(fā)菜列為一級(jí)保護(hù)植物。在我國(guó)西北地區(qū)獵殺、獵捕和走私獵隼的情況非常嚴(yán)重。獵隼的數(shù)量急劇下降，嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡，引發(fā)鼠害泛濫，給當(dāng)?shù)啬撩裆詈徒?jīng)濟(jì)帶來了很大影響。獵隼現(xiàn)在是我國(guó)一級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。我國(guó)的幾個(gè)主要自然保護(hù)區(qū)。它們分別是：紅樹林保護(hù)區(qū)（左上圖）；三江源保護(hù)區(qū)（右上圖）；四川王朗自然保護(hù)區(qū)（左下圖）；大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)（右下圖）。世界上第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是1872年3月1日成立的美國(guó)黃石國(guó)家公園。中國(guó)第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)是1956年成立的廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。第二單元：光1、光源、遮擋物和屏是影子產(chǎn)生的條件，且遮擋物要在光源和屏之間。可以自己發(fā)光的物體叫做光源，沒有通電的電燈、沒有點(diǎn)燃的蠟燭、月亮就不是光源。物體影子的長(zhǎng)短、方向隨著光源位置、方向的改變而改變，影子總是在背光的一面；物體影子的大小與物體和光源之間的距離有關(guān)；物體影子的形狀和光源所照射的物體側(cè)面的形狀有關(guān)。從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。投影在生活中有什么用呢？大街上的交通標(biāo)示牌、洗手間門口的標(biāo)示牌、皮影戲，投影儀等很多地方用到了投影畫，可以說這是一種簡(jiǎn)單形象的標(biāo)志。另外在我們的工業(yè)生產(chǎn)和設(shè)計(jì)中也大量地采用了投影制圖。2、陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長(zhǎng)短的變化是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的，太陽位置最高時(shí)影子最短，太陽位置最低時(shí)，影子最長(zhǎng)。人們很早就知道利用陽光下物體影子的變化規(guī)律來測(cè)定時(shí)間。一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的呢？影子的方向和長(zhǎng)短隨著太陽的方向和位置的高低來變化。早上太陽在東偏北，影子在西偏南。中午太陽偏南，影子就偏北。下午太陽在西偏北，影子就在東偏南。至于影子的長(zhǎng)短，清晨和傍晚太陽位置最低，影子最長(zhǎng)；正午太陽位置最高，影子最短。中午12點(diǎn)，可能并不是太陽位置最高的時(shí)候。這是由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，各地的經(jīng)度不一樣，晝夜到來的時(shí)間也就不一樣，正午的時(shí)間也會(huì)有所不同。古人利用影子計(jì)時(shí)，是因?yàn)橛白用刻斓淖兓怯幸?guī)律的。日晷又稱“日規(guī)”，是我國(guó)古代利用日影測(cè)時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。3、光是直線傳播的。每秒30萬千米。太陽離地球的距離為1.5億千米。從太陽發(fā)出的光到達(dá)地球約需要8分鐘。北宋的沈括在夢(mèng)溪筆談中就記述了光的直線傳播和小孔成像的實(shí)驗(yàn)。沈括用光的直進(jìn)的道理來解釋所觀察到的結(jié)果：“鳶東則影西，鳶西則影東。” 小孔在一條直線上，手電筒正對(duì)最前面卡紙上的小孔把光射進(jìn)去，光線能夠前進(jìn)到最后的屏上，形成一個(gè)明亮的光斑；而教科書中右圖，因?yàn)椴皇撬械男】锥荚谝粭l直線上，手電筒射進(jìn)第一個(gè)小孔，就被擋住，所以光屏上沒有光斑。實(shí)驗(yàn)結(jié)果明顯地說明光是直線傳播的?？梢杂弥惫芎蛷澒軐?duì)比的方法證明光是直線傳播的。如果用直管，光從這頭射進(jìn)去，就會(huì)從另一頭射出來，我們的眼睛在另一頭能看見光亮。如果用的是彎管，光從這頭射進(jìn)去，就不會(huì)從另一頭射出來，我們的眼睛在另一頭就不能看見光亮。這證明了光是直線傳播的。影子是怎樣形成的？點(diǎn)光源發(fā)出的光，照到不透明的物體上時(shí)，物體向光的表面被照亮，在背光面后方形成一個(gè)光線照不到的黑暗區(qū)域，這就是物體的影子。醫(yī)院里的無影燈為什么無影？由于無影燈的燈泡數(shù)量多，發(fā)光面廣，光線可以從不同的方向射來，物體相對(duì)于某一燈光的影子會(huì)被其他的燈照亮，所以就看不到影子了。閃電過后先看到閃電后聽到雷聲，是因?yàn)樵诳諝庵泄獾膫鞑ニ俣瓤欤芸炀湍艿竭_(dá)地面，而聲音在空氣中的傳播速度慢，過一會(huì)兒才會(huì)傳到大地上來，所以就會(huì)先看到閃電后聽到雷聲了。4、光碰到鏡面會(huì)改變傳播方向，被反射回去，形成反射現(xiàn)象。反射光也是直線傳播的。汽車反光鏡能看到車窗外的情景，因?yàn)樗且环N凸面鏡，也叫凸鏡（和凸透鏡不同）。射到凸鏡上的光，經(jīng)凸鏡反射后不能會(huì)聚于一點(diǎn)，而是變得發(fā)散開來。這樣一來，它比尺寸相同的平面鏡觀察的范圍大，可使駕駛員從鏡中觀察車后側(cè)較大范圍的空間，保證行車安全。有的城市在馬路交叉處和拐彎處也常常安裝一個(gè)大的凸鏡，使交通民警和行人看到較大范圍內(nèi)的車輛行駛情況，保證交通安全。五官科醫(yī)生用的額鏡是一種凹鏡，就像手電筒小電珠后那個(gè)銀亮的反光碗，它能把燈泡發(fā)出的光集中反射到病人的耳中，使醫(yī)生能看清楚耳道中的情況。照明裝燈罩、教室的墻壁涂成白色都是因?yàn)樾枰鰪?qiáng)反光的原因。燈罩可以把燈泡向上的光反射到下方，和本來向下的光線合在一起，增加亮度。墻壁涂成白色是因?yàn)榘咨矬w反光較強(qiáng)?？茖W(xué)家利用激光測(cè)量地球到月球的距離用到了光的反射，美國(guó)物理學(xué)家麥克爾遜在測(cè)量光的速度時(shí)，也利用了光的反射原理。反光有時(shí)候也給我們帶來不便和危害，目前很多建筑廣泛使用玻璃幕墻就給人們帶來了光的污染。主要包括白亮污染、人工白晝污染和彩光污染。光污染正在威脅著人們的健康。我們的眼睛也有一個(gè)能控制入射光線的器官，這就是瞳孔。教科書的左圖顯示了光太弱時(shí)瞳孔放大的情況，右圖顯示了光太強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小的情況。5、許多光源在發(fā)光的時(shí)候也在發(fā)熱。光源可分為兩大類，一類叫做熱光源，發(fā)光又發(fā)熱，如白熾燈、點(diǎn)燃的蠟燭、酒精燈等，而有的光源是冷光源，發(fā)光不發(fā)熱，比如螢火蟲、水銀燈、日光燈等。太陽給我們帶來光明的同時(shí)，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球最大的光源和熱源。對(duì)于同一種熱光源，光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。凹面鏡是球面鏡的一種，又叫凹鏡。它能利用光的反射原理會(huì)聚光線。把凹面鏡對(duì)著太陽，太陽的平行光射到鏡子上，被凹面鏡反射后，會(huì)會(huì)聚在一點(diǎn)（教科書第34頁的圖1），如果把一塊小紙片放在這點(diǎn)上，過一會(huì)兒，亮點(diǎn)處的紙就會(huì)被燒焦，這一點(diǎn)就是凹面鏡的焦點(diǎn)。我國(guó)古代就發(fā)現(xiàn)了凹鏡的這個(gè)特點(diǎn)，把它作為取火的工具。凸透鏡是一類中央比邊緣厚的透明的鏡子，我們平常用的放大鏡就是凸透鏡。凸透鏡也能會(huì)聚光線，只不過和凹鏡的原理不同。讓一束平行光射在凸透鏡上，可以看到，光通過凸透鏡發(fā)生折射以后會(huì)會(huì)聚于一點(diǎn)（教科書第34頁的圖2），這一點(diǎn)也能點(diǎn)燃小紙片。公元前2世紀(jì)，就有人用冰作透鏡，會(huì)聚太陽光取火。使用太陽灶是解決農(nóng)村能源問題的一個(gè)有效途徑。普里斯特列是18世紀(jì)英國(guó)著名化學(xué)家，1774年，他得到了一個(gè)大型凸透鏡(當(dāng)時(shí)叫火鏡），開始研究某些物質(zhì)在凸透鏡聚光產(chǎn)生的高溫下放出的各種氣體，從而發(fā)現(xiàn)了氧氣。6、太陽是地球最大的光源和熱源。物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)系，深色物體比淺色物體吸熱快，平整無褶皺的黑色蠟光紙因?yàn)榉垂廨^強(qiáng)，吸收光的能力就弱，而黑色無光紙相對(duì)反光較弱，吸收光的能力就較強(qiáng)，所以黑色蠟光紙比黑色無光紙升溫慢。鋁箔紙反光能力強(qiáng)，吸收光的能力就弱。物體受陽光照射角度與吸熱的關(guān)系，物體與陽光垂直比傾斜吸熱快，因?yàn)殛柟庵鄙湮矬w時(shí)，物體得到的光比較強(qiáng)，而斜射時(shí)，物體得到的光比較弱。 選淺色衣服是因?yàn)榉垂鈴?qiáng)，吸收的熱較少。宇航服一般都是銀色的是為了減少輻射。7、太陽能熱水器是一種光熱轉(zhuǎn)換器，具有節(jié)能、環(huán)保、安全的優(yōu)點(diǎn)。太陽能熱水器的效能和所采用的材料、結(jié)構(gòu)，運(yùn)用的原理有關(guān)。產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，不僅要考慮構(gòu)造，還要考慮材料的選擇、依據(jù)的科學(xué)原理以及如何方便、實(shí)用?；窘Y(jié)構(gòu)由太陽能集熱器、絕熱貯水箱、連接管道、支架和控制系統(tǒng)組成。工作原理是利用集熱器吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。太陽能集熱器是太陽能熱水器接收太陽能量并轉(zhuǎn)換為熱能的核心部件和技術(shù)關(guān)鍵。太陽能熱水器一般傾斜的角度和當(dāng)?shù)鼐暥纫恢隆Ｎ覀冊(cè)O(shè)計(jì)方案的塑料瓶、盒子既是集熱器又是保溫箱。用塑料瓶裝水，容易讓陽光射進(jìn)去，減少熱量外流，起到升溫和保溫的雙重作用。盒子里面涂黑色，是為了吸收更多的太陽輻射。盒子內(nèi)瓶子的背面貼錫紙是為了加強(qiáng)反射，讓透過瓶子的陽光反射回瓶子，減少熱量外流。盒子的蓋用塑料薄膜，也和塑料瓶一樣，減少了盒內(nèi)的熱量向外輻射。瓶子周圍用泡沫塑料，是為了保溫。裝塑料瓶的盒子支起來，可以改變角度，以保持使陽光直射。 8、太陽能是一種清潔、節(jié)能、安全的能源，人們正在大力開發(fā)和使用太陽能。檢驗(yàn)太陽能熱水器的效能的標(biāo)準(zhǔn)：能夠裝水200毫升；能夠盡可能地在15分鐘內(nèi)，使熱水器中水的溫度升上去。要求每5分鐘測(cè)一次水溫。五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)提綱第三單元:地球表面及其變化1、地形包括高原、高山、盆地、湖泊、峽谷、平原等。地球表面有河流、海洋、山脈、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。常見地形的特點(diǎn)：峰巒高聳，地勢(shì)崎嶇的是山地；海拔不高、山頂渾圓的是丘陵；低平而寬廣的是平原；海拔較高、地面開闊或有丘陵起伏的是高原；周圍有山地、高原環(huán)繞，中間地勢(shì)較低的是盆地。在地形圖上棕色和褐色分別表示高原和山地，白色表示終年積雪的山峰，藍(lán)色表示海洋。地球上海洋多，陸地少。中國(guó)的西部多高山，東部多平原。彌渡縣位于云南省西部，大理白族自治州東南部，地勢(shì)西北高，東南低，自西北向東南呈狹長(zhǎng)地形，屬于壩子。七大洲：亞洲、非洲、歐洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南美洲。四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。2、火山和地震會(huì)改變地球表面的地形。火山和地震是由于地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)造成的。地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)會(huì)引起地殼的運(yùn)動(dòng)，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。地震和火山形成的其他地形地貌，如斷層、峽谷、巖熔高原、火山湖、火山錐等。地球表面的變化有時(shí)是迅猛激烈的，有時(shí)是緩慢不易覺察的。地球內(nèi)部分為地殼、地幔、地核三部分，地震主要發(fā)生在地殼內(nèi)，火山活動(dòng)與地幔和地運(yùn)動(dòng)有關(guān)。在地球的深部，越往下，溫度越來越高，壓力越來越大。在兩個(gè)大陸板塊，碰撞形成喜馬拉雅山，受拉張形成東非大裂谷。3、由于受水、大氣、氣溫、或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風(fēng)化。按風(fēng)化的作用分，外力對(duì)巖石的風(fēng)化作用分為物理風(fēng)化（又叫機(jī)械風(fēng)化）及化學(xué)風(fēng)化。風(fēng)化作用會(huì)改變地球上的地形地貌，但這種變化是在緩慢的過程中進(jìn)行的。 我們用給巖石加熱和冷卻的實(shí)驗(yàn)，來模擬巖石在自然界不同溫度環(huán)境中所受的影響，（模擬實(shí)驗(yàn)中巖石循環(huán)地被燒熱和冷卻，相當(dāng)于自然界中巖石在白天受熱，夜晚冷卻；夏天受熱，冬天受冷。實(shí)驗(yàn)中巖石在冷熱的不斷作用下破裂，可以推斷自然界中巖石在冷熱的不斷作用下也會(huì)發(fā)生碎裂”）。用晃動(dòng)瓶中水和石塊的實(shí)驗(yàn)?zāi)M河流中巖石被磨蝕的過程，在石膏中種豌豆的實(shí)驗(yàn)?zāi)M植物生長(zhǎng)及根的力量對(duì)巖石的破壞。比如小動(dòng)物掏挖洞穴，植物的根扎入巖石裂縫。氣溫變化 植物作用巖石 巖石碎裂 土壤你知道那些風(fēng)化作用改變了地形地貌？海南第一山和云南的路南石林。海南第一山東山嶺主要由花崗巖構(gòu)成，長(zhǎng)期以來這些花崗巖由于溫差及海水、海浪的侵蝕風(fēng)化作用，逐漸形成各種奇形怪狀的石頭。云南的路南石林、彌渡的天生橋是石灰?guī)r受水的化學(xué)風(fēng)化作用的結(jié)果。4、外力的風(fēng)化作用和生物的作用會(huì)使巖石最終變成土壤。土壤包含巖石風(fēng)化而成的大小不同顆粒（小石子、沙、黏土）、動(dòng)物、植物的殘留物，以及腐殖質(zhì)、水和空氣等。水流動(dòng)時(shí)能攜帶土壤微粒跟著一起運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水流靜止下來時(shí)，攜帶的物質(zhì)也會(huì)沉積下來。一般來說，重的顆粒先沉積，輕的顆粒后沉積。生物的生存離不開土壤，土壤和人類的生產(chǎn)、生活有著密切的關(guān)系，它為我們提供了豐富的資源。地質(zhì)學(xué)家按照粒徑的尺寸對(duì)這些不同的顆粒制定了分類標(biāo)準(zhǔn)。最大的土壤顆粒是沙礫（小石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土，這些統(tǒng)稱為巖石的微粒。土壤沉積實(shí)驗(yàn)。把土壤放在水里還未攪拌時(shí)，我們能看到氣泡冒出來。攪拌后靜止一段時(shí)間，我們明顯地看到土壤按顆粒大小先后沉積下來，并分成了幾層。沉積物最上面的一層是黏土，用棍子挑一點(diǎn)在手上涂抹，會(huì)感到是黏滑的、細(xì)膩的。其次是沙粒，越到底下，顆粒越來越粗。漂浮在水面上的是植物的殘?bào)w。土壤中有小石子、沙和黏土，這些都屬于礦物質(zhì)，還有空氣、水分以及腐殖質(zhì)等，土壤的水分中還含有氮、磷、鉀等植物生長(zhǎng)必需的元素。腐殖質(zhì)，可以通過燃燒富含腐殖質(zhì)的土壤，聞到它的氣味。無機(jī)鹽，可以用蒸餾水浸泡土壤，然后用滴管取土壤溶液滴在玻片上，待水分蒸發(fā)后就可以看到留在玻片上的白斑，這就是溶解在水中的無機(jī)鹽。土壤剖面圖，按土壤形成的過程分成四層，從下到上依次是巖石碎屑、亞土層、有腐殖質(zhì)的表土層、枯枝落葉層。為什么說土壤是地球上最有價(jià)值的資源？一是土壤中生活著許多動(dòng)植物和微生物，土壤為它們提供了棲息地；二是土壤為生物提供了食物和生長(zhǎng)發(fā)育的必需養(yǎng)料；三是生物使土壤含有豐富的腐殖質(zhì)等養(yǎng)料；四是生物的活動(dòng)使水分和空氣更容易進(jìn)入土壤，更有利于生物的生活和植物的生長(zhǎng)。土壤為我們的生活、生產(chǎn)等方方面面提供了豐富的資源。我國(guó)著名科普作家高士其的詩我們的土壤媽媽。5、雨點(diǎn)降落時(shí)的力量可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，攜走了這些微粒，一部分土壤便被帶走了，這就是侵蝕。雨點(diǎn)降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。雨水和徑流會(huì)把地表的泥土帶走，使土地受到侵蝕。侵蝕使地表的地形地貌發(fā)生改變。沿著地表流走的雨水叫徑流。接水容器里的徑流比較混濁、雨水比較清。6、坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小等會(huì)影響土地被侵蝕的程度。侵蝕在不斷地改變地表的地形地貌，也會(huì)使土地流失，影響我們的生產(chǎn)生活。保護(hù)森林、退耕還林可以減少土地的侵蝕。降雨量大比降雨量小對(duì)土地的侵蝕嚴(yán)重；無植物覆蓋比有植物覆蓋侵蝕嚴(yán)重；土地的坡度大比坡度小受到的侵蝕嚴(yán)重。探索侵蝕的實(shí)驗(yàn)要注意：兩邊的地形要一樣，噴水器要從同樣的高度降雨，下雨”的量也要相同。黃河水為什么這樣黃？是因?yàn)辄S河流過黃土高原發(fā)生嚴(yán)重的侵蝕作用，河水?dāng)y帶了不少黃土和泥沙，才呈現(xiàn)如此的黃色。當(dāng)然侵蝕也不完全只有危害，比如在河流的下游，河水帶來的肥沃土壤會(huì)逐漸堆積成沖積平原，為人們?cè)黾有碌耐恋?。人類的活?dòng)會(huì)加劇或減少土地被侵蝕的程度。如果植樹造林、科學(xué)合理使用土地等，就會(huì)減少土地被侵蝕的程度，如果濫砍濫伐、過度放牧等就會(huì)加劇土地被侵蝕的程度。7、河流也是流水侵蝕土地而形成的。河流會(huì)侵蝕河床和兩岸，并帶走泥土，在水流比較緩慢的地方，這些泥土又會(huì)沉積下來。 河流的侵蝕和沉積作用，形成了許多不同的地形地貌。一條河流從崎嶇不平的山地流到地勢(shì)平緩的地方，上游兩岸是石頭，中游是鵝卵石，下游是沙子。河流對(duì)土地不僅有侵蝕作用也有沉積作用。表現(xiàn)在“河流”形成后，“河床”的寬度和深度都增加了，在“河流的下游”比較平緩的地方，發(fā)生了沉積的現(xiàn)象，原來沒有泥土的地方出現(xiàn)了泥土。而且在“河床”坡度較大的地方水流的速度較快，侵蝕現(xiàn)象比較嚴(yán)重。侵蝕的過程中流水帶走的是比較細(xì)小的顆粒，而小石子等較大較重的顆粒卻很難被沖走。黃河水流經(jīng)黃土高原是侵蝕作用，黃土高原被侵蝕成千溝萬壑，土地支離破碎；而在下游流速減慢卻起到沉積作用，形成了平坦遼闊的沖積平原華北平原。自然界中河流對(duì)土地的侵蝕和沉積作用會(huì)怎樣改變地形地貌？黃土高原被侵蝕成大大小小的溝壑，大江大河的下游和入?？谕纬蓻_積平原外，其實(shí)河流的侵蝕作用還表現(xiàn)在形成V形谷、U形谷、曲流、牛軛湖、瀑布等地形地貌，而沉積作用還可以形成三角洲、沖積扇、沙灘等地形地貌。8、各種自然力量在重塑地表形態(tài)的過程中，也會(huì)影響人類的生產(chǎn)生活。人類自身的活動(dòng)也在改變著地表的形態(tài)，我們要盡量減少土地遭受侵蝕。防治水土流失及危害的方法：在山坡上修建梯土和梯田，并用石塊堅(jiān)固梯坎，或在梯坎邊上種植保持水土效果好的草本植物。在我們的地形圖上，西部多涂著棕色和褐色，東部多涂著綠色和黃色，說明我國(guó)的地形是西高東低。青藏高原、喜馬拉雅山是地殼上升隆起形成的。長(zhǎng)白山天池是火山噴發(fā)形成的。第三單元:運(yùn)動(dòng)和力1、常見的力有：重力、彈力、反沖力和摩擦力。從力的性質(zhì)來分，力可以分為重力、彈力、摩擦力、電磁力等。物體都有一個(gè)向下的力，這就是重力。重力是物體由于地球吸引而受到的向下的拉力。一定的拉力能夠使靜止的小車運(yùn)動(dòng)起來，拉力越大，小車運(yùn)動(dòng)得越快。在小車上拴繩子一般是車頭正中，否則小車會(huì)跑偏。拉小車?yán)K子的長(zhǎng)度，應(yīng)該約等于桌子的高度我們安裝的小纜車，鐵墊圈起了什么作用？我們是用什么力使小車運(yùn)動(dòng)的？鐵墊圈起了拉動(dòng)小車的作用，我們是用鐵墊圈的重力使小車運(yùn)動(dòng)的。2、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫彈力。當(dāng)他們恢復(fù)到原來的形狀后，彈力就消失了。衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。彈力是物體形狀改變時(shí)產(chǎn)生的要恢復(fù)原來形狀的力。橡皮筋的彈力越大，作用時(shí)間越長(zhǎng)，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。怎樣使橡皮筋驅(qū)動(dòng)的小車行駛得更遠(yuǎn)？想辦法增加橡皮筋長(zhǎng)度（另做拴橡皮筋的支點(diǎn)），想辦法增大橡皮筋彈力（并排安裝兩根橡皮筋），如果彈力大了輪子打滑，可以適當(dāng)增加小車重量3、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，叫反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體用力。要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必須對(duì)物體用更大的力。用鐵墊圈、橡皮筋、氣球（重力、彈力、反沖力）使小車運(yùn)動(dòng)起來了。我們還有很多的方法可以使小車運(yùn)動(dòng)起來，如推和拉，安裝電動(dòng)機(jī)、螺旋槳，放在斜面上，等等。這些方法共同的地方就是對(duì)小車有力的作用，小車是在力的作用下運(yùn)動(dòng)起來的。4、力的大小是可以測(cè)量的。彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制成的。力的單位，是“?！薄?牛100克的力怎樣測(cè)量物體重力的大??？1、拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置。2、讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平。3、測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量。5、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。摩擦力分靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力三種。摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度有關(guān)：表面越光滑，摩擦力越?。槐砻嬖酱植?，摩擦力越大。摩擦力的大小與物體的重量有關(guān)：物體越重，摩擦力越大；物體越輕，摩擦力越小。摩擦力大小與接觸面光滑粗糙的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，除了改變接觸面光滑程度外，其他條件都不能改變;摩擦力大小與物體重量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，要改變的條件是運(yùn)動(dòng)物體的重量，而其他條件都不變。 6、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。摩擦力的大小與物體的運(yùn)動(dòng)方式（滾動(dòng)還是滑動(dòng)）有關(guān)，對(duì)于相同的物體，滾動(dòng)的摩擦力小，滑動(dòng)的摩擦力大。運(yùn)動(dòng)的物體失去動(dòng)力后自己會(huì)停止下來，是因?yàn)槭艿搅四Σ亮Φ淖饔谩L珠軸承是一種將滑動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)闈L動(dòng)的裝置。在測(cè)量滑動(dòng)和滾動(dòng)摩擦力的大小實(shí)驗(yàn)中，改變的是車輪的運(yùn)動(dòng)方式滾動(dòng)或者滑動(dòng)，不改變其他條件。如小車的重量、接觸面光滑程度等。要使“滾珠軸承”轉(zhuǎn)動(dòng)得更靈活，可以加點(diǎn)潤(rùn)滑油，可以加一點(diǎn)水代替。7、摩擦力對(duì)我們有時(shí)是有用的，有時(shí)是有害的。在工作時(shí)有時(shí)需要增大摩擦力，有時(shí)需要減小摩擦力。摩擦力什么時(shí)候是有用的，什么時(shí)候是有害的？我們走路、汽車行駛摩擦力太小了要打滑，這時(shí)摩擦力是有利的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，部件相互摩擦而磨損，這里的摩擦力是有害的。小孩蹬滑板車玩，摩擦力對(duì)滑板車前進(jìn)有阻礙作用，這里的摩擦力是有害的，但人能穩(wěn)穩(wěn)地站在滑板車上，靠的是鞋子和車板間的摩擦力，這里的摩擦力又是有利的。鞋底做花紋、汽車輪胎做花紋和掛鐵鏈?zhǔn)菫榱耸惯\(yùn)動(dòng)物體接觸面更粗糙，增大摩擦力。旱冰鞋安滾輪，改滑動(dòng)為滾動(dòng)是為了減少摩擦力。自行車上需要摩擦力的地方主要有前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮。增加摩擦力的方法，前二者用做花紋的方法使表面粗糙，后者用增加壓力的方法。不需要摩擦力的地方主要有前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸，大小齒輪與鏈條。減少摩擦力的方法是安滾珠，加潤(rùn)滑油。自行車最初是一個(gè)看守樹林的工人在1817年發(fā)明的，那時(shí)自行車全是木頭做的，沒有腳蹬和鏈條，靠雙腳輪換蹬地前進(jìn)。8、技術(shù)設(shè)計(jì)具有一定的程序。技術(shù)設(shè)計(jì)需要運(yùn)用科學(xué)概念、相互交流和執(zhí)行程序。</P< p>8