2018-2019學年九年級數(shù)學下冊 第2章 圓 2.6 弧長與扇形面積 2.6.2 扇形的面積公式練習 (新版)湘教版.doc
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2018-2019學年九年級數(shù)學下冊 第2章 圓 2.6 弧長與扇形面積 2.6.2 扇形的面積公式練習 (新版)湘教版.doc
2.6 弧長與扇形面積
第2課時 扇形的面積公式
知|識|目|標
1.經(jīng)歷探索n的圓心角所對的弧長和扇形面積的過程,推導出扇形面積公式,并應用公式解決相關問題.
2.通過掌握扇形的面積公式,能求弓形等組合圖形的面積.
目標一 理解扇形面積公式并能解決相關問題
例1 教材例3針對訓練(1)已知扇形的圓心角為120,半徑為2 cm,則扇形的面積是________cm2;
(2)已知扇形的半徑為2 cm,面積是π cm2,則扇形圓心角的度數(shù)為________度;
(3)已知扇形的弧長是10π cm,面積為20π cm2,則扇形的半徑為________.
【歸納總結(jié)】扇形面積公式的選擇:
(1)當已知半徑R和圓心角的度數(shù)求扇形的面積時,選用公式S=;
(2)當已知半徑R和弧長l求扇形的面積時,選用公式S=lR.
目標二 能求弓形等組合圖形的面積
例2 教材補充例題如圖2-6-3,已知扇形的圓心角為60,半徑為,則圖中弓形的面積為( )
圖2-6-3
A. B.
C. D.
【歸納總結(jié)】兩類弓形面積的求法:
(1)小于半圓的弧與弦組成的弓形,如圖2-6-4①,用扇形的面積減去三角形的面積即為弓形面積;
圖2-6-4
(2)大于半圓的弧與弦組成的弓形,如圖2-6-4②,用扇形的面積加上三角形的面積即為弓形面積.
例3 教材補充例題如圖2-6-5,半圓O的直徑AB=2,弦CD∥AB,∠CAD=30,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).
圖2-6-5
【歸納總結(jié)】組合圖形的面積的化歸方法:
(1)化歸為弓形的面積與三角形面積的和與差;
(2)利用對稱性將圖形轉(zhuǎn)移位置,形成扇形、三角形、特殊四邊形或弓形進行計算.
知識點 扇形面積公式
1.圓的一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形.在同一個圓中,圓心角越大,扇形的面積就越大.
2.半徑為r的圓中,圓心角為n的扇形的面積S=________.若扇形的弧長為l,則S=________.
[說明] 扇形面積公式要根據(jù)具體的情況來使用,當已知圓心角和半徑時,通常使用S扇形=;當已知弧長和半徑或弧長和圓心角時,通常使用S扇形=lr.
[注意] 1.公式中n表示圓心角的度數(shù),且代入計算時不帶單位.
2.計算結(jié)果無精確度要求時,結(jié)果保留π.
如圖2-6-6,半圓O的直徑AB=2,弦CD∥AB,∠CAD=45,求圖中陰影部分的面積.
圖2-6-6
解:∵半圓O的直徑AB=2,∴半徑r=1,
∴陰影部分的面積==.
上述解答過程有沒有錯誤?若有錯誤,請給予改正.
教師詳解詳析
【目標突破】
例1 (1)π (2)90 (3)4 cm
例2 C
例3 解:連接OC,OD,如圖.∵∠CAD=30,
∴∠COD=60.
∵AB∥CD,
∴S△ACD=S△COD,∴S陰影=S弓形CD+S△COD=S扇形OCD==π.
【總結(jié)反思】
[小結(jié)] 知識點 lr
[反思]
上述解答有錯誤,∠CAD=45是圓周角的度數(shù),要轉(zhuǎn)化為圓心角的度數(shù).正確解答:連接OC,OD.由CD∥AB可知,點A,O到直線CD的距離相等,∴S△ACD=S△OCD,而∠COD=2∠CAD=90,∴S陰影=S扇形OCD=π=.