中考化學一輪復習《元素及其化合物》第1講 空氣 氧氣檢測.doc

專題2第1講 空氣 氧氣一、選擇題1. 下列有關空氣的說法不正確的是（ ）A.空氣中只含氧氣和氮氣B.拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C.空氣中的CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的產(chǎn)生與空氣污染有關2. 右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做上記號。下列說法中不正確的是（ ）A.集氣瓶內(nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂B.該實驗所用紅磷的量不足可能造成氣體減少的體積小于五分之一C.實驗時，點燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡膠塞D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾3. 下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量。a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是（ ）A.a是銅、b是紅磷B.a是銅、b是木炭C.a是汞、b是紅磷D.a是汞、b是木炭4. 下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（ ）A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮氣D.可吸入顆粒物5. 小華同學對部分物質(zhì)的性質(zhì)和用途做了如下歸納，其中你認為錯誤的是（ ）A.氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定填充食品包裝袋防腐B.稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光用于霓虹燈C.氦氣的密度很小且穩(wěn)定探空氣球D.氮氣高溫時性質(zhì)活潑光合作用的原料6. 下列物質(zhì)中屬于混合物的是（ ）A.河水B.氯酸鉀C.三氧化硫D.五氧化二磷7. 下列物質(zhì)中，不屬于空氣成分的是 （）A二氧化硫 B氮氣 C氦氣 D二氧化碳8. 硫在氧氣中燃燒，現(xiàn)象描述正確的是（）A產(chǎn)生耀眼白光 B產(chǎn)生黑色固體C產(chǎn)生藍紫色火焰 D產(chǎn)生大量白霧9. 下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）A.木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體10. 對氧氣物理性質(zhì)的敘述正確的是（ ）A.易溶于水 B.在183 時變?yōu)榈{色液體C.在218 時變?yōu)榘咨腆w D.在標準狀況下密度比空氣略小11. 關于氧氣用途的說法不正確的是（ ）A.氧氣可用來煉鋼 B.氧氣可用來滅火C.氧氣可用于登山或飛行 D.氧氣可供給動植物呼吸12. 下列關于氧氣的說法正確的是（ ）A.液態(tài)氧可用作火箭的助燃劑B.氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78%C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D.魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水13. 下列現(xiàn)象屬于緩慢氧化的是（ ）A.木炭燃燒 B.食物腐敗 C.蠟燭燃燒 D.汽油燃燒14. 下列實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的操作中，不正確的是（）試管水平放置 用排水法收集氧氣鐵夾夾持在試管的中部 實驗開始前先檢查裝置的氣密性A. B.C.D.15. 實驗室可用于氯酸鉀制取氧氣的裝置組合是（ ） A. B. C. D.16. 實驗室制取氧氣，既可采用分解過氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法這兩種方法的共同點是 （）A反應都不需要加熱 B所需儀器相同 C均可用二氧化錳作催化劑 D都利用氧化物分解 17. 下列變化中，既屬于化合反應又屬于氧化反應的是（ ）A.甲烷+氧氣點燃二氧化碳+水 B.硫+氫氣點燃硫化氫C.氧化汞加熱汞+氧氣 D.氧氣+氫氣點燃水18. 向一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液加入少量二氧化錳，立即有大量的氧氣產(chǎn)生，下列說法正確的是（）A.過氧化氫中含有水和氧氣B.過氧化氫能使二氧化錳分解放出氧氣C.二氧化錳能加快過氧化氫分解生成水和氧氣D.該反應中有過氧化氫和二氧化錳兩種反應物，不屬于分解反應19. 下列關于催化劑的說法不正確的是（ ）A.化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變B.催化劑可以提高某些化學反應的速率C.催化劑可以降低某些化學反應的速率D.任何化學反應都需要催化劑20. 下列屬于分解反應的是（ ）A.蒸發(fā)食鹽水得食鹽 B.分離液態(tài)空氣得到氧氣C.過氧化氫分解制取氧氣 D.蠟燭燃燒生成水和二氧化碳二、填空題21. 現(xiàn)有木炭 硫黃 紅磷 鐵絲 蠟燭，五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：（1）發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是；（2）產(chǎn)生大量白煙的是；（3）產(chǎn)生無色、無味的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是；（4）生成的氣體會污染空氣的是；（5）不屬于化合反應的是。22. 從氮氣、氧氣、氖氣、二氧化碳中，選擇符合下列題意的氣體填空：（1）太空飛行人員需要攜帶的氣體是 ；（2）白熾燈泡內(nèi)含有的氣體是；（3）電工“測電筆”內(nèi)充有的氣體是 ；（4）植物光合作用需要的氣體是。23. 右圖所示的兩個實驗有共同點：集氣瓶底部預先均裝有少量水，它們的作用分別是：甲中：；乙中：。三、實驗探究題24. 某?；瘜W興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究。 【小組討論】（1）討論后同學們認為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應而且生成物為固體。他們應該選擇（填序號），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應保證。 A.蠟燭 B.紅磷 C.硫 D.木炭 （2）小組同學共同設計下圖所示的兩套裝置，你認為合理的是（填序號）。為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應該?！拘〗M實驗】在討論的基礎上，他們分組進行了實驗。 【數(shù)據(jù)分析】實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100 mL）組別123456進入集氣瓶中水的體積mL202119202219（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學都驗證出氧氣約占空氣體積的。通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是。25. 某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。（1）甲同學選用如右圖所示的裝置制取氧氣。寫出儀器 B 的名稱：。甲同學應選取的試劑是二氧化錳和（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起作用。除用排水法外，甲同學還可選擇法收集氧氣。實驗前，甲同學先向儀器 A 中加入水，然后將導管放入水槽中，并打開儀器 A 的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是。（2）乙同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在 250 加熱制取氧氣。實驗結(jié)束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：【提出猜想】猜想一：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想二：反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。做出上述猜想的理由是?！緦嶒烌炞C】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：第一組同學取一定質(zhì)量的二氧化錳，在 250 條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想錯誤。第二組同學取錳酸鉀在 250 條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想二正確的結(jié)論。該組同學選擇的實驗方法是。參考答案1-5: ADCCD 6-10: AACDB11-15: BABCC 16-20: CDCDC21. (1) (2) (3) (4) (5)22. (1)氧氣 (2)氮氣 (3)氖氣 (4)二氧化碳23. 防止濺落下來的熔化物炸裂瓶底 吸收生成的氣體，防止污染空氣24. （1）B 足量（或過量）（2）A 檢查裝置的氣密性 （3）1/5 難溶于水，化學性質(zhì)不活潑等25.（1）集氣瓶過氧化氫溶液催化 向上排空氣 檢查裝置的氣密性（2）它們都是含有氧元素的化合物 一 加熱錳酸鉀，將帶火星的木條放在試管口，木條復燃，證明有氧氣生成