2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2.桂林山水 拓展學(xué)習(xí) 排比素材 新人教版.doc
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2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2.桂林山水 拓展學(xué)習(xí) 排比素材 新人教版.doc
2020年四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 2.桂林山水 拓展學(xué)習(xí) 排比素材 新人教版概述:本文多次運(yùn)用了排比的寫(xiě)法。如,“漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠?!边@個(gè)排比句準(zhǔn)確而鮮明地渲染了漓江水靜、清、綠的特點(diǎn)。概念:排比是一種修辭手法,就是把三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語(yǔ)氣一致的詞組或句子排列起來(lái),達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)氣、強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重情感的效果。排比的特點(diǎn)和作用:排比往往給人以一氣呵成之感,節(jié)奏感強(qiáng),增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì),加強(qiáng)表達(dá)效果,多用于說(shuō)理或抒情。用排比說(shuō)理,可以把論點(diǎn)闡述得更嚴(yán)密,更透徹;用排比抒情可以把情感抒發(fā)的淋漓盡致。值得注意的是排比必須是三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列在一起,這是辨別排比的一個(gè)依據(jù);另外還要注意,三句的內(nèi)容要相關(guān),語(yǔ)氣要一致。歸納起來(lái),排比有以下特點(diǎn):1、內(nèi)容集中,增強(qiáng)氣勢(shì);2、敘事透辟,條分縷析;3、節(jié)奏鮮明,長(zhǎng)于抒情。例文:人生是一條路,有泥濘,有坦途,有鮮花,有荊棘,努力前行才能走得更遠(yuǎn)。人生是一盞茶,人便是那水中的茶葉,有起有伏,茶葉落定,茶香四溢。人生是一本書(shū),書(shū)中春生、夏來(lái)、秋至、冬去皆有,書(shū)中喜怒哀樂(lè)悲俱全。人生是一次戰(zhàn)斗,要得到勝利不僅要有力量和勇敢,還要有智慧和堅(jiān)強(qiáng)。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)