2020年二年級語文下冊 15 畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
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2020年二年級語文下冊 15 畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計 新人教版.doc
2020年二年級語文下冊 15 畫風(fēng)教學(xué)設(shè)計 新人教版教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)7個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文領(lǐng)會文中小朋友的創(chuàng)意。3、懂得事物之間是有聯(lián)系的,遇事要善于動腦筋想辦法。重點難點:1、重點:認(rèn)字、寫字、朗讀課文。2、難點:朗讀感悟。教學(xué)方法:自主探究識字、小組合作檢查、分角色朗讀感悟教學(xué)準(zhǔn)備:投影儀、生字卡片、課件。課時安排:兩課時教學(xué)流程:第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,揭示課題。1、猜謎激趣:看不到,摸不著;花兒見它點頭;小草見它彎腰。(板書:風(fēng))2、你知道哪些風(fēng)?學(xué)生暢所欲言。3、今天我們就來畫畫風(fēng)。(板書課題,齊讀課題)二、識字1、老師帶來了3位小朋友。粘貼三個小朋友的頭像,請小老師領(lǐng)讀他們的名字。2、號召學(xué)生和他們?nèi)齻€做朋友,與他們?nèi)齻€打招呼,作簡要的自我介紹。例如,宋濤、陳丹、趙小藝,你們好!我叫,很想和你們做朋友。3、卡片認(rèn)讀“宋、濤、陳、丹、趙、藝”六個生字了。4、想一想、找一找:“宋、濤、陳、丹、趙、藝”這幾個字在我們身邊哪些人的名字中出現(xiàn)了。5、想知道這三位小朋友是怎樣畫風(fēng)的嗎?三、初讀課文,整體感知。1、請同學(xué)們自由讀課文,畫出生字,要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。有不認(rèn)識的字互相請教。2、出示生字“顯”,多音字“旗桿”、“呼呼地轉(zhuǎn)”3、出示課文的新詞,認(rèn)讀詞語。用自己喜歡的顏色在文中把詞語涂好。4、指名分段讀課文,正音。5、這篇課文主要講了一件什么事?四、自讀自悟。1、他們是怎樣畫風(fēng)的?默讀課文,用自己喜歡的方法畫出答案。2、全班交流。隨學(xué)生回答出示有關(guān)句子:她在房子前面畫了一根旗桿,旗子在空中飄著。她在大樹旁邊畫了幾棵彎彎的小樹。他把畫上的太陽擦去,畫了幾片烏云,又畫了幾條斜斜的雨絲,說:“下雨了,風(fēng)把雨絲吹斜了。”她畫了個拿風(fēng)車的小男孩,風(fēng)車在呼呼地轉(zhuǎn)。句子中的“她”“他”分別指什么,代進去讀一讀。請學(xué)生上黑板畫畫文中的景色。請學(xué)生給學(xué)生所畫的景物配上文中的話,同時指導(dǎo)朗讀。3、有感情地朗讀課文。、小組合作分角色朗讀課文、指名一小組展示朗讀成果。、選擇自己喜歡的角色朗讀課文。四、指導(dǎo)寫字1、不要多筆畫:“丹”字只有一點?!盀酢弊种虚g沒有點,加迠就成了“鳥”字?!敖z”字上邊的兩絞絲沒有點。2、不要少筆畫:“忽”字下面的三點,不能少。3、結(jié)構(gòu)?!帮@”字上小下大、上短下長?!昂?、絲”二字上長下短。“桿、眨、濤”左窄右寬“桿”左高右低,“眨、濤”左短右長?!八嚒弊植葑诸^的橫宜略長,下面的“乙”字“折筆”應(yīng)盡量向左邊斜,“彎”應(yīng)寫平,“鉤”直上。4、生練寫生字。第二課時一、游戲引路,復(fù)習(xí)鞏固生字。二、有感情地朗讀課文1、分角色朗讀課文。2、你喜歡文中的3個小朋友嗎?為什么?三、實踐活動1、你有更好的畫法嗎?學(xué)生暢所欲言2、小組合作,擅長畫的同學(xué)畫,擅長寫的同學(xué)寫文。3、全班展示作品。四、寫字指導(dǎo)“?!弊筮吺悄孔峙裕荒苌僖粰M?!皾弊肿筮吶c,右下還有一點?!皸U、眨、濤”左窄右寬,“桿”字左高右低,“眨、濤”左短右長。寫字教學(xué)讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課后反思:這篇文章貼近學(xué)生的生活,語言簡單質(zhì)樸,學(xué)生很喜歡。特別是“你是怎樣畫風(fēng)的?”學(xué)生思維非?;钴S:有畫氣球、畫驚濤駭浪、畫長發(fā)飄揚、畫柳枝隨風(fēng)舞動、畫舉帆前進、畫風(fēng)箏放飛、畫樹葉飄落、畫小草點頭、畫龍卷風(fēng)、畫曬在竹竿上的衣服、畫窗簾等等,孩子的想象能力不亞于文中的小朋友。同時讓學(xué)生根據(jù)自己的畫寫幾句話,積累語言,更是培養(yǎng)學(xué)生寫話的興趣,把這樣一幅作品收藏于成長記錄冊,無疑是給孩子留下了寶貴的成長足跡!寫字教學(xué)放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律,教師適當(dāng)點撥,從反饋的作業(yè)來看,“轉(zhuǎn)”字的“?!钡摹柏Q折撇”有不少學(xué)生寫成兩筆。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí),天天向上!第 3 頁 共 3 頁