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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽 化肥 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除習(xí)題 新人教版.doc

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九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽 化肥 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除習(xí)題 新人教版.doc

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除01實(shí)驗(yàn)報(bào)告【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?體驗(yàn)固體混合物初步提純的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。2學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解、過(guò)濾操作技能。【實(shí)驗(yàn)用品】托盤(pán)天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、漏斗、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、蒸發(fā)皿、酒精燈、坩堝鉗、膠頭滴管、濾紙、剪刀、火柴等。粗鹽、蒸餾水?!緦?shí)驗(yàn)步驟】1溶解用托盤(pán)天平稱取5克粗鹽,用量筒量取10毫升水,將粗鹽和水倒入燒杯里,用玻璃棒攪拌使粗鹽溶解充分,觀察發(fā)生的現(xiàn)象:_固體食鹽逐漸溶解而減少,食鹽水略顯渾濁_。2過(guò)濾制作一個(gè)過(guò)濾器,組裝過(guò)濾裝置,進(jìn)行過(guò)濾操作。將燒杯中的液體沿玻璃棒倒入過(guò)濾器中,其液面不能超過(guò)濾紙邊緣,若濾液渾濁,再過(guò)濾一次。3蒸發(fā)將濾液倒入蒸發(fā)皿中,然后用酒精燈加熱,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌溶液,待出現(xiàn)_較多固體_時(shí)停止加熱。4計(jì)算產(chǎn)率用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,用托盤(pán)天平稱量質(zhì)量,并記錄_g,比較提純前后食鹽狀態(tài)并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率為_(kāi)。(略,合理即可)【問(wèn)題與交流】1過(guò)濾適用于什么混合物的分離?利用了物質(zhì)的什么性質(zhì)?解:適用于“不溶性固體液體”的分離。利用了物質(zhì)溶解性的不同。2你得出的產(chǎn)率與理論產(chǎn)率相比是否存在誤差?造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能有哪些?解:產(chǎn)率偏高:過(guò)濾還有雜質(zhì);結(jié)晶時(shí)沒(méi)掌握好火候;含有其他鹽,不純。產(chǎn)率偏低:轉(zhuǎn)移溶液時(shí)玻璃棒、燒杯未用水沖洗到容量瓶中;蒸發(fā)時(shí)液滴飛濺有損耗;蒸發(fā)時(shí)晶體析出不完全;計(jì)算錯(cuò)誤等(合理即可)?!痉此肌⑼卣古c評(píng)價(jià)】1經(jīng)提純得到的精鹽是否為純凈物?解:由于過(guò)濾只能除去食鹽中難溶性的固體雜質(zhì),并不能夠除去其中可溶的氯化鈣和氯化鎂,因此,實(shí)驗(yàn)得到的“精鹽”屬于混合物。2教師或小組長(zhǎng)評(píng)價(jià):_。02實(shí)驗(yàn)習(xí)題1在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,操作步驟為溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。在這四步操作中均要用到的一種儀器是(C)A燒杯 B漏斗 C玻璃棒 D酒精燈2下列是關(guān)于“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)的幾種說(shuō)法,其中正確的是(B)A為加快過(guò)濾速度,應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌過(guò)濾器內(nèi)的液體B如果經(jīng)兩次過(guò)濾濾液仍渾濁,則應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)裝置并分析原因C蒸發(fā)濾液時(shí)要用玻璃棒不斷攪拌,用酒精燈持續(xù)加熱直到蒸干為止D倒入蒸發(fā)皿里的溶液不應(yīng)超過(guò)蒸發(fā)皿容積的1/33蒸發(fā)食鹽水的過(guò)程如下圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(B)A玻璃棒不斷攪拌的目的是防止局部溫度過(guò)高B當(dāng)蒸發(fā)皿中有少量固體析出時(shí)就停止加熱C停止加熱后蒸發(fā)皿不能直接放在桌面上D停止加熱后還需要繼續(xù)攪拌4(xx寧波)在粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中,下列操作不規(guī)范的是(B) A稱量 B溶解 C過(guò)濾 D蒸發(fā)5(xx邵陽(yáng))在“粗鹽難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,操作步驟為溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。下列各步驟中的一些做法正確的是(A)A溶解:用玻璃棒攪拌以加速溶解B過(guò)濾:直接將粗鹽水倒入漏斗中C蒸發(fā):等蒸發(fā)皿中水分蒸干便停止加熱D計(jì)算產(chǎn)率:將精鹽直接轉(zhuǎn)移到天平的托盤(pán)上稱量6“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,出現(xiàn)下列情況仍繼續(xù)實(shí)驗(yàn),有可能造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是(A)溶解步驟中,粗鹽未充分溶解過(guò)濾步驟中,得到的濾液渾濁蒸發(fā)步驟中,有液滴飛濺現(xiàn)象蒸發(fā)步驟中,得到的固體潮濕A B C D7(xx呼和浩特)選擇下列部分實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn),甲實(shí)驗(yàn)為除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法正確的是(B)A操作和中玻璃棒的作用是相同的B甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到實(shí)驗(yàn)操作C甲實(shí)驗(yàn)在操作時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱D乙實(shí)驗(yàn)在操作時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小8(xx丹東)小明在進(jìn)行粗鹽提純和配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí),遇到了如下的問(wèn)題,請(qǐng)你幫助小明來(lái)解答下列問(wèn)題。(1)粗鹽提純的步驟為:溶解、_過(guò)濾_、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。(2)經(jīng)過(guò)濾后,食鹽水仍渾濁的可能原因是_濾紙破損_(答一點(diǎn)即可)。(3)在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_較多固體_時(shí)停止加熱。(4)將配制好的氯化鈉溶液裝入試劑瓶時(shí)不小心濺出,則剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_不變_(填“偏大”“偏小”或“不變”)。9工業(yè)上用海水獲取粗鹽以及實(shí)驗(yàn)室用粗鹽制得精鹽都包含許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識(shí),分析以下過(guò)程后填寫(xiě)下列空白:(1)操作的名稱是_溶解_。(2)海水曬鹽與下列操作中_A_的原理相同。(3)上述操作可能用到圖中裝置,裝置B中儀器a的名稱是_漏斗_,用甲制取淡水可選用裝置_C_(填序號(hào)),裝置A中玻璃棒的作用是_攪拌,防止受熱不均,造成液滴飛濺_。(4)粗鹽提純的步驟是_溶解_、_過(guò)濾_、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率。10某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有難溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得的精鹽配制50 g 5%的氯化鈉溶液。實(shí)驗(yàn)一:如圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)操作中用玻璃棒攪拌的作用是_加速溶解_。(2)操作中的錯(cuò)誤是_未用玻璃棒引流_。(3)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)開(kāi)(填操作序號(hào)),稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。(4)操作中,當(dāng)觀察到_出現(xiàn)較多固體_時(shí),停止加熱。實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制了50 g 5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè),溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有_(填序號(hào))。氯化鈉固體仍然不純稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片量取水時(shí),仰視讀數(shù)裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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本文(九年級(jí)化學(xué)下冊(cè) 第十一單元 鹽 化肥 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8 粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除習(xí)題 新人教版.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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