2019年六年級(jí)英語下冊(cè) Lesson20 Tomorrow We Will Work and Play教案（1） 冀教版.doc

2019年六年級(jí)英語下冊(cè) Lesson20 Tomorrow We Will Work and Play教案（1） 冀教版 一、教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：will, skip, fly, very, park... 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)在將來時(shí)態(tài)中使用 “will” 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)花草樹木的思想感情 二、教學(xué)重難點(diǎn)：“will”在將來時(shí)態(tài)中的使用 三、教具學(xué)具：單詞卡片，表示處所的圖畫和動(dòng)作單詞，課件等 四、教學(xué)過程： 1、Greeting： 2、用表示處所的圖片和相應(yīng)的動(dòng)作單詞卡片練習(xí)句型Let＇s go to the _____（場(chǎng)所）to ____ （動(dòng)詞） _____（名詞）。 Eg: Let’s go to the bathroom to wash our hands. Let’s go to the living room to watch TV. Let’s go to the gym to play ping -pong. Let’s go to the park to fly kite. 3、做游戲“Memory Card”來復(fù)習(xí)動(dòng)詞的三種時(shí)態(tài)： 挑選10個(gè)左右動(dòng)詞，分別寫出他們的三種時(shí)態(tài)。教師把單詞卡片分成 “過去，現(xiàn)在，將來”三種時(shí)態(tài)放在黑板前，首先讓學(xué)生記憶單詞一分鐘，然后讓他們挑出相應(yīng)單詞三種形式組合在一起，并貼在黑板相應(yīng)的位置上。看那組記得準(zhǔn)。 4、介紹will是be going to的另一種表達(dá)方法，然后在黑板上將來時(shí)態(tài)的部分加出第四欄，給出一個(gè)will的例子，學(xué)生試著填充其他動(dòng)詞的這一部分。 5、小組活動(dòng)： 將學(xué)生分成若干小組，告訴學(xué)生我們明天要去公園，請(qǐng)小組合作制作一項(xiàng)計(jì)劃，圍繞 “What will you do in the park?”展開討論，并把商議結(jié)果以對(duì)話的形式匯報(bào)。 6、聽錄音，回答問題： Question: A. what will LiMing, Jenny and Danny do? B. What will Danny do in the park? 7、Reading following the tape. 8、練習(xí)： A: 仿寫句子： Eg: pencil Tomorrow I will write a story. 1.book __________________________ 2.kite __________________________ 3.skipping rope __________________________ 4.park __________________________ 5.grass __________________________ B:用所給詞適當(dāng)形式填空： 1. Yesterday I _______(go) to the park with my parents. 2. LiMing always _______(go) to school by bus. 3. Tomorrow I ________(go) to library to read a book. 4. I ______(go) to beijing next holiday. 5. Last holiday I _______(help) my mother with housework. 五、Blackboard： Lesson 20 Tomorrow We Will Work and Play YesterdayTodayTomorrow AteEatgoing to eatWill eat 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁