2019年（秋季版）一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀二 第3課《我們?nèi)ブ矘洹方贪? 教科版.doc

2019年（秋季版）一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 閱讀二 第3課我們?nèi)ブ矘浣贪? 教科版內(nèi)容：我們?nèi)ブ矘?第 2 教時(shí) 總第 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文;2、理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn) 理解詩(shī)歌內(nèi)容，了解植樹的重要，體會(huì)少先隊(duì)員們要用實(shí)際行動(dòng)綠化祖國(guó)的決心，教育學(xué)生從小要增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)了解課文的大意，背誦課文教學(xué)用具 小黑板教 學(xué) 過 程二次備課一、復(fù)習(xí)檢查1讀拼音，默寫詞語(yǔ)。( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2組詞區(qū)別。照( ) 符( ) 版( ) 乖( )煦( ) 附( ) 板( ) 乘( )二、細(xì)讀課文1、精讀課文第2節(jié)。(1)白由讀課文。(2)討論。從哪兒看出少先隊(duì)員去植樹的決心很大?(“走”單音詞后面的停頓，“我們一起去植樹”后面的感嘆號(hào))教師相機(jī)指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子。哪些詞句說明少先隊(duì)員的心情很高興?(和煦的春風(fēng)、輕快的腳步、歡聲笑語(yǔ))引導(dǎo)想象少先隊(duì)員在路上行走和植樹時(shí)歡樂的情景。指導(dǎo)用歡快的語(yǔ)氣讀有關(guān)句子。少先隊(duì)員在什么地方植樹?誰能在省略號(hào)處補(bǔ)充內(nèi)容?告訴學(xué)生“到處”和“青翠”要重讀。(3)練習(xí)有感情地背誦。2細(xì)讀第36節(jié)。 (1)指名讀課文。思考：植樹有哪些好處? (2)讀后交流。 (相機(jī)板書：綠色工廠綠色寶庫(kù)增添新綠綠色希望) (3)進(jìn)一步理解詞句，指導(dǎo)朗讀。講解光合作用幫助學(xué)生理解“綠色工廠”，指導(dǎo)讀好“給我們送來清新的空氣，讓每個(gè)人都健康幸?！?。“綠色寶庫(kù)”指什么?為什么說森林是“綠色寶庫(kù)”?除了“蓋房，架橋，造船，鋪路”外樹木還有哪些用處?指導(dǎo)讀好第4節(jié)。 (“離不開”、“寶庫(kù)”要讀重音) 聯(lián)系上下文理解“億萬棵樹連起來，就染綠了祖國(guó)的版圖”一句，說說“綠色的希望”指什么。想象祖國(guó)處處是“參天的大樹”后的景象，練習(xí)有感情地讀第5、6節(jié)。(4)練習(xí)背誦。3細(xì)讀第7節(jié)。指導(dǎo)朗讀。師述：植樹的好處如此之多，植樹的意義如此重大，讓我們動(dòng)員所有的朋友一起去植樹。請(qǐng)同學(xué)們有感情地朗讀最后一節(jié)。學(xué)生練讀課文。三、總結(jié)課文1齊讀課文。2分組背誦課文。3讀讀課文，聯(lián)系生活實(shí)際，說說植樹有哪些好處。課堂作業(yè)朗讀課文，寫好字預(yù)習(xí)作業(yè)預(yù)習(xí)課文內(nèi)容，了解植樹造林的重大意義。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)