七年級道德與法治上冊 第四單元 生命的思考 第九課 珍視生命 第2框 增強(qiáng)生命的韌性課時卷練習(xí) 新人教版.doc

增強(qiáng)生命的韌性一、單選題1生命的力量，就是她不順從的模樣，而非滾滾長江的東流之水；也不是空曠的地方，不知什么時候布下的蜘蛛網(wǎng)，她是蝴蝶的逆風(fēng)飛翔，是忍著劇痛依然堅(jiān)挺著脊梁。青少年學(xué)生要發(fā)掘生命的力量，應(yīng)該家庭成員間相互理解、信任和包容 學(xué)會向他人求助，獲得支持和鼓勵培養(yǎng)面對挫折、困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志 朋友之間相互競爭，但不傷害友誼A B C D 2John30歲時因病失明，但他沒有因此消沉，反而通過畫筆，以手指觸摸紋理和線條的方式創(chuàng)作了一幅幅絢麗的畫作。以下說法不符合上述事例的是A 挫折是人生的一部分，應(yīng)該積極面對 B 要勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)C 挫折磨練人的意志，一定會使人成功 D 正確認(rèn)識挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法3面對挫折，不同的人會有不同的認(rèn)識和態(tài)度，也會有不同的情緒感受和行為反應(yīng)。下面與此相符合的是A 青少年學(xué)生遇到的挫折比成年人少些B 同樣的挫折，對不同的人可能會產(chǎn)生不同的影響C 導(dǎo)致挫折的內(nèi)在和外在因素通常都能控制D 挫折的存在具有普遍性，每個人都會遇到同樣的挫折4“我不能選擇生活的條件，但我可以選擇生活的態(tài)度，既然哭不能解決問題，那為什么不笑呢？”這句話給你的啟示有人生難免有挫折 挫折對人具有百害而無一利只有經(jīng)歷挫折才能笑對人生 我們要以樂觀的態(tài)度面對挫折A B C D 5小明期中考試成績從班上前幾名掉到二十幾名，情緒低落，無心學(xué)習(xí)，連老師布置的作業(yè)也不做。班主任看到這個情況非常著急，讓家長到學(xué)校配合教育，小明得知家長來校后，跑出校門，離家出走，一度有輕生的念頭，同學(xué)們在QQ看到小明在線。假如你是小明的朋友，通過QQ勸說小明回家。你會告訴他（ ）人生難免有挫折，挫折面前要堅(jiān)強(qiáng) 人生道路多曲折，正確對待需從容 學(xué)習(xí)義務(wù)可放棄，珍愛生命是第一 離家出走不可取，唯有同學(xué)能幫你A B C D 6電視劇平凡的世界中主人公一句“命運(yùn)總是不如人愿。但往往是在無數(shù)的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來”值得讀者細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)了生活并不總是一條平坦的道路，難免會遇到挫折人們面對挫折，不斷挖掘自己的生命力量，提高了自己的承受力、抗挫力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力挫折是人生成長的財(cái)富，挫折幫助我們走向成功想方設(shè)法回避問題，遇到挫折要繞道而行A B C D 7生活并不總是一條平坦的道路，在我們懷揣美好的愿望、目標(biāo)、期待、去努力的過程中，可能會遇到一些阻礙、失利、乃至失敗，這就是人們常說的挫折。下面這些事件屬于挫折的是爸爸媽媽在外地工作，我只能和爺爺奶奶一起生活上了初中，我和小學(xué)時候的好朋友關(guān)系原來越平淡了今天老師對我說了很多過分的話，太傷我自尊了這次演講比賽，我沒有取得好名次A B C D 8面對挫折，有的人沉浸于痛苦的失意中不能自拔；面對挫折，有的人在悲傷痛苦的泥沼中越陷越深；面對挫折，有的人頹廢不振而迷失前進(jìn)的方向。面對挫折，你認(rèn)為應(yīng)該采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄡ尫抛约旱呢?fù)面情緒 尋找造成挫折的原因，并尋找戰(zhàn)勝挫折的有效方法和途徑挖掘自身的生命力量，堅(jiān)定自己面對困難的勇氣的堅(jiān)強(qiáng)意志提高承受壓力的能力，不輕易傷害身體，不放棄生命A B C D 9漫畫同一塊石頭，在弱者面前是絆腳石，在強(qiáng)面前是墊腳石，表明A 人生遇到不如意的事占多數(shù)B 不同的人對待挫折的態(tài)度和行為反應(yīng)不同C 挫折是由人為因素造成的D 人生不可避免要遇到挫折10“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，這是中華兒女基本的人生態(tài)度。下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅(jiān)強(qiáng)的有司馬遷忍辱負(fù)重，歷時27年完成鴻篇巨著史記袁隆平長年累月在田間地頭工作，成功培育出雜交水稻七年半的監(jiān)禁并未使伽利略向神學(xué)屈服小明幾次考試數(shù)學(xué)都不及格，就討厭上數(shù)學(xué)課了A B C D 11華羅庚，初中畢業(yè)后，華羅庚曾入上海中華職業(yè)學(xué)校就讀，因?qū)W費(fèi)而中途退學(xué)，故一生只有初中畢業(yè)文憑。此后，他開始頑強(qiáng)自學(xué)，他用5年時間學(xué)完了高中和大學(xué)低年級的全部數(shù)學(xué)課程。1928年，他不幸染上傷寒病，靠妻子的照料得以挽回性命，卻落下左腿殘疾。20歲時，他以一篇論文轟動數(shù)學(xué)界，被清華大學(xué)請去工作，這則材料說明的道理是A 只有偉人才會身處逆境、遭遇挫折 B 身處逆境要多想到最壞的結(jié)果C 導(dǎo)致挫折的原因是多種多樣的 D 勇敢地面對挫折，才能發(fā)揮生命的力最12“生命是一朵常開不敗的花，挫折是滋潤花的養(yǎng)分。只要有勇氣，再大的困難都能成為人生的一種洗禮，成功之花最終將為我綻放?！边@句人生感悟說明A 挫折讓人痛苦，我們不要挫折 B 挫折對人生只有消極影響C 經(jīng)歷挫折就一定能成功 D 我們要用積極的態(tài)度戰(zhàn)勝挫折二、非選擇題13 (1)下列詩句告訴我們，生活中要養(yǎng)成哪些優(yōu)秀的心理品質(zhì)？詩句優(yōu)秀心理品質(zhì)自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。咬定青山不放松，立根原在破巖中。(2)上述優(yōu)秀心理品質(zhì)對我們的健康成長有什么啟示？14雷鋒在日記中寫道：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗？我想問你，為未來帶來了什么？（1）從雷鋒的日記中，可以看出他是一個怎樣的人？（2）結(jié)合所學(xué)知識回答：怎樣的一生是值得過的？（3）談?wù)劊耗銣?zhǔn)備怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生價值？（至少回答五點(diǎn)）參考答案題號123456789101112答案CCBBACDCBADD13(1)詩句優(yōu)秀心理品質(zhì)自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。正確面對挫折。咬定青山不放松，立根原在破巖中。堅(jiān)強(qiáng)的意志。(2)認(rèn)識到生活中的挫折是我們生命成長中的一部分。我們要正確面對挫折，增強(qiáng)生命的韌性，發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量，逐漸培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。14（1）扮演好自己的角色，承擔(dān)自己的責(zé)任；敬業(yè)奉獻(xiàn)；生命的價值在于奉獻(xiàn)等。（2）我認(rèn)為這樣的一生是值得的：能夠活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價值，這樣的一生是值得的；在看到別人的需要時付出自己的愛心，無論事情大小，都能承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的一生是值得的；將個人追求建立在人類共同需要的基礎(chǔ)上，這樣的一生是值得的。（3）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識；腳踏實(shí)地地從現(xiàn)在做起；讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之努力，延伸生命價值；實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑是從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起；實(shí)現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ)是干好自己的本職工作；應(yīng)樹立遠(yuǎn)大理想；積極參加社會公益活動；遵紀(jì)守法，維護(hù)公平正義。