2019屆九年級化學下冊 第八章 常見的酸、堿、鹽 8.3 酸和堿的反應教案 （新版）粵教版.doc

83酸和堿的反應教學目標【知識與技能】(1)認識酸和堿的組成，知道酸在水中都能解離出H和酸根離子，堿在水中都能解離出金屬離子和OH。(2)掌握酸的通性和堿的通性。(3)理解中和反應的原理和實質。(4)了解中和反應在生產、生活中的應用?！具^程與方法】提高學生設計實驗方案、進行實驗及交流、匯報等方面的能力?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】激發(fā)學生主動學習的欲望和科學探索的興趣，培養(yǎng)學生觀察實驗的能力。教學重難點【重點】(1)中和反應。(2)酸的通性、堿的通性的歸納?！倦y點】中和反應的實驗探究。教學過程知識點一中和反應【自主學習】閱讀教材第237239頁的有關內容，完成下列填空：1酸和堿的組成：酸溶液中陽離子都是氫離子，陰離子為酸根離子；堿溶液中的陰離子都是氫氧根離子，陽離子為金屬離子。2酸跟堿生成鹽和水的反應，叫做中和反應。3中和反應的實質：酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結合生成水分子的過程。【教師點撥】1銨根離子(NH)和氫氧根離子構成的化合物也屬于堿。2很多中和反應沒有明顯現(xiàn)象，可通過指示劑或其他方法證明酸和堿發(fā)生了反應。但并不是所有的中和反應都沒有明顯現(xiàn)象，如難溶性的堿和酸反應，難溶性的堿會溶解；硫酸和氫氧化鋇反應可產生沉淀等?！靖M訓練】下列物質中能與鹽酸發(fā)生中和反應的是(C)A鐵銹B大理石C氫氧化鈉D鋅粒知識點二酸和堿的通性【自主學習】閱讀教材第239頁的有關內容，完成下列表格：項目酸的主要化學性質堿的主要化學性質與指示劑作用紫色石蕊使紫色石蕊變紅使紫色石蕊變藍無色酚酞無色酚酞不變色使無色酚酞變紅酸堿相互反應酸堿鹽水與氧化物反應酸金屬氧化物鹽水堿非金屬氧化物鹽水與鹽反應酸某些鹽新酸新鹽堿某些鹽新堿新鹽與較活潑金屬反應酸較活潑金屬鹽氫氣【教師點撥】1酸和堿分別具有相似化學性質的原因是：酸溶液中陽離子全部是氫離子，堿溶液中陰離子全部是氫氧根離子。2堿和鹽發(fā)生復分解反應時兩種反應物均要能溶于水?！靖M訓練】下列觀點錯誤的是(D)A較長時間放置在空氣中的氫氧化鈉固體最后變成白色粉末狀的物質B酸能解離出氫離子，這是酸的通性之一C盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞而應該用橡皮塞D區(qū)分食鹽水和稀鹽酸時，可用無色酚酞溶液知識點三復分解反應【自主學習】閱讀教材第239頁的有關內容，完成下列填空：1復分解反應的概念：由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，叫做復分解反應，復分解反應是四大基本反應類型之一。2復分解反應的通式：ABCDADCB。3復分解反應的特點(1)反應物、生成物均是兩種化合物；(2)發(fā)生反應的兩種化合物相互交換成分；(3)各元素的化合價在反應前后均不改變。4四大基本反應類型的比較基本反應類型定義表達式特征化合反應由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應ABC多變一分解反應由一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應ABC一變多置換反應由一種單質跟一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應ABCBAC單換單復分解反應由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應ABCDADCB雙交換，價不變【教師點撥】1兩種化合物反應生成另外兩種化合物的反應不一定是復分解反應，如2NaOHCO2=Na2CO3H2O就不是復分解反應。2中和反應一定是復分解反應，但復分解反應不一定是中和反應。【跟進訓練】下列各組物質的水溶液，混合后能發(fā)生復分解反應的是(C)ANa2SO4和HCl BNaNO3和KClCCa(OH)2和K2CO3 DBaCO3和NaCl知識點四中和反應的應用【自主學習】閱讀教材第239241頁的有關內容，完成下列填空：1中和反應的應用(1)改良酸性或堿性土壤：如農戶向放干的魚塘底撒熟石灰，使魚塘水達到適合魚苗生長的pH。(2)廢水處理：廢水中含有酸性物質，我們必須將其中和成中性以后才能排放，否則會造成水體污染。(3)醫(yī)藥應用: 如被蚊蟲叮咬，可以涂抹弱堿性的物質(如肥皂水)以減輕疼痛。(4)調節(jié)溶液的酸堿性：當溶液的酸性或堿性太強或太弱時，可以加適當?shù)膲A或酸進行調節(jié)。2酸雨的形成可能有多種原因，一些酸性氣體或與水反應生成酸的氣體都可能形成酸雨。正常雨水顯弱酸性，pH<5.6的降水才稱為酸雨?！窘處燑c撥】1改良酸性土壤用熟石灰而不用氫氧化鈉，主要是因為熟石灰的價格便宜且氫氧化鈉有強腐蝕性。2中和胃酸不能用氫氧化鈉或氫氧化鈣，主要是因為它們具有腐蝕性，會對胃部產生傷害。【跟進訓練】下列應用與中和反應原理無關的是(D)A服用含氫氧化鎂的藥物，治療胃酸過多癥B用熟石灰改良酸性土壤C蚊蟲叮咬處涂上肥皂水，可減輕痛癢D用生石灰作干燥劑練習設計完成本課相應練習部分，并預習下一課的內容。