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誰(shuí)的得分高說(shuō)課稿1

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誰(shuí)的得分高說(shuō)課稿1

sh順河鄉(xiāng)祝窯小學(xué)戚飛飛說(shuō)教材已學(xué)過(guò)的知識(shí)已學(xué)過(guò)的知識(shí)一年級(jí)上冊(cè)l20以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算一年級(jí)下冊(cè)l100以內(nèi)數(shù)的加減法l解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題本單元的主要內(nèi)容本單元的主要內(nèi)容l100以內(nèi)數(shù)的連加、連減、加減混合運(yùn)算l解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容后續(xù)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容二年級(jí)下冊(cè)l萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法l解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題三年級(jí)上冊(cè)l帶小括號(hào)的混合運(yùn)算l萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的連加、連減運(yùn)算100以內(nèi)數(shù)的連加運(yùn)算l教學(xué)重點(diǎn):100以內(nèi)數(shù)的連加運(yùn)算及解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題l教學(xué)難點(diǎn):從情境圖及表格中提取正確的數(shù)學(xué)信息來(lái)解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):能夠從圖表敘述的具體情境中提取數(shù)學(xué)信息,會(huì)讀表格,發(fā)展收集信息的能力過(guò)程與方法目標(biāo):過(guò)程與方法目標(biāo):能夠正確計(jì)算100以內(nèi)數(shù)的連加運(yùn)算,掌握連加豎式的寫(xiě)法,體驗(yàn)算法的多樣性情感態(tài)度與價(jià)值觀:情感態(tài)度與價(jià)值觀:在計(jì)算過(guò)程中初步養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)心、有序觀察的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)情分析 二年級(jí)學(xué)生的思維特點(diǎn)從以具體形象思維為主要形式逐步向以抽象邏輯思維為主要形式過(guò)渡,但他們的抽象邏輯思維在很大程度上仍是直接與感性經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的,有很大的具體形象性。學(xué)生在一年級(jí)已經(jīng) 學(xué)過(guò)連加的運(yùn)算順序,這里只是數(shù)目變大了。三個(gè)數(shù)連加的筆算方法盡管在形式上有些變化,但它們的算理是相通的。教學(xué)學(xué)法 教法:?jiǎn)栴}教學(xué)法,探究教學(xué)法 學(xué)法:自主探究 ,合作交流 教具準(zhǔn)備:PPT教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境:激趣引入 鞏固與應(yīng)用 探究與體驗(yàn) 總結(jié)評(píng)價(jià)觀察并說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?從表中知道了哪些數(shù)學(xué)信息?從表中知道了哪些數(shù)學(xué)信息?24,30,4123,44,29你們估計(jì)誰(shuí)贏了?誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?誰(shuí)說(shuō)得對(duì)?算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲勝?勝?24243030414120203030404090904 41 15 590905 595952424 303054545454 414195952424 30309595414195(95(分)分)答:淘氣共得了答:淘氣共得了9595分。分。算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲算一算,他們分別得了多少分?到底誰(shuí)獲勝?勝?232344442929122323 444467676767 292996962323 292996964444答:笑笑共得了答:笑笑共得了9696分。分。笑笑獲勝1.1. 三、鞏固練習(xí)2.2.投飛鏢比賽。投飛鏢比賽。(1 1)說(shuō)一說(shuō),從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?)說(shuō)一說(shuō),從表中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息? (2 2)你能看出奇思和妙想誰(shuí)獲勝嗎?與同伴進(jìn)行)你能看出奇思和妙想誰(shuí)獲勝嗎?與同伴進(jìn)行 交流。交流。(3 3)奇思一共得了多少分?妙想呢?)奇思一共得了多少分?妙想呢? 今天你學(xué)到了什么今天你學(xué)到了什么?板書(shū)設(shè)計(jì)242430304141 95(95(分)分)23234444292996 (96 (分)分)2424 3030959541412323 2929969644449596

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