2019春八年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 理解權(quán)利和義務(wù)測試卷 新人教版.doc

第二單元　理解權(quán)利和義務(wù)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、單項(xiàng)選擇題(每小題3分，共45分)1．下列關(guān)于選舉權(quán)和被選舉權(quán)的說法正確的是(　　)A．年滿18周歲的我國公民都享有這項(xiàng)權(quán)利B．它是公民的一項(xiàng)基本政治權(quán)利，是公民參與管理國家和管理社會(huì)的基礎(chǔ)C．受教育程度高的人才享有這項(xiàng)權(quán)利D．信仰宗教的人不享有這一權(quán)利2．《中華人民共和國民法總則》規(guī)定“個(gè)人信息禁止非法買賣”“虛擬財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)”它保障了公民的(　　)A．隱私權(quán)　財(cái)產(chǎn)權(quán) B．隱私權(quán)　物質(zhì)幫助權(quán)C．姓名權(quán)　物質(zhì)幫助權(quán) D．姓名權(quán)　財(cái)產(chǎn)權(quán)3．對(duì)右面漫畫中商場保安和顧客的說法，下列認(rèn)識(shí)正確的是(　　)A．保安的說法是正確的，他在履行自己的工作職責(zé)B．保安的說法是錯(cuò)誤的，這樣做侵犯了公民的人身自由權(quán)C．顧客的說法是錯(cuò)誤的，她沒有依法維護(hù)自己的榮譽(yù)權(quán)D．顧客的說法是正確的，這樣可以證明自己的清白4．下列選項(xiàng)中不屬于憲法所規(guī)定的公民的文化權(quán)利的是(　　)A．科學(xué)研究 B．言論自由C．文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作 D．從事其他文化活動(dòng)5．2017年3月1日，鹽城大豐區(qū)一男子在家中使用電腦、手機(jī)編造“大豐出現(xiàn)諾如病毒”的信息，并大肆傳播，引起社會(huì)和學(xué)生家長的恐慌。

經(jīng)證實(shí)，此信息為謠言公安機(jī)關(guān)依法對(duì)該男子進(jìn)行傳喚，他對(duì)違法事實(shí)供認(rèn)不諱材料啟示我們青少年(　　)A．行使權(quán)利時(shí)要遵守憲法和法律B．應(yīng)珍惜和正確行使公民最基本的政治權(quán)利C．要公正司法，嚴(yán)格執(zhí)法D．要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，克服好奇心6．未核實(shí)信息的真實(shí)性，王某便通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)“市民抵制安裝煤改氣設(shè)備”的言論，對(duì)煤改氣推進(jìn)工作造成很大影響該地公安分局通過官微發(fā)布信息：市民王某已被警方行政拘留這一案例說明，公民在行使權(quán)利時(shí)(　　)①不得超越權(quán)利本身的界限?、诳梢噪S心所欲不受拘束行使權(quán)利?、鄄荒転E用權(quán)利?、懿坏脫p害國家的、社會(huì)的、他人的合法權(quán)益A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．某學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)大課堂活動(dòng)，在車上，小張同學(xué)和同伴只要看到新鮮事物就大喊大叫同車?yán)蠋熖嵝阉麄儽３职察o，小張辯解道：“我們平時(shí)學(xué)習(xí)那么緊張，好不容易出來一趟，還不讓我們放松放松？”小張的說法錯(cuò)在(　　)①?zèng)]有認(rèn)識(shí)到公民權(quán)利的廣泛性?、跊]有正確行使權(quán)利，損害了集體、他人的利益　③沒有依法維護(hù)自己的權(quán)利?、軟]有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③ C．②④ D．③④8．有人認(rèn)為，有些權(quán)利我不需要享有，所以有些義務(wù)我也不需要去履行。

這種觀點(diǎn)是(　　)A．錯(cuò)誤的，因?yàn)闄?quán)利必須享受，義務(wù)必須履行B．正確的，因?yàn)闄?quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一C．正確的，因?yàn)橄硎芏嗌贆?quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù)，兩者是相對(duì)應(yīng)的D．錯(cuò)誤的，因?yàn)榉梢?guī)定的義務(wù)是公民必須履行的9．右面漫畫中唱歌者這種做法(　　)①是個(gè)人的權(quán)利與自由②沒有履行應(yīng)盡的義務(wù)③是法律意識(shí)淡薄的表現(xiàn)④割裂了權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系A(chǔ)．①③④ B．①②C．②③ D．②③④10．下列有關(guān)公民義務(wù)的說法錯(cuò)誤的是(　　)A．拒絕服兵役，要負(fù)法律責(zé)任B．中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不必履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù)C．中學(xué)生有維護(hù)國家榮譽(yù)和利益的義務(wù)D．尊重父母、關(guān)愛父母是我們的義務(wù)11．國家鼓勵(lì)高校新生、在校生和應(yīng)往屆畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國家這樣做的原因有(　　)①保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)?、谝婪ǚ酆蛥⒓用癖M織是公民的光榮義務(wù)?、垡婪ǚ酆蛥⒓用癖M織是公民的主要義務(wù)　④為了保衛(wèi)祖國，我們要自覺履行依法服兵役的義務(wù)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．對(duì)某些商家在顧客購物后不給發(fā)票，而是贈(zèng)送精美禮物的行為，下列說法正確的有(　　)①?zèng)]有履行依法納稅的義務(wù)　②損害了國家和社會(huì)的利益?、郾砻鳙@得財(cái)富有多種辦法　④是個(gè)人和企業(yè)雙贏的妙招A．①② B．①②③C．①③④ D．②④13．公民的基本義務(wù)是我國憲法向公民提出的愛國的具體要求。

自覺履行公民的基本義務(wù)，是我們的“天職”，也是愛國的重要表現(xiàn)我們要弘揚(yáng)愛國主義精神，以履行法定義務(wù)的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)我們的愛國之情下列屬于自覺履行公民基本義務(wù)的是(　　)A．小春每天都堅(jiān)持進(jìn)行體育鍛煉B．小夏高中畢業(yè)后積極報(bào)名參軍C．小秋在公交車上主動(dòng)給老人讓座D．小冬響應(yīng)學(xué)校倡議，不帶手機(jī)進(jìn)校園14．班主任李老師讓班上同學(xué)自由組合，組成幾個(gè)勞動(dòng)小組，但小謝沒有被任何小組接納，原因是小謝總是在同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)去打球鍛煉身體對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是(　　)A．小謝正確地行使了自己的權(quán)利B．只有關(guān)心和維護(hù)集體利益，才能享有公民權(quán)利C．我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利觀念，也要增強(qiáng)義務(wù)觀念D．我們?cè)谙碛袡?quán)利之后，也要適當(dāng)履行法定義務(wù)15．安徽省蚌埠市首次對(duì)“行人闖紅燈”開出罰單，法律規(guī)定的罰款額度雖不高，受罰人也當(dāng)場繳付了罰款，但這無疑為人們上了一堂生動(dòng)的法治課程這堂法治課告訴我們(　　)①公民應(yīng)先履行義務(wù)，后享受權(quán)利?、诜梢笞龅谋仨毴プ觥、酃褚婪ㄐ惺箼?quán)利，自覺履行義務(wù)?、芊山棺龅膱?jiān)決不做A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二、非選擇題(共55分)16．(13分)開學(xué)前一天，小甜和小周到文具商場選購文具。

商場里熙熙攘攘，購買文具的人很多她們反復(fù)挑選后，覺得沒有合適的，準(zhǔn)備到別處選購這時(shí)商場的女經(jīng)理和保安走過來，對(duì)小甜說：“請(qǐng)跟我們到辦公室為什么要到辦公室？”“我們懷疑你偷東西我沒有……”不容小甜分辯，經(jīng)理和保安強(qiáng)行把她拉到辦公室經(jīng)理叫保安在門口守著，然后惡狠狠地對(duì)小甜說：“怪不得商場老丟東西，原來是你們這群人做的好事說著，經(jīng)理便強(qiáng)行對(duì)小甜搜身，最后什么也沒有搜出這件事給小甜帶來了很大的心理傷害，她整天憂心忡忡，無心學(xué)習(xí)1)商場工作人員的行為主要侵犯了小甜的什么權(quán)利？為什么？(6分)(2)假如你是小甜，你準(zhǔn)備怎樣依法維護(hù)自己的權(quán)利？(4分)(3)從這一案例中，你受到了什么啟示？(3分)17．(14分)某校中學(xué)生張某騎自行車上學(xué)，路上因闖紅燈被交警攔住，并受到了交警的批評(píng)張某來到學(xué)校，又因?yàn)闆]完成英語老師布置的作業(yè)，受到了英語老師的批評(píng)然而張某卻說：“做作業(yè)是我的自由，成績的好壞是我個(gè)人的事下午，張某因違反校紀(jì)，班主任老師讓其回家請(qǐng)家長，由于家長不在家，他便抱起足球到樓下草坪上踢了起來，被小區(qū)管理員狠狠地批評(píng)教育了一番晚上在家，父母知道了張某一天的情況，對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)和教育張某感嘆道： “我真是倒霉透了，一點(diǎn)兒自由也沒有！ ”(1)張某認(rèn)為自己“倒霉透了”，他這種想法對(duì)嗎？請(qǐng)你幫他分析一下他“倒霉”的原因。

6分)(2)公民應(yīng)該如何履行自己的義務(wù)？(4分)(3)“張某的一天”對(duì)你如何做一個(gè)合格的公民有何啟示？(4分)18．(12分)作為法治國家的公民，我們既要正確行使權(quán)利，又要忠實(shí)履行義務(wù)法國思想家盧梭說過，一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里1)“我們既要正確行使權(quán)利，又要忠實(shí)履行義務(wù)作為公民應(yīng)該如何堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的相統(tǒng)一？(6分)(2)盧梭的話告訴我們“法在心中”，你打算如何遵守憲法和法律？(6分)19．(16分)學(xué)習(xí)了“公民權(quán)利”這一課后，某校八年級(jí)(1)班道德與法治課外學(xué)習(xí)興趣小組正在開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中保障權(quán)利】 xx年3月16日，教育部部長陳寶生在回答記者提問時(shí)說：“要努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育近日，教育部印發(fā)《關(guān)于做好xx年重點(diǎn)高校招收農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生工作的通知》，加大對(duì)貧困學(xué)生的政策傾斜，達(dá)到有關(guān)高校投檔要求的建檔立卡貧困家庭考生，同等條件下優(yōu)先錄取1)國家為什么要加大對(duì)農(nóng)村和貧困家庭學(xué)生的政策傾斜？(至少兩點(diǎn))(4分)【侵害權(quán)利】 朱某在酒店就餐時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)6名顧客在豪飲其所經(jīng)銷的啤酒，便用手機(jī)拍下一段視頻，并制成廣告片放到當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播放，而這6名顧客的食相卻非常不雅。

(2)朱某的“隨手拍”行為侵犯了6名顧客的什么權(quán)利？你想對(duì)朱某說些什么？(6分)【濫用權(quán)利】 3名男子來到蘇州某銀行業(yè)務(wù)大廳，霸占了銀行的兩個(gè)柜臺(tái)要求存錢，每次只存10元，存完后又繼續(xù)拿出10元存入，這樣持續(xù)了3天他們既不顧排隊(duì)的市民怨聲載道，也不理會(huì)工作人員的苦心相勸，甚至警察到場告知其行為違法后仍我行我素最終，3名男子因涉嫌擾亂公共秩序，被當(dāng)?shù)鼐揭婪ㄐ姓辛?(3)3名男子受到行政拘留，對(duì)于我們正確行使公民權(quán)利有哪些警示？(至少三點(diǎn))(6分)參考答案1．B 2．A　3．B　4．B　5．A　6．D　7.C　8.D　9.D　10.B　11.B　12.A　13．B　14．C　15．B16．(1)人身自由權(quán)利因?yàn)榉欠ㄋ巡楣裆眢w，是侵犯公民人身權(quán)利的行為我國憲法規(guī)定：禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體2)要懂得運(yùn)用法律保護(hù)自己，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利可采用向人民法院提起訴訟，依法追究商場的法律責(zé)任要求商場賠禮道歉，消除影響，賠償精神損失等3)憲法保障公民的人身自由權(quán)利；人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活；要懂得運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)利。

17．(1)張某這種想法是不對(duì)的他“倒霉”是因?yàn)樗麤]有忠實(shí)地履行義務(wù)遵守交通規(guī)則、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)等是法律要求我們必須做的，我們必須做到，而張某沒有做到破壞草坪是法律禁止做的，但張某卻實(shí)施了法律所禁止的行為2)法律要求做的必須去做；法律禁止做的堅(jiān)決不做3)要正確行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)18．(1)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)2)①我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)是公民對(duì)國家和社會(huì)應(yīng)盡的職責(zé)遵守憲法就是要忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施②自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍等③自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，同時(shí)，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事等19．(1)①受教育是我國憲法規(guī)定的公民的一項(xiàng)基本權(quán)利②公民有按照其能力平等地從國家獲得接受教育的機(jī)會(huì)，并獲得相應(yīng)物質(zhì)保障的權(quán)利③教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來2)人格尊嚴(yán)權(quán)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。

公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應(yīng)當(dāng)享有受他人和社會(huì)尊重的權(quán)利或我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害)(其他答案，言之有理亦可)(3)①公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利②公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益③要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利④要以合法方式行使權(quán)利等。