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九年級化學(xué)上冊 第二章 我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)練習(xí)題 (新版)新人教版.doc

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九年級化學(xué)上冊 第二章 我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)練習(xí)題 (新版)新人教版.doc

實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 練習(xí)題一、單選題(共9題;共18分)1.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,說法錯(cuò)誤的是( ) 選項(xiàng)物質(zhì)現(xiàn)象A紅磷產(chǎn)生大量白煙B鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體C硫粉發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味D木炭發(fā)出白光,生成黑色固體A.AB.BC.CD.D2.如圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢,縱坐標(biāo)表示的是()A.固體中氧元素的質(zhì)量B.生成O2的質(zhì)量C.固體中MnO2的質(zhì)量D.固體中鉀元素的質(zhì)量3.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖所示,其中正確的是() A.裝藥品B.制備C.收集D.驗(yàn)滿4.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,生成黑色固體物質(zhì)的是( ) A.鐵絲B.木炭C.白磷D.硫粉5.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:加熱檢查裝置的氣密性裝藥品用排水集氣法收集從水槽中取出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈連接儀器,其中操作順序正確的是( ) A.B.C.D.6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)及其現(xiàn)象描述不正確的是 A.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.鐵在空氣中燃燒火星四射,生成黑色固體C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.加熱銅絲后表面產(chǎn)生黑色物質(zhì)7.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,下列說法錯(cuò)誤的是( ) A.裝置可用于高錳酸鉀制取氧氣B.裝置可用于過氧化氫溶液制取氧氣C.裝置可用于收集氧氣D.裝置可用于收集氧氣8.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( ) A.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色的四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成大量黑煙D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧9.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是() A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙C.硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D.純凈的氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰二、填空題(共4題;共14分)10.現(xiàn)在木炭、硫粉、紅磷、鐵絲、石蠟五種物質(zhì),在空氣中不燃燒的是_;在氧氣中燃燒能生成一種刺激性的大氣污染物的是_;在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,瓶壁上有水霧生成的是_;產(chǎn)物中有能使澄清石灰水變渾濁的氣體是_;在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出白光的是_。 11.做木炭在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)將紅熱的木炭_,為什么要這樣操作原因是_ 12.指出下面實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖中的三處錯(cuò)誤:a._ 。b._。c._。 13.如圖所示的是初中化學(xué)中的三個(gè)重要實(shí)驗(yàn),請回答下列問題:(1)實(shí)驗(yàn)A中,傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是_(2)實(shí)驗(yàn)B中,測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于的原因可能是(只答一條)_(3)實(shí)驗(yàn)C中,觀察到鐵絲劇烈燃燒,_ , 生成黑色固體,放出大量的熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 三、綜合題(共1題;共5分)14.用如圖所示裝置的序號回答下列問題(裝置可重復(fù)使用,尾氣處理裝置未給出):(1)過氧化氫(H2O2)溶液與二氧化錳混合時(shí)發(fā)生如下反應(yīng):2H2O22H2O+O2實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣的反應(yīng)裝置應(yīng)選_和_ (2)檢驗(yàn)CO中混有的CO2的裝置是_除去CO中較多的CO2 , 最好選_裝置 (3)水煤氣含有CO、H2、CO2、H2O證明水煤氣中含有CO和H2的實(shí)驗(yàn)裝置連接順序是:_ 四、解答題(共1題;共5分)15.實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀來制取氧氣經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的 (1)現(xiàn)有高錳酸鉀32 g,大約能生成氧氣的質(zhì)量是多少?(2)這些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝幾瓶?(氧氣在該條件下的密度為1.429 g/L) 五、實(shí)驗(yàn)探究題(共2題;共17分)16.(xx許昌一模)根據(jù)如圖所示裝置,回答有關(guān)氣體制取的問題(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2時(shí),應(yīng)選用的藥品有_ (2)D裝置和C相比,收集氣體時(shí)的優(yōu)點(diǎn)是_ (3)若用A、D組合制取O2 , 在沒有錯(cuò)誤操作的情況下,當(dāng)有氣泡從集氣瓶口逸出時(shí),說明了什么問題 17.根據(jù)題意填空: (1)實(shí)驗(yàn)室制氧氣的兩種方法如下:方法一:2H2O2 2H2O+ O2 方法二:2KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2.用方法二制取氧氣選擇的反應(yīng)裝置為_;.設(shè)計(jì)A裝置時(shí)使用分液漏斗的目的是_;.現(xiàn)用方法一制取并收集一瓶干燥的氧氣,若用C裝置干燥氧氣,此干燥瓶中裝有的物質(zhì)為_;在實(shí)驗(yàn)室中制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導(dǎo)管的編號將裝置連接好_。 (2)生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料,俗稱“石灰”。工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”,其反應(yīng)原理是:CaCO3 CaO+CO2。興趣小組的同學(xué)對某地剛出窯的“石灰”的成分進(jìn)行探究?!咎岢鰡栴}】剛出窯的“石灰”有那些成分?【猜想】I只有氧化鈣 II只有碳酸鈣 III既有氧化鈣也有碳酸鈣【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,并加入一定量的水,振蕩,有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸鈣,即猜想II成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想II成立,其理由是_。 (3)乙同學(xué)從樣品中取一定量的固體于試管中,加入一定量的水,觸摸試管外壁,感覺發(fā)熱;繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸,沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣,即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立,理由是_。 (4)丙同學(xué)認(rèn)為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠,他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想III成立,請完成他的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_猜想III成立(5)【思考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個(gè)大的石灰池,使用“石灰”時(shí),先將生石灰倒入池內(nèi)水中,一段時(shí)間后,再取用其中的石灰漿使用。長期使用的石灰池內(nèi)壁會(huì)逐漸增厚,其主要原因是_。 答案解析部分一、單選題1.【答案】D 【解析】【解答】解:A、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,故選項(xiàng)說法正確 B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說法正確C、硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確D、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選:D【分析】A、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷2.【答案】A 【解析】【解答】解:A反應(yīng)后生成氧氣跑掉,故固體中氧元素的質(zhì)量從開反應(yīng)就不斷減少,反應(yīng)停止后不變,由于二氧化錳中也有氧元素,故最后不能為0,故符合該圖象正確B生成氧氣的質(zhì)量不斷增加,不符合該圖象C二氧化錳在反應(yīng)中為催化劑,反應(yīng)前后質(zhì)量不變,不符合該圖象D反應(yīng)前后固體中鉀元素的質(zhì)量不變,不符合該圖象答案:A【分析】根據(jù)圖象可知,縱坐標(biāo)表示的物質(zhì)或元素開始不變,再逐漸減少,反應(yīng)停止后不變,結(jié)合各物質(zhì)即元素在反應(yīng)中的變化情況來分析3.【答案】C 【解析】【解答】解:A向試管中添加藥品時(shí),要將試管橫放,然后用藥匙將藥品送到試管底部,再將試管慢慢豎起,故圖示操作錯(cuò)誤;B實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí),試管口要略向下傾斜,防止藥品中的水分受熱后變成水蒸氣,再冷凝成水珠倒流回試管底部,使試管炸裂;故圖示操作錯(cuò)誤;C用向上排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部;目的是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣,故圖示操作正確;D驗(yàn)滿時(shí)不能把帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi);應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,故圖示操作錯(cuò)誤故選C【分析】A根據(jù)固體藥品的取用方法來分析;B根據(jù)給試管中的固體加熱的方法來分析;C根據(jù)收集氣體的方法來分析;D根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法來分析4.【答案】A 【解析】鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵,A正確;木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,B錯(cuò)誤;白磷在氧氣中燃燒生成白色的五氧化二磷,C錯(cuò)誤;硫粉在氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體,D錯(cuò)誤?!痉治觥勘绢}考查鐵、炭、磷、硫在氧氣中燃燒生成物的物理性質(zhì)。5.【答案】B 【解析】【解答】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟:連查裝定點(diǎn)收移熄,可知操作順序正確的是;故答案為:B【分析】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟是:連查(檢查裝置的氣密性)裝(向試管里裝入固體藥品;在試管口放一團(tuán)棉花)定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)點(diǎn)(用火柴點(diǎn)燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預(yù)熱,再固定在有藥品的部位加熱)收移(把導(dǎo)管移出水面)熄(熄滅酒精燈),據(jù)此解答即可.6.【答案】B 【解析】A、紅磷氧氣中劇烈燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,現(xiàn)象描述正確,故A不可選;B、鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體,但是鐵在空氣中不能燃燒,現(xiàn)象描述錯(cuò)誤,故B可選;C、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,現(xiàn)象描述正確,故C不可選;D、銅絲加熱后表面會(huì)生成黑色氧化銅,現(xiàn)象描述正確,故D不可選;故選B7.【答案】C 【解析】【解答】解:A高錳酸鉀固體需要在加熱的條件下分解為制取氧氣,故A正確; B過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下分解產(chǎn)生氧氣,屬于固液常溫制氣體,故B正確;C氧氣的密度比空氣大,應(yīng)該用向上排空氣來收集,故C錯(cuò)誤;D氧氣不易溶于水,故可用排水法來收集,故D正確故選C【分析】制取氣體的裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,收集氣體的方法取決于氣體的密度和溶解能力8.【答案】A 【解析】【解答】解:A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成刺激性氣味氣體,故選項(xiàng)說法正確B、鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤C、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,不生成大量黑煙,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤D、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,沒有霧,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤故選:A【分析】A、根據(jù)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷9.【答案】A 【解析】【解答】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,故選項(xiàng)說法正確C、硫在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說法正確D、純凈的氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說法正確故選:A【分析】A、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷C、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷D、根據(jù)純凈的氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷二、填空題10.【答案】鐵絲;硫粉;石蠟;木炭和石蠟;木炭和石蠟 【解析】【解答】根據(jù)所給物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)的現(xiàn)象分析。鐵絲在空氣中不能燃燒,只有在氧氣中才能夠燃燒;硫粉在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并生成一種刺激性的空氣污染物二氧化硫;瓶壁上有水霧生成,說明燃燒反應(yīng)中生成了水,而石蠟燃燒能生成水,所以石蠟在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒時(shí),瓶壁上會(huì)有水霧生成;能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳?xì)怏w,而木炭和石蠟燃燒都能生成二氧化碳?xì)怏w;在氧氣中燃燒時(shí)能發(fā)出白光的是木炭和石蠟。【分析】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述是化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的重點(diǎn),要注意反應(yīng)條件,要能區(qū)分?jǐn)⑹霎a(chǎn)物與描述現(xiàn)象的不同,“煙”與“霧”,“光”與“火焰”的不同,白色與無色的不同等。11.【答案】由上向下緩慢插入;可使木炭與氧氣充分接觸,持續(xù)反應(yīng) 【解析】【解答】解:如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,燃燒生成的熱和二氧化碳會(huì)將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出,使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行,為使木炭與氧氣充分反應(yīng),正確的操作方法是:把加熱至紅熱的木炭由瓶口由上向下緩慢插入;故答案為:由上向下緩慢插入;可使木炭與氧氣充分接觸,持續(xù)反應(yīng)【分析】把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng)12.【答案】試管口向上傾鈄;試管口沒有放棉花;導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長 【解析】【解答】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置中要注意:1、用酒精燈外焰加熱;2、試管口向下傾斜;3、導(dǎo)管口稍露出橡皮塞即可;4、試管口要放一小團(tuán)松軟的棉花等。題中圖示有多處錯(cuò)誤:a.試管口向上傾鈄;b:試管口沒有放棉花;c:導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長;d:沒有用酒精燈外焰加熱。【分析】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣是??嫉闹攸c(diǎn)內(nèi)容,按照實(shí)驗(yàn)要求,正確操作,才能保證實(shí)驗(yàn)成功和實(shí)驗(yàn)安全。13.【答案】下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;裝置氣密性不好;火星四射;3Fe+2O2Fe3O4 【解析】【解答】解:(1)傾倒CO2時(shí)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;(2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的五分之一,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是:紅磷量不足、裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開止水夾、紅磷中含有能燃燒生成其他氣體的雜質(zhì);(3)實(shí)驗(yàn)C觀察到鐵絲劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量的熱故答案為:(1)下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅;(2)裝置氣密性不好;(3)火星四射; 3Fe+2O2Fe3O4 【分析】(1)根據(jù)傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象來回答;(2)進(jìn)入集氣瓶中的水不到五分之一,可從紅磷不足量;裝置的這氣密性不好裝置未冷卻到室溫便打開止水夾來分析;(3)根據(jù)鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)和現(xiàn)象進(jìn)行分析三、綜合題14.【答案】(1)A;B(2)E;F(3)FEGDHDE 【解析】【解答】解:(1)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣不需要加熱,所以選擇A、B作為發(fā)生裝置故選:A;B(2)二氧化碳常用石灰水驗(yàn)證,用氫氧化鈉溶液吸收故答案為:E;F(3)要證明水煤氣中含有CO、H2 , 就需要把原來的CO2、H2O除去,還要驗(yàn)證是否已經(jīng)除干凈,因此要用FEGD然后再把氣體通過H,一定要先驗(yàn)證有水生成,再驗(yàn)證有二氧化碳生成故答案為:FEGDHDE【分析】本題在考查制氧氣反應(yīng)裝置的同時(shí),又考查了氣體的除雜實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),如果選用過氧化氫與二氧化錳混合就不需要加熱關(guān)于除雜質(zhì)和驗(yàn)證氣體,只要掌握二氧化碳常用石灰水驗(yàn)證,用氫氧化鈉溶液吸收,一般氣體需要什么干燥劑干燥等,問題就會(huì)迎刃而解四、解答題15.【答案】解:(1)生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的,氧氣的質(zhì)量:32g=3.2g;(2)由公式m=v的推導(dǎo)公式v=m可求出氧氣的體積,再根據(jù)每瓶的體積換算成瓶數(shù)氧氣的體積:3.2g1.429g/L2.24L=2240mL,可裝的瓶數(shù):2240mL125mL18瓶;答:大約能生成氧氣的質(zhì)量是3.2g;些氧氣若裝在容積為125 mL的集氣瓶中,最多裝18瓶 【解析】【分析】(1)根據(jù)題目是的已知信息“經(jīng)探究,生成氧氣的質(zhì)量約是高錳酸鉀質(zhì)量的 ”可由高錳酸鉀的質(zhì)量求出大約生成氧氣的質(zhì)量;(2)根據(jù)(1)中求出的氧氣質(zhì)量,利用公式:m=v的推導(dǎo)公式v=m求出氧氣的體積,根據(jù)集氣瓶的容積再換算成瓶數(shù)即可,值得注意的是單位要統(tǒng)一五、實(shí)驗(yàn)探究題16.【答案】(1)過氧化氫溶液和二氧化錳(2)收集的氧氣比較純凈(3)集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿 【解析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)室用B裝置作為發(fā)生裝置制取氧氣,則用過氧化氫溶液和二氧化錳;(2)若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集方法為排水法;(3)若用A、D組合制取O2 , 在沒有錯(cuò)誤操作的情況下,當(dāng)有氣泡從集氣瓶口逸出時(shí),說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,應(yīng)在水下面蓋上毛玻璃片,以防止集氣瓶中的氧氣在取出過程中逸出故答案為:(1)過氧化氫溶液和二氧化錳(2)收集的氧氣比較純凈(3)集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿【分析】(1)要熟悉通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,常溫下分解生成水和氧氣; (2)根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水考慮,但若要收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集方法為排水法;(3)從防止集氣瓶中的氧氣在取出過程中逸出去分析解答17.【答案】(1)B;通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度;濃硫酸;(或)(2)沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣,有白色不溶物只能說明樣品可能有碳酸鈣,不能說明II只有碳酸鈣(3)滴加的稀鹽酸不足量,幾滴稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng),沒有和碳酸鈣反應(yīng)(4)取樣品加水溶解滴加酚酞;取樣品滴加稀鹽酸;溶液變紅有氣泡產(chǎn)生(5)氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣 【解析】【解答】(1)方法二是固體加熱型制氧氣,應(yīng)用發(fā)生裝置B;分液漏斗的作用通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度;氧氣可用的液體干燥劑濃硫酸;制取、干燥和收集氧氣,請按氣體流向,用導(dǎo)管的編號將裝置連接(或)(2)沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣,有白色不溶物只能說明樣品可能有碳酸鈣,不能說明II只有碳酸鈣,因?yàn)闅溲趸}是微溶于水的物質(zhì);(3)加入幾滴稀鹽酸,可能只與氫氧化鈣反應(yīng),鹽酸就全部消耗了;(4) 故答案為:B;通過加入液體的流速來控制反應(yīng)的速度;濃硫酸;(或);沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣,有白色不溶物只能說明樣品可能有碳酸鈣,不能說明II只有碳酸鈣;滴加的稀鹽酸不足量,幾滴稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng),沒有和碳酸鈣反應(yīng);取樣品加水溶解滴加酚酞;取樣品滴加稀鹽酸;溶液變紅有氣泡產(chǎn)生;氫氧化鈣吸收空氣中的二氧化碳形成難溶的碳酸鈣;【分析】本題主要考察對氣體發(fā)生裝置和收集裝置的連接和選擇。在氣體制備時(shí),發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)藥品狀態(tài)和反應(yīng)所需要的條件選擇發(fā)生裝置,收集裝置的選擇主要考慮氣體的密度和溶解性以及能否于水發(fā)生反應(yīng)。在氣體需要除雜質(zhì)和干燥時(shí),先除雜質(zhì)再干燥,在檢驗(yàn)水和其他雜質(zhì)時(shí),先檢驗(yàn)水在檢驗(yàn)其他雜質(zhì)。

注意事項(xiàng)

本文(九年級化學(xué)上冊 第二章 我們周圍的空氣 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)練習(xí)題 (新版)新人教版.doc)為本站會(huì)員(xt****7)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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