2019年四年級音樂上冊 藏族的歌教案 湘教版.doc

2019年四年級音樂上冊 藏族的歌教案 湘教版教學目標：1、能學會我的家鄉(xiāng)日喀則的二部合唱，體驗歌曲歡快熱烈的情緒，并積極參加音樂實踐活動。2、能積極參與藏族踢踏舞的活動，初步感受藏族歌舞的風格特點，了解相關文化，并與同學們交流。3、熟悉藏族音樂，并能運用親切奔放的情緒延長白鶴啊,請借一借你的翅膀。教學重點：1、學唱歌曲我的家鄉(xiāng)日喀則；2、跟唱白鶴啊，請借一借你的翅膀。教學難點：二部合唱。教學課時：二課時教學準備：電子琴、磁帶、獎品、課件。教學過程：第一課時一、走進西藏1、看藏飾店看課件中出現(xiàn)的藏飾店,里面有哪些飾品?(藏刀羊角等)2、學藏語師：“呀配徐點家”表示歡迎光臨的意思 “貢卡姆莎”表示你好的意思 “扎西得勒”表示祝你吉祥如意的意思 “亞布都”表示真棒的意思 “突及切”表示謝謝3、走進西藏 師:你們看。老師身上帶的是什么?哈達(老師引導看課件)二、藏族的歌與舞1、老師范跳師：藏族人民能歌善舞,老師今天表演兩段舞蹈給你們看看，好不好？請你們看看這兩段舞蹈各有什么特點？“弦子”與“踢踏”。2、聽辯旋律，選擇舞蹈類型。師：聽聽下面的四句旋律，說說哪兩句適合弦子？哪兩句適合踢踏？(歌曲中的四句旋律)3、學跳弦子與踢踏4、聽賞歌曲師:優(yōu)美的舞蹈要配上動聽的歌才能帶來美的享受，今天老師帶來一首好聽的歌曲，你們聽。5、介紹日喀則6、學唱歌曲分合唱與齊唱兩部分教學7、歌舞結合三、整體表現(xiàn)請一部分學生唱歌,請另外的學生表演舞蹈或者分組討論表現(xiàn)方案,再分組表演.四、課堂小結第二課時一、復習我的家鄉(xiāng)日喀則師：上節(jié)課我們學會了一首新歌，你們還記得嗎？誰來上臺來大聲演唱給大家聽？1、自由表演2、相互評價二、聽一聽藏族的歌師：上節(jié)課，你們知道藏族的歌好聽又有特點，今天我們再來聽聽其他藏歌1、播放音樂（播放鋼琴獨奏阿壩夜會和女聲獨唱阿媽勒俄）2、再聽白鶴啊,請借一借你的翅膀三、學習白鶴啊,請借一借你的翅膀師：下面我們隨音樂哼唱旋律,再用lu唱一遍師：今天，我要請一些同學上來自己發(fā)出聲音，讓小朋友來猜一猜。1、請同學上臺演唱2、單獨唱3、分角色演唱四、表揚和獎勵學生自評小學教育資料好好學習，天天向上！第 3 頁 共 3 頁