初中美術(shù)《圖案之美》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
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初中美術(shù)《圖案之美》教案教學(xué)設(shè)計(jì)
圖案之美教案教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生了解裝飾圖案源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。 2、技能目標(biāo):學(xué)習(xí)裝飾圖案的形式美法則,使學(xué)生了解裝飾圖案是一種程式化的藝術(shù),具有很強(qiáng)的形式審美特性。3、情感目標(biāo):讓學(xué)生感受圖案的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)美,并以此延伸至自己的生活,美化自己的生活,改善人與物、人 與環(huán)境的關(guān)系,體會(huì)裝飾圖案所蘊(yùn)含的文化。 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn):了解裝飾圖案的分類及形式美法則。 難點(diǎn):如何有效地運(yùn)用圖案的形式美法則,形成獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。 教學(xué)準(zhǔn)備: 裝飾圖案的優(yōu)秀范例、植物花卉、動(dòng)物、風(fēng)景的圖片,紙張、顏料、畫(huà)筆、多媒體課件。 教學(xué)設(shè)計(jì): 1、欣賞與討論。欣賞作品,討論美的法則。 (1)分組討論并介紹各自對(duì)美的法則的理解。 (2)以某一作品為例,師生共同分析體會(huì)什么是“對(duì)稱與均衡”、“對(duì)比與和諧”。節(jié)奏是指有規(guī)律的重復(fù),包括完全重復(fù)和漸變重復(fù),產(chǎn)生秩序美感。 律動(dòng)是指有規(guī)律的運(yùn)動(dòng),如有規(guī)律的重復(fù)與漸變。 2、構(gòu)思創(chuàng)作 選擇鳥(niǎo)、魚(yú)、花卉或樹(shù)木為主題,進(jìn)行創(chuàng)意,設(shè)計(jì)完成一幅有主題的裝飾圖案。如:“花好月圓”、“年年有余”、“春華秋實(shí)”等等。 3、作品發(fā)布會(huì) 全班作品集體展示在黑板上,拼成這一主題的大作品?;ハ嘈蕾p并討論評(píng)價(jià)。 4、作業(yè)思考形式美在其他領(lǐng)域中的表現(xiàn),用裝飾藝術(shù)的眼光發(fā)現(xiàn)生活中的美,動(dòng)手實(shí)踐,美化自己的生活。