三角形的面積 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè))
-
資源ID:37288462
資源大?。?span id="z5eeplj" class="font-tahoma">12.69KB
全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
- 資源格式: DOCX
下載積分:10積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
三角形的面積 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè))
三角形的面積 教案教學(xué)設(shè)計(jì)(人教新課標(biāo)五年級(jí)上冊(cè)) 教學(xué)內(nèi)容:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)書本P84-85的內(nèi)容以及有關(guān)練習(xí)。教學(xué)目的:理解三角形面積的計(jì)算公式;會(huì)運(yùn)用三角形的面積公式解決實(shí)際問(wèn)題;培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):會(huì)運(yùn)用公式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程:一、情景引入1、教:上課前,誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你喜歡吃什么蔬菜?2、教:這些蔬菜是種在菜園里(邊出示圖),在這個(gè)菜園里有一塊平行四邊形的菜地(邊出示)你用什么方法來(lái)求出它的面積?3、教:農(nóng)民叔叔想把它平均分成兩半,一半用來(lái)種白菜,另一半用來(lái)種菜心,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣平均分開(kāi)呢?(演示三種方法)4、讓學(xué)生運(yùn)用平行四邊形的面積來(lái)求一個(gè)三角形的面積1042=20(平方米)。5、引入:那三角形也有它本身的面積公式嗎?這節(jié)課我們就來(lái)研究三角形的面積公式(出示課題)。二、新授1、教:你們看到了什么?(邊出示各類型三角形),這些三角形已放進(jìn)你們的學(xué)具袋里。2、讓小組合作拼、擺,發(fā)現(xiàn)三角形面積的計(jì)算方法。3、分小組匯報(bào),并演示拼擺的過(guò)程,分小組說(shuō)說(shuō)每種三角形的面積方法,每匯報(bào)完一種情況,再演示。4、通過(guò)操作和演示讓學(xué)生總結(jié)三角形面積的計(jì)算方法,5、理解三角形的面積=底高2,每一步所表示的意義。6、用字母式子表示,齊讀公式。7、利用“三角形的面積公式”再直接算出剛才每塊菜地的面積1042底高28、出示紅領(lǐng)巾,引出例2,并讓學(xué)生列式解答。三、鞏固練習(xí)1、求三角尺的面積。2、認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志,并求一塊標(biāo)志牌的面積。3、求一塊草坪用多少元?4、判斷題。5、怎樣求風(fēng)箏的面積?四、總結(jié):談收獲,質(zhì)疑。