2020年二年級語文下冊 5.泉水 同步閱讀 讓我來影響世界素材 新人教版.doc

2020年二年級語文下冊 5.泉水 同步閱讀 讓我來影響世界素材 新人教版 有的人總會想：呵，我是一個平凡得不能再平凡的人，走在路上也沒人認識我，怎么可以影響世界，我還在等別人影響我呢。 誰說平凡的人不能影響世界，影響世界的其實都是平凡人。 有這么一個故事： 一個英國郊區(qū)的貧苦農(nóng)民在糞坑里救起了一位紳士的孩子。樸實的農(nóng)民不肯接受紳士金錢上的任何回報。紳士沉吟片刻后決定資助農(nóng)民的小孩上最好的學(xué)校，接受最好的教育。 多年后，農(nóng)民的孩子成為了舉世聞名的弗萊明亞歷山大爵士因為發(fā)明盤尼西林而得到諾貝爾獎的人。 數(shù)年后，紳士的兒子染上肺炎，是什么救活他的呢？盤尼西林。紳士的兒子是誰呢？是后來的英國首相丘吉爾一個影響英國乃至世界政壇長達半個世紀的人。 一個小小的農(nóng)民的一點點善心，竟然給世界帶來如此重大的變化，善莫大焉。 從雜志上還讀過這么一個故事： 漂亮的女士對著迎面走來的男人友好地微笑，由此感到心情愉快的男人多給了路旁那個乞丐十塊錢。欣喜若狂的乞丐飽餐一頓之余，還喂飽了一只餓得奄奄一息的小狗。小狗被一個善良的小男孩抱回家。晚上大樓起火，小狗大叫，叫醒了小男孩，也叫醒了所有的人，大家幸免于難。而逃離火災(zāi)的小男孩，后來成了美國總統(tǒng)。 先不考究故事的真實性。也許確有其事，也許只是博君一笑 至少，在我們看到皆大歡喜的結(jié)局并微微翹起嘴角莞爾之時，會閃過這么一個念頭：是呵，或許我的一個微笑，一份突如其來的善心，會改變我們的世界也未可知呢。 真的，影響世界又有何難？ 阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬起地球?！?我說，給我一個契機，我能影響世界。 下午天開始下雨。下雨的天氣總是潮潮的，悶悶的，讓人壓抑，不快。 在出租車上。司機開始抱怨，從汽油加價到車匪路霸，從稅收提高到行業(yè)競爭還不時躥出“三字經(jīng)”。當(dāng)心情和天氣一樣陰郁的時候，不巧，還堵車了，而且一眼望不到頭。 我想，這何嘗不是一個傳遞快樂的機會呢？ “師傅，車開得不錯啊，剛剛那么小的縫都能插進來，技術(shù)真高明?！蔽议_始轉(zhuǎn)移話題。再談到他的家庭，談到女兒，談到我們城市的綠化，司機展開了眉頭，開始樂呵呵地跟我聊天。 臨下車，他還給我一張名片，說：“下次什么時候用車，招呼一聲就行了?！?快樂可以復(fù)制，我想，接下去的時間里，他應(yīng)該會保持著愉快的心情。這份快樂，會從我這里，通過他，復(fù)制并且傳給其他的乘客，你傳給我，我傳給你成了無窮無盡的傳遞 我已經(jīng)影響了這個世界了，我對自己說。想想啊，這個司機如果一直抱著壞心情，一不留神就有可能出車禍，也許就會撞死一個以后會大有作為的人，而這個因為我而免于車禍的人，將來說不定又會幫到我 雖然天馬行空，但是我為自己感到自豪。 每個人都是一個巨大的傳播源。你的快樂，你的痛苦，你的一切的一切，都從你開始以能量波的形式往整個世界傳播不用刻意，不用準備，用我們的善良，我們的快樂，時時刻刻來影響整個世界。不是很好嗎？ 讓你我來成為影響世界的下一個人！小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 3 頁 共 3 頁