八年級(jí)歷史上冊(cè) 第2單元 近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇 第6課 戊戌變法習(xí)題 新人教版.doc

第6課　戊戌變法 01　　知識(shí)管理 知識(shí)點(diǎn)1　康有為與公車上書 公車上書：1895年春，《________》簽訂的消息傳到北京，康有為、________等聯(lián)合參加會(huì)試的舉人，上書________，請(qǐng)求拒和、遷都、變法。這就是著名的“________”，拉開了變法維新運(yùn)動(dòng)的序幕。 維新思想的傳播：維新人士在各地組織學(xué)會(huì)，創(chuàng)辦報(bào)刊，宣傳變法，其中影響最大的報(bào)刊是上海的《________》和天津的《________》。 知識(shí)點(diǎn)2　百日維新 背景：1897年，德國強(qiáng)占膠州灣，________上書光緒帝，呼吁變法救國。光緒帝表示“不甘作亡國之君”，決心變法。 開始：________年6月11日，清政府頒布“________”詔書，宣布實(shí)行變法。 變法詔令：裁撤冗官冗員，允許________上書言事；鼓勵(lì)私人興辦________，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財(cái)政，編制國家預(yù)算；廢除________，改試策論，開辦________；裁減綠營，訓(xùn)練新式軍隊(duì)等。1898年是農(nóng)歷戊戌年，歷史上稱這次變法為“________”。 結(jié)果：9月21日，慈禧太后等發(fā)動(dòng)政變，囚禁________，廢除變法詔令。譚嗣同、劉光第、林旭、楊銳、楊深秀、康廣仁六人被捕遇害，史稱“__________”。這次變法歷時(shí)103天，因此又被稱為“________”。 影響：戊戌變法雖然失敗了，但在________方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響。 02　　基礎(chǔ)過關(guān) 知識(shí)點(diǎn)1　康有為與公車上書 1．陳旭麓說：“知識(shí)分子是民族的大腦，揭示民族的使命是他們的使命?！庇?300多名舉人發(fā)起“公車上書”，要求變法圖強(qiáng)的歷史背景是( ) A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的炮聲 B．英法聯(lián)軍火燒圓明園 C．《馬關(guān)條約》簽訂 D．清政府腐朽統(tǒng)治 2．下列人物中，極力宣傳“觀大地諸國，皆以變法而強(qiáng)，守舊而亡”觀點(diǎn)，推動(dòng)維新變法的是( ) A．曾國藩 B．康有為 C．鄧世昌 D．左寶貴 3．資產(chǎn)階級(jí)維新派宣傳維新變法思想的刊物中，居于南北輿論界領(lǐng)導(dǎo)地位的是( ) A．《中外紀(jì)聞》《湘學(xué)報(bào)》 B．《時(shí)務(wù)報(bào)》《國聞報(bào)》 C．《洲學(xué)報(bào)》《知新報(bào)》 D．《天演論》《變法通議》 知識(shí)點(diǎn)2　百日維新 4．某班學(xué)生編導(dǎo)一場(chǎng)歷史劇涉及以下素材。主題：維新變法；地點(diǎn)：北京；人物：康有為、梁?jiǎn)⒊⒐饩w皇帝；綱領(lǐng)：“明定國是”詔書。請(qǐng)判斷，此劇中的歷史事件發(fā)生在( ) A．1894年(農(nóng)歷甲午年) B．1901年(農(nóng)歷辛丑年) C．1898年(農(nóng)歷戊戌年) D．1911年(農(nóng)歷辛亥年) 5．梁?jiǎn)⒊摹蹲兎ㄍㄗh》中說：“變法之本，在育人才；人才之興，在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制?！笨梢娏?jiǎn)⒊J(rèn)為要推行維新變法，從根本上說要改革() A．教育制度 B．科舉制度 C．文化制度 D．政治制度 6．維新派的改革遭到了頑固派的激烈反對(duì)，主要是因?yàn)? ) A．改革觸犯了頑固派的利益 B．維新派反對(duì)清政府 C．改革完全是錯(cuò)誤的 D．維新派反對(duì)帝國主義 7．有人曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過戊戌變法：“作為一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)，百日維新短命而敗，但作為一場(chǎng)更廣闊意義上的社會(huì)文化運(yùn)動(dòng)，自有其成功之處?！边@里的成功之處主要指戊戌變法運(yùn)動(dòng)( ) A．阻止了民族危機(jī)繼續(xù)加深 B．在社會(huì)上起了思想啟蒙作用 C．改革了君主專制政體 D．動(dòng)搖了儒家思想的正統(tǒng)地位 03　　能力提升 8．史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下表中的選項(xiàng)、史實(shí)與推論對(duì)應(yīng)正確的是( ) 選項(xiàng) 史實(shí) 推論 A 公車上書 揭開了維新變法的序幕 B 百日維新 民主共和觀念深入人心 C “明定國是”詔書 維新派掌握了國家政權(quán) D 戊戌政變 提高了光緒皇帝的地位 9.近代中國曾有人指出：“(土耳其)不變舊法，遂為六大國割地廢君，而柄其政。日本一小島夷耳，能變舊法，乃能滅我琉球，侵我大國。前車之轍，可以為鑒。”“伏惟皇上……破除舊習(xí)，更新大政?！庇纱丝芍巳酥鲝? ) A．學(xué)習(xí)西方、發(fā)展科技 B．變法維新、救亡圖存 C．解放思想、宣揚(yáng)民主 D．發(fā)動(dòng)民眾、進(jìn)行革命 10．甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表?！倍煨缱兎ǖ膮⑴c者譚嗣同臨終憤慨地說：“有心殺賊，無力回天?！边@兩個(gè)不同的事件卻有著相類似的結(jié)局，主要說明( ) A．他們失敗的相同根源在于依靠沒有實(shí)權(quán)的皇帝 B．他們都沒有學(xué)習(xí)和借鑒西方的先進(jìn)技術(shù)和制度 C．資本主義道路在中國行不通 D．不觸動(dòng)封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動(dòng)和改良運(yùn)動(dòng)在中國行不通 11. 閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。 材料一：若不及時(shí)圖治，數(shù)年之后，四鄰交逼，不能立國……萬國報(bào)館議論沸騰，咸以分中國為言。若箭在弦，省括即發(fā)……瓜分豆剖，漸露機(jī)牙，恐懼回惶，不知死所……亂機(jī)遍伏，即無強(qiáng)敵之逼，揭竿斬木，已可憂危。 ——康有為《上清帝第五書》 (1)據(jù)材料一，指出戊戌變法的歷史背景。 材料二：光緒帝發(fā)布了一系列變法詔令。主要內(nèi)容有：發(fā)展農(nóng)工商業(yè)；訓(xùn)練新式軍隊(duì)；創(chuàng)辦報(bào)刊，開放言論；開辦新式學(xué)堂培養(yǎng)人才等。同時(shí)規(guī)定，今后科舉考試廢除八股文，取消多余的衙門和無用的官職。 (2)根據(jù)材料二，分析哪些變法措施對(duì)封建舊勢(shì)力的沖擊最大。 材料三：1898年，光緒帝實(shí)行變法，這次變法雖然很快就失敗了，但資產(chǎn)階級(jí)維新派反對(duì)封建專制，主張興民權(quán)，提倡新學(xué)，起到思想啟蒙的作用，促進(jìn)了人民的覺醒。 (3)根據(jù)材料三，指出維新變法在當(dāng)時(shí)的社會(huì)上有何積極的作用?！斑@次變法”失敗的標(biāo)志性事件是什么？ 04　　直擊河北考題 12．(河北中考)下圖是某報(bào)刊登的上海廣智書局的新書廣告，其內(nèi)容表明當(dāng)時(shí)知識(shí)界流行的思想是( ) A．“自強(qiáng)”“求富” B．變法、圖強(qiáng) C．三民主義 D．民主、科學(xué) 13．(河北中考)“百日維新”期間，光緒皇帝允許創(chuàng)辦報(bào)紙，并且說：報(bào)紙“宣國是而達(dá)民情，必須廣為提倡”?！案鲌?bào)體例，自應(yīng)以臚陳(陳述)利弊，開廣見聞為主，中外時(shí)事，均許據(jù)實(shí)昌言，不必意存忌諱?！惫饩w皇帝此舉( ) A．開啟了工業(yè)化序幕 B．倡導(dǎo)了出版、言論自由 C．動(dòng)搖了封建專制制度 D．使民主共和觀念深入人心 參考答案 知識(shí)管理 1．馬關(guān)條約　梁?jiǎn)⒊」饩w帝　公車上書　時(shí)務(wù)報(bào)　國聞報(bào)　2.康有為　1898　明定國是　官民　工礦企業(yè)　八股　新式學(xué)堂　戊戌變法　光緒帝　戊戌六君子　百日維新　思想文化 基礎(chǔ)過關(guān) 1．C　2.B　3.B　4.C　5.D　6.A　7.B 能力提升 8．A　9.B　10.D　11.(1)《馬關(guān)條約》的簽訂，使中國面臨被列強(qiáng)瓜分的民族危機(jī)。(2)裁撤冗官冗員，廢除八股，裁減綠營等。(3)在思想文化方面產(chǎn)生廣泛而持久的影響。戊戌政變。 直擊河北考題 12．B　13.B