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社會調查研究與方法-試題及答案

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社會調查研究與方法-試題及答案

第一部分單選題1.愛因斯坦說, 。提出一個問題,往往比解決一個問題更重要。這說明,(A)是社會調查研究的出發(fā)點。A.課題的選擇 B.問題的提出 C.調查的準備 D、研究的方法2、(B)是指不能影響其它變量,而又受外界因素影響而變化的變量A.自變量 B因變量 C變量 D常量3、(A)是指能夠影響其它變量,而又不受外界因素的影響而自身產生變化的變量。A.自變量 B.因變量 C.變量 D.常量4.當物價上漲時,工資的增加或增加幅度往往與之不同步,在工資增加與物價上漲之間屬于(D)關系。A.不相關 B.零相關 C.直線相關 D.曲線相關5.當一個變量的數值發(fā)生變動(增加或減少),另一個變量的數值隨著發(fā)生大致均等的變動時,這種關系稱為(C)。A.正相關 B.負相關 c.直線相關 D.曲線相關6.對具有相關關系的兩個或兩個以上變量,根據其關系的具體形式選擇合適的數學模型,并將變量間的相關關系與具體數學模型相結合,以近似地表現變量間的平均變動關系,這種統(tǒng)計分析是(A)。A、回歸分析 B.線性分析 C.相關分析 D.非線性分析7.工人的勞動技能越高,產品的差錯率就越低,這兩者之間屬于(B)關系。A.正相關 B.負相關 C.不相關 D.零相關8.婚姻狀況分為未婚.已婚.分居.離婚.喪偶等,這些變量屬于(A)A、定類變量關,小不 B.定序變量 C.定距變量 D.定比變量9、介于自變量和因變量之間的變量稱為(A)。A.中間變量 B.定距變量 C.定比變量 D、連續(xù)變量10.人數這種變量屬于(B)。A.定類變量 B.定序變量 C.定距變量 D.定比變量11.生死。婚否、有無工作、成年與否等這些變量屬于(A) 。A.離散變量 B.連續(xù)變量 C.中間變量 D.定類變量12、隨著干部素質的提高,政府的管理水平也相應提高,這兩者之間屬于(A)關系。A.正相關 B.負相關 C.不相關 D.零相關13.溫度這種變量屬于(B)。A.定類變量 B.定序變量 C.定距變量 D、定比變量14.學歷,智商,年齡,成績等這些變量屬于(B)。A、離散變量 B.連續(xù)變量 C.中間變量 D、定類變量15.學生學習成績隨著用功的程度穩(wěn)步上升,用功的程度和學習成績之間的關系近似一條直線,這兩者之間屬于(C)關系。A.不相關 B、零相關 C.直線相關 D.曲線相關16.用一組數值直接表示出同一類事物的變化,不反映事物質的變化,這種變量稱為(B)A.離散變量 B.連續(xù)變量 C.中間變量 D.定類變量17.優(yōu).良.中.劣等這些變量屬于(B)。A.定類變量 B.定序變量 C.定距變量 D.定比變量18.在對社會現象進行測量時常用的四種變量概念中,屬于定性變量的是(A)。A.定類變量 B.定序變量 C.定比變量 D.定距變量19.只反映質的區(qū)別,而不反映量的差異的變量是(B)。A.連續(xù)變量 B.離散變量 C.自變量 D.因變量20.按一定標準把'抨物分為兩類或多類,各個類別只反映質的區(qū)別,而不反映量的區(qū)別,這種變量稱為(A)。A.離散變量 B.連續(xù)變量 C.中間變量 D.定類變量21.關于事物的一個或多個概念及其關系的表述,稱為(A)。A.命題 B.概念 c、定義 D.假設22.未經調查研究資料證實的命題,稱為(D)。A.命題 B.概念 C.定義 D.假設23.社會上普遍存在的公理.定理.經驗概括.假設等都屬于(A)。A.命題 B、證明 C.概念 D、假設24.以下屬于未經證實的命題的是(D)。A.公理 B.定理 C.經驗概括 D、假設25.先期試探性的初步研究稱為(A)。A、探索性研究 B.定性研究 C.定量研究 D.縱貫研究26.以下不屬于探索性研究的方法的是(D)。A.查閱文獻 B.咨詢 C.實地考察 D.結構式訪談27.運用社會調查研究的原理,依照社會調查研究過程的邏輯,從方法的技術性角度對已經完成的方案設計的整體和每個細節(jié)的可靠性和有效性加以評估,并通過反復衡量修正,使之加以完善和利于實施,稱為(B)。A.探索性研究 B.可行性研究 C.橫向研究 D.縱向研究28.(A)是對現象的抽象,是類似事物或現象的屬性在人們主觀上的反映。A.概念 B命題 c屬性 D定義29.將"未成年人"定義為“17 歲以下的人"這屬于(B)。A、抽象定義 B.操作定義 C.概念 D.假設30.將"未成年人"定義為"身心發(fā)育尚未成熟的人,這屬于(A)。A、抽象定義 B.操作定義 C.概念 D.假設31.社會調查研究中的概念分為(A)兩個部分。A、內涵和外延 B、定義和內容 C.內容和狀況 D.定義和狀況32.消費者購買了兩斤白糖,經過行業(yè)專家檢測證實是白糖。在"兩斤白糖"這個概念認識中,這時"白糖"屬于(A)。A信度 B.內容效度 C.效標效度 D.構想效度33.消費者購買了兩斤白糖,經過檢驗,白糖屬實。在"兩斤白糖"這個概念認識中, “白糖”屬于(B)A信度 B效度 C區(qū)分度 D難度34.消費者購買了兩斤白糖,經過檢驗,兩斤屬實。在"兩斤白糖"這個概念認識中,兩斤屬于(A)。A、信度 B.效度 C.區(qū)分度 D. 難度35.消費者購買了兩斤白糖,經過目測,看上去是白糖。在"兩斤白糖"這個概念認識中,這時"白糖"屬于(A)。A.內容效度 B.效標效度 C.構想效度 D信度36.消費者購買了兩斤白糖,經過專業(yè)儀器檢測,從顏色.味道.甜度等專業(yè)角度證實是白糖。在"兩斤白糖"這個概念認識中,這時"白糖屬于(B)A.內容效度 B.效標效度 C.構想效度 D信度37.每一個測量對象的屬性和特征只能以個一個數字或符號來表示,絕不兼容,指的是(C)。A.準確性 B,完整性 C.互斥性 D.唯一性38.通過一些具體的.可測量的指標對概念所作的說明,稱為(B)。A,抽象定義 B.操作定義 C.具體定義 D、概念定義39.量表在現代社會調查研究中應用十分廣泛,從內容上看,最主要和最常用的類型是(A)。A.態(tài)度量表 B.能力量表 C.智力量表 D.性格量表40.最簡單和使用最廣泛的量表是(B)。A、累積量表 B.總加量表 C.語義差異量表 D.態(tài)度量表41.測量中最基本的和難度較大的工作是(B)。A.測量工具 B.測量規(guī)則 C.測量對象 D.測量數值42.社會測量按照由低到高的順序,分成四個層次,其中層次最高的是(C)。A.定類測量 B、定序測量 C.定比測量 D.定距測量43.社會測量的四個層次之間有兼容性,它們按照由低到高的順序應當是(B)。A.定類測量.定序測量.定比測量.定距測量 B.定類測量,定序測量,定距測量.定比測量C.定距測量,定比測量,定類測量.定序測量 D.定比測量、定距測量.定類測量.定序測量44,對測量對象的性質或類型的測量,稱為(A)。A定類測量 B.定序側量 C.定距測量 D.定比測量45.對測量對象的等級或順序的測量,稱為(B)。A、定類測量 B.定序測量 C.定距測量 D.定比測量46.對測量對象之間的間隔距離或數量差別的測量,稱為(C)。A、定類測量 B.定序測量 C.定距測量 D.定比測量47、對測量對象之間的比例或比率關系的測量,稱為(D)。A、定類測量 B.定序測量 C.定距測量 D.定比測量48. 測量的可靠性稱為 (A )。A信度 B.效度 C.精度 D.誤差49.以下不屬于檢驗測量信度的方式的是(D)A 再測法 B.復本法 C.分半法 D、抽樣法50、(A)是指一項測量的方法.資料和結論對該測量本身的有效性A.內在效度 B.外在效度 C、構思效度 D.統(tǒng)計效度51.(B)是指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。A、內在效度 B.外在效度 C.構思效度 D、統(tǒng)計效度52.測量的有效性程度稱為(A)。A效度 B、信度 C.精度 D.誤差。53.一項測量的結論在普遍應用時的有效性是指(B)。.A.內在效度 B.外在效度 C.效標效度 D、結構效度54.關于信度和效度之間的關系,以下表述準確的是(A)A信度是效度的必要條件而非充分條件 B信度是效度的充分條件而非必要條件 C.信度既是效度的必要條件,也是效度的充分條件 D.信度既不是效度的必要條件,也不是效度的充分條件55.統(tǒng)計學常(B)為界,把樣本分為大小樣本。A.20 B. 30 C. 50 D. 10056,從總體中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合,稱為(B)。A、總體 B.樣本 C.抽樣單位 D.抽樣框57.對一個概念的內涵,也就是性質和特征所做的概括說明,稱為 AA.抽象定義 B、操作定義 C、具體定義 D.概念定義58.構成事物的所有元素,也就是最基本單位的集合,稱為(A)。A.總體 B.樣本 C.抽樣單位 D抽樣框59,構成總體的每一個最基本單位,稱為(B)。A抽樣單位 B,抽樣元素 C樣本 D.抽樣框60.樣本中所含個體單位的數量多少,稱為(D)。A總體 B.抽樣框 C.抽樣單位 D.樣本規(guī)模61.一次直接抽樣時總體中所有抽樣單位的名單,稱為(D)。A.抽樣元素 B.樣本 C.抽樣單位 D.抽樣框62.一次直接的抽樣所使用的基本單位叫(C)。A.抽樣框 B.抽樣總體 C.抽樣單位 D.總體63.抽樣調查的前提條件是(B)。A.樣本 B.抽樣 C.資料 D. 數據64.對研究對象的全體進行無一例外的逐個調查,稱為(B)。A.抽查 B.普查 C、個案調查 D.非全面調査65.以樣本的實際資料為依據,計算一定的樣本指標,并用以對總體做出數量上的估計和判斷的方法是(C)。A.誤差分析 B.統(tǒng)計分析 C.抽樣分析 D.調查分析66.在社會調查研究中抽樣主要解決(A)。A.調查對象的選取問題 B調查資金的籌備問題 C.調查活動的組織問題 D. 調查時間的確定問題67.在現代社會中,抽樣與問卷方法,計算機技術.統(tǒng)計分析方法相結合,形成了社會調查研究的最主要類型,即(A)。A.抽樣調査 ß、普查 C.整群抽樣 D.隨機抽樣68.抽樣存在的必要性緣于總體本身所具有的(D)。A.普遍性 B.復雜性 C.同質性 D.異質性69.現代社會最常用的抽樣調查使用的主要調查方法就是(C)。A.文獻法 B.訪談法 C.問卷法 D.觀察法70.在社會調查研究中,抽樣主要解決的是(B)。A.調查資料的收集問題 B.調查對象的選取問題 C、節(jié)約人力財力和時間問題 D、從個別認識一般的問題71、抽樣調查是人們(A)的重要途徑。A,由部分認識整體 B.由整體認識部分 C.由本質認識現象 D.由具體認識抽象72.(A)是指總體中每一個成員都有同等的進入樣本的可能性,即每一個成員的被抽取概率相等,而且任何個體之間彼此被抽取的機會是獨立的。A.概率抽樣 B.偶遇抽樣 C.判斷抽樣 D.定額抽樣73.按照隨機原則進行的抽樣是(A)。A.概率抽樣 B.非概率抽樣 C.偶遇抽樣 D.判斷抽樣74.屬于概率抽樣的是(C)。A.偶遇抽樣 B.判斷抽樣 C.滾雪球抽樣 D.分類抽樣75.屬于概率抽樣的項目是(D)。A、偶遇抽樣 B.判斷抽樣 C.滾雪球抽樣 D.整群抽樣76.下列屬于概率抽樣的是(D)。A,偶遇抽樣 B.判斷抽樣 c.滾雪球抽樣 D.系統(tǒng)抽樣77.以下屬于概率抽樣的是(D)。A.偶遇抽樣 B.判斷抽樣 C.滾雪球抽樣 D.簡單隨機抽樣78.以下屬于概率抽樣的項目是(D)。A.偶遇抽樣 B.判斷抽樣 C.滾雪球抽樣 D.多階段抽樣79.以下與概率抽樣的含義不相同的是(A)。A.偶遇抽樣 B.隨機抽樣 C.等概率抽樣 D.客觀抽樣80.以下與概率抽樣的含義不一致的是(A)。A.判斷抽樣 B.隨機抽樣 C.等概率抽樣 D.客觀抽樣81.在特定總體的所有單位中直接抽取 N個組成樣本,這種抽樣方法稱為(C)。A.分類抽樣 B.系統(tǒng)抽樣 C.簡單隨機抽樣 D.多階段抽樣82.最基本的概率抽樣是(A)。A.簡單隨機抽樣 B.多階段抽樣 C.系統(tǒng)抽樣 D、滾雪球抽樣83.按一定的間隔距離抽取樣本的方法,稱為(A)。A.系統(tǒng)抽樣 8.偶遇抽樣 C.分類抽樣 D.定額抽樣84.以下不屬于分類抽樣優(yōu)點的是(D)。A、精確度較高 B.工作效率高 C.抽樣誤差小 D.分類方法客觀85,先將總體的所有單位按照一種或幾種特征分為若干個子總體,每一個子總體即為一類,然后從每一類中按簡單隨機抽樣或系統(tǒng)隨機抽樣的辦法抽取一個子樣本,這種抽樣方法,稱為(A)。A.分類抽樣 B.系統(tǒng)抽樣 C.定額抽樣 D.偶遇抽樣86.將總體按照某種標準劃分為一些群體,每一個群體為一個抽樣單位,再用隨機的方法從這些群體中抽取若干群體,并將所抽取群體中的所有個體集合為總體的樣本,這種抽樣方法稱為(A)。A、整群抽樣 B.系統(tǒng)抽樣 C、分類抽樣 D.定額抽樣87,以下不屬于整群抽樣優(yōu)點的是(D)。A、應用性高 B.成本較低 C.效率較高 D、樣本分布均勻88.整群抽樣最大的缺點是(A)。A,樣本分布不均勻 B.樣本太大 C.樣本抽取時間太長 D.樣本太小89.多階段抽樣最大的缺點是(A)。A、抽樣誤差大 B.樣本分布不均勻 C.樣本太大 D.樣本太小90.把從總體中抽取樣本的過程分成多個階段進行抽樣的方法,稱為 BA.簡單隨機抽樣 B.多階段抽樣 C.系統(tǒng)抽樣 D.滾雪球抽樣91.屬于非概率抽樣的是(D)。A.系統(tǒng)抽樣 B.分類抽樣 C.整群抽樣 D.判斷抽樣92.屬于非概率抽樣的項目是(D)。A.系統(tǒng)抽樣 B、分類抽樣 C.整群抽樣 D.定額抽樣93.調查者將在一定時間一定環(huán)境里所能遇見或接觸到的人作為樣本的方法稱為(C),A.分類抽樣 B.判斷抽樣 C偶遇抽樣 D定額抽樣94.以下屬于非概率抽樣的項目是(D)。A.系統(tǒng)抽樣 B分類抽樣 C,整群抽樣 D.偶遇抽樣95、以下屬于非概率抽樣的有(D)。A、系統(tǒng)抽樣 B.分類抽樣 C.整群抽樣 D.滾雪球抽樣96.以下與非概率抽樣概念不一致的是(D)。A、不等概率抽樣 B.非隨機抽樣 C、主觀抽樣 D.簡單隨機抽樣97.以下與偶遇抽樣概念不一致的是(D)。A.自然抽樣 B.方便抽樣 C.便利抽樣 D.簡單隨機抽樣98.與概率抽樣的含義不一致的是(A)。A.定額抽樣 B.隨機抽樣 C.等概率抽樣 D,客觀抽樣99.與概率抽樣的含義相同的是(B)。A.滾雪球抽樣 B、隨機抽樣 C.等概率抽樣 D.客觀抽樣100.調查者根據研究的目標和自己主觀的分析,來選擇和確定樣本的方法,稱為(B)。A.分類抽樣 B、判斷抽樣 C.偶遇抽樣 D.定額抽樣101.調查者根據研究目標和主觀分析來選擇和確定樣本的方法稱為 AA. 主觀抽樣 B.客觀抽樣 c.隨機抽樣 D.分層抽樣102.調查者根據自己的方便或主觀判斷抽取樣本的方法稱為(A)。A.非概率抽樣 B.系統(tǒng)抽樣 C.分類抽樣 D.定額抽樣103、以下不屬于判斷抽樣優(yōu)點的是(D)。A.節(jié)約人力 B.節(jié)約物力 C.節(jié)約財力 D.樣本分布均勻104.在總體規(guī)模較小、調查所涉及的范圍較窄的情況下,既節(jié)約又效果好的抽樣類型是(A)。A.隨機抽樣 B.主觀抽樣 C.偶遇抽樣 D.雪球抽樣105,先根據總體各個組成部分所包含的抽樣單位的比例分配樣本數額,然后由調查者在各個組成部分內根據配額的多少采用主觀的抽樣方法抽取樣本,這種抽樣方法稱為(D)A、分類抽樣 B,判斷抽樣 C.偶遇抽樣 D定額抽樣106、先找少量的甚至個別的調查對象進行訪問,然后通過他們再去尋找新的調查到象,依次類推,就像滾雪球一樣越來越大直至達到調査目的為止.,這種抽樣方法稱為(D)。A.分類抽樣 B.判斷抽樣 C.偶遇抽樣 D.滾雪球抽樣107.先找少量的甚至個別的調查對象進行訪問,然后通過他們再去尋找新的調查對象,以此類推,就像滾雪球一樣越來越大,直到達到調查目的為止,這種抽樣方法稱為(D)。A.隨機抽樣 B.主觀抽樣 C.偶遇抽樣 D雪球抽樣108.社會調査研究中的樣本規(guī)模至少不能少于(B)。A.代表性越小 B.樣本誤差越大 c.抽樣方法就越復雜 D.調查所需人力物力就越大109.一般來說,抽樣的規(guī)模越小(B)A代表性越小 B樣本誤差越大 C抽樣方法就越復雜 D調查所需人力物力就越大110.用樣本統(tǒng)計值去估計總體參數值時所出現的誤差稱為(A)。A.抽樣誤差 B.統(tǒng)計誤差 C.樣本誤差 D.實驗誤差111.經過剪輯后錄音帶、紀錄片及其目錄.索引.文摘等,稱為(C)。A.零次文獻 B.一次文獻 C、二次文獻 D.三次文獻112.期刊論文.研究報告.會議記錄整理.專利說明書.學位論文、調查報告以及音像作品等,屬于(B),A.零次文獻 B.一次文獻 C.二次文獻 D.三次文獻113.未經再加工活未公開于社會的最原始的資料,如信件.手稿.日記.筆記.回憶錄,自傳.實時記錄.會議記錄等,屬于(A)。A.零次文獻 B.一次文獻 C.二次文獻 D、三次文獻114.下列不屬于文獻必須具備的特征是(D)。A必須有知識內容的表現 B.必須有一定的客觀物質載體 C、必須有人類的記錄行為 D.必須有確切的資料來源信息115.以下屬于二次文獻的是(C)。A、筆記 B.論文 C.文摘 D、評論116.以下屬于零次文獻的是(A)。A.筆記 B.論文 C.文摘 D.評論117.以下屬于三次文獻的是(A)。A.筆記 B.論文 C.文摘 D、評論118.以下屬于一次文獻的是(B)。A.筆記 B.論文 C.文摘 D、評論119,在文獻之中,屬于對知識的第一次加工,是信息的基礎,也叫信息源的是(B)。A.零次文獻 B.一次文獻 C.二次文獻 D.三次文獻120.綜述.評論.述評、進展.動態(tài).年鑒.專著.指南等,屬于(D)。A.零次文獻 8.一次文獻 C.二次文獻 D.三次文獻121.可以獨立完成某些調查研究從選擇課題到搜集資料到分析研究的全過程的調查方法是(A)。A.文獻法 B.問卷法 C.訪談法 D.觀察法122.查找文獻要盡可能主要采用(B)A參考文獻查找法 B檢索工具查找法 C.計算機査找法 D.綜合査找法123、文獻的定量分析也叫(A)。A.內容分析 B.效果分析 C.資料分析 D.數據分析124.以下不屬于文獻法優(yōu)點的是 DA.文獻法成功概率高 B.文獻法費甪較低 C.文獻法時間跨度大 D.文獻價值易判斷125.文獻法適用于時間跨度大的(A)A.縱貫剖析 B,橫向研究 C.定性研究 D.定量研究126.以下不屬于文獻法缺點的是(D)。A.文獻價值難以判斷 B.文獻不夠系統(tǒng)全面 C.文獻資料難以獲得。D.文獻法成功概率低127.美國著名社會學家艾爾·巴比說過。()是社會調査的支柱。A。A.問卷 B.抽樣 c、文獻 D.訪談128.問卷法適用于(D)。A.各種社會群體 B.個別社會群體 C.成分復雜的社會群體 D.成分單一的社會群體129.。您對于一帶一路有什么看法?。這個問題屬于(A)。A開放型問答 B.封閉型問答 C.混合型問答 D.半開半閉型問答130.。您對中國經濟前景有什么看法,這個問題屬于(A)A.開放型問答 B.封閉型問答 C.混合型問答 D.半開半閉型問答131.您認為中國經濟前景是好還是壞,這個問題屬于(A)A.開放型問答 B.封閉型問答 C.混合型問答 D.半開半閉型問答132.您是先生還是女士?。這個問題屬于(B)。A.開放型問答 B.封閉型問答 C.混合型問答 D.半開半閉型問答133.被成為半封閉半開放的問答類型是(C)。A.開放型問答 B.封閉型問答 C.混合型問答 D.以上都不是134.將問題的幾種主要答案甚至一切可能的答案全部列出,然后由被調査者從中選取一種或幾種答案作為自己的問答,而不能作這些答案之外的問答,這種問答方式成為(B)A.開放型問答 B.封閉型問答 C.混合型問答 D.以上都不是135.只提出問題而不提供任何具體答案,由被調査者自己填寫,這種問答方式為(A)。A.開放型問答 B.封閉型問答 C.混合型問答 D.以上都不是136.在問卷調查中,人們設計出了一種專門用于主觀性指標的問卷,即(A),作為在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有結構強度順序的測量工具。A.量表 B.測序表 C.統(tǒng)計表 D.問卷表137.最為簡單,同時也是目前使用最為廣泛的量表是(A)。A.總加量表 B.語義差異量表 C.累計量表 D.態(tài)度量表138.在設計問卷時,敏感性強,涉及個人隱私的問題應該安排在問卷的(D)。A.任意位置 B.前面 C、中間 D.后面139.實踐證明,報刊問卷和網上傳達問卷的最終回復率一般為(A)A. 10% -20%B. 20% -50%C. 50% -70%D. O% -10%140.實踐證明,回復率最低的問卷分發(fā)方式是(A)。A、網上傳達 B.郵政問卷 C.電話問卷 D.直接發(fā)卷141.實踐證明,回復率最高的問卷分發(fā)方式是(D)。A.網上傳達 B.郵政問卷 C.電話問卷 D.直接發(fā)卷142.由于問卷調查的回復率和有效率一般都不可能達到 100%,因此選擇的調查對象數量應高于調查的期望值(B)左右。A. 0. 1B.0.2C.0.3D.0.4143.由于問卷調查的回復率和有效率一般都不可能達到 100%,因此選擇的調查對象數量應高于調查的期望值一定比例,假如調查的期望值是 300人,那么調查對象起碼應增加到(D)人。A.300B.310C.320D. 360144.以下不屬于問卷法缺點的是(D)。A.調查對象的范圍有一定限制 B、有時回收率難以保證 c.調查結果有時并不一定可靠 D.調查規(guī)模易受到限制145.按照統(tǒng)一設計的,有一定結構的問卷所進行的訪談,稱為(A)。A.結構式訪談 B.非結構式訪談 C.重點訪談 D.個別訪談146.便于對訪談結果進行統(tǒng)計和定量分析的訪談類型是(D)。A.個別訪談 B.集中訪談 C.深度訪談 D.結構式訪談147.集中于某一特定問題的訪談稱為(C)。A.結構式訪談 B.非結構式訪談 C.重點訪談 D.個別訪談148.事先沒有統(tǒng)一問卷,訪談者與訪談對象在一定范圍內自由交談,這種訪談方式稱為(B)。A.結構式訪談 B.非結構式訪談 C.問卷訪談 D、標準化訪談149.與結構式訪談相比,非結構式訪談最主要的特點是(A)。A.彈性大 B.問題集中 C.標準統(tǒng)一 D.主觀性強150.常用于個人生活史及有關個人行為,動機.態(tài)度等的訪談是(C)A.重點訪談 B.專題訪談 C.深度訪談 D.客觀陳述式訪談151.為捜集個人特定經驗的過程、動機及其情感資料所做的訪談,稱為(B)。A.重點訪談 B.深度訪談 c.個別訪談 D.集體訪談152.對訪談對象進行的單獨訪談,稱為(C)。A.重點訪談 B.深度訪談 C.個別訪談 D.集體訪談153.訪談法最基本和最常用的類型是(A)。A.個別訪談 B.集體訪談 C.非結構式訪談 D.結構式訪談154.最常用最基本的訪談法類型是(C)。A重點訪談 B.深度訪談 C.個別訪談 D.集體訪談155.以下不屬于個別訪談法缺點的是(D)。A對訪談者要求很高 B.訪談范圍易受到限制 C.訪談規(guī)模受到限制 D、對被訪談者要求很高156、德爾菲法即書面咨詢,是()的一種特殊形式。DA、重點訪談 B,深度訪談 C.個別訪談 D、集體訪談157.集體訪談可分為兩類,一類是各抒己見式的訪談,一類是(A)的訪談,其代表是"反向頭腦風暴法。A.討論式 B.問答式 C.書面式 D.網絡式158.調查者邀請若干被調查者,通過集體座談方式或集體回答問題方式搜集資料的調查方法,稱為(D)。A.重點訪談 B.深度訪談 C.個別訪談 D.集體訪談159.觀察法的核心特點是(D)A.以人的感官為主要調查工具 B.有目的有計劃的自覺活動 C.在一定的理論指導下來觀察 D.觀察事物保持自然狀態(tài)160.觀察法進行調査主要是通過(C)。A.問卷 B.訪談 c.人們的感覺器官 D.搜集文獻161.以人的感覺器官為主要調查工具的社會調查研究方法是(A)。A.觀察法 B.訪談法 C.問卷法 D.文獻法162.貝爾斯觀察的范疇是有小組討論會上人們的(A)行為。A.互動 B.實驗室觀察 C.能動 D.感動163.恩格斯在英國曼徹斯特等地運用(D)為主要方法,調査工人階級的生活狀況,得出資本主義是工人階級極端貧困的根本原因等定性結論。A.參與觀察 B.實驗室觀察 C.結構式觀 D.非結構式觀察164.根據觀察程序的不同,觀察法可分為(A)。A.結構式觀察和非結構式觀察 B.實驗室觀察和實地觀察 C.參與觀察和非參與觀察 D.直接觀察和間接觀察165.根據事先設計好的觀察項目和要求進行觀察的類型是(D)。A.預備式觀察 B.準備式觀察 C.參與式觀察 D.結構式觀察166.觀察法多數是非結構式觀察,主要用于(A)。A定性研究 B、定量研究 C.問卷調查 D.訪談調查167.沒有先期具體設計要求的觀察類型是(B)。A結構式觀察 B.非結構式觀察 C.參與式觀察 D.非參與式觀察168.以下屬于結構式觀察的范例的是(A)。A.貝爾斯觀察 B.貝葉斯觀察 C.貝爾觀察 D,貝斯觀察169.根據觀察場所的不同,觀察法可分為(B)。A,結構式觀察和非結構式觀察 B.實驗室觀察和實地觀察 c.參與觀察和非參與觀察 D直接觀察和 1司接觀察170.確定觀察現場必須要考慮一些條件,其中最為關鍵,也最容易出現問題的條件是(C)。A.符合調查研究收集資料的要求 B.具備必要的人財物等條件 c.當地部門和觀察對象不反對D.觀察者隱蔽進入的方式171.我國各級黨政領導部門和領導干部有一個傳統(tǒng)做法,即到基層蹲點,以了解情況發(fā)現問題,這實際上是一種(B)。A.實驗室觀察 B.實地觀察 C.結構式觀察 D.非參與觀察172.根據觀察者的角色不同,觀察法可分為(C)。A、結構式觀察和非結構式觀察 B.實驗室觀察和實地觀察 C.參與觀察和非參與觀察D、直接觀察和間接觀察173.中央電視臺“焦點訪談”欄目組在考場外進行觀察,客觀真實地揭露了高考作弊的問題,這是運用(B)的一個典型案例。A.參與觀察 B.非參與觀察 C.結構式觀察 D.實驗室觀察174、根據觀察對象的不同,觀察法可分為(D)A.結構式觀察和非結構式觀察 B.實驗室觀察和實地觀察 c.參與觀察和非參與觀察 D.直接觀察和間接觀察175.(C)是觀察法最常用的一種記錄方式。A.會議記錄 B.會議錄音 C.當場記錄 D.會議總結.176.當場記錄需要注意的最關鍵一點是不能破壞觀察現場的(B)A.環(huán)境 B自然狀態(tài) C條件 D.資料177.和其他的一些調查方法相比,觀察法有一個需要特別注意的問題,就是(C)。A.客觀性問題 B.全方位 c.法律和道德倫理問題 D.求真務本問題178.以下不屬于觀察法缺點的是(D)。A.難以進行定量分析 B.易受觀察者主觀因素影響 C.受到時間條件限制 D、難以獲得第一手資料179.以下不屬于觀察法優(yōu)點的是(D)。A.易于獲得第一手資料 B.觀察可靠性較高 C.獲取的資料及時有效 D.易進行定量分析180.(A)實驗中的激發(fā)因素,是引起實驗對象變化的原因。A.自變量 B.因變量 C.變量 D.以上都是181.改變實驗對象和實驗環(huán)境的實踐活動,稱為(C)。A.實驗檢測 B.實驗激發(fā) C.實驗活動 D.實踐活動182.改變實驗對象和實驗環(huán)境的實踐活動,有一個專門稱謂是(B)A.實驗刺激 B.實驗激發(fā) C.實驗強化 D.實驗激化183.最高級最復雜的社會調查方法是(B)。A.問卷法 B.實驗法 C.文獻法 D、訪談法184.按照實驗的環(huán)境不同,實驗法可分為(B)。A.對照組實驗和單一組實驗 B.實驗室實驗和現場實驗 C.研究性實驗和應用性實驗 D.單盲試驗和雙盲實驗185.按照實驗的目的不同,實驗法可分為(C)A對照組實驗和單一組實驗 B.實驗室實驗和現場實驗 C.研究性實驗和應用性實驗 D.單盲試驗和雙盲實驗186.按照實驗的組織方式不同,實驗法可分為(A)。A.對照組實驗和單一組實驗 B.實驗室實驗和現場實驗 c.研究性實驗和應用性實驗 D.單盲試驗和雙盲實驗187.按照實驗者和實驗對象對于實驗激發(fā)是否知情,實驗法可分為(D)A.対照組實驗和單一組實驗 B.實驗室實驗和現場實驗 C.研究性實驗和應用性實驗 D.單盲試驗和雙盲實驗188.不設対照組的實驗設計是(A)。A.單一實驗組設計 B.經典實驗設計 C.兩組無前測實驗設計 D.多組實驗設計189.經典實驗設計對(A)給予實驗激發(fā),然后對比得出實驗結論。A.實驗組 B對照組 C實驗組和對照組 D.以上都不是190.經典實驗設計指的是(B)。A單組前后測實驗設計 B.兩組前后測實驗設計 C.三組前后測實驗設計 D.多組前后測實驗設計191.對實驗過程的干擾最多也最復雜的非實驗因素主要來自 CA實驗者 B.實驗對象 C.實驗環(huán)境 D.實驗方法192.以下不屬于實驗法優(yōu)點的是(D)。A控制性強 B.可重復運用 C.適于對理論的檢驗 D.代表性充分193.以下不屬于實驗法缺點的是(D)。A代表性不充分 B.實驗范圍有限 C.耗費人力時間 D.不可重復運用194.社會調查研究的對象首先是社會的(A)。A.基本要素 B、基本成分 c.基本原理 D.基本對象195.社會調查研究所研究的文化主要是(B)的文化。A廣義 B.狹義 C.物質 D、精神196.社會最基本的要素是(A)。A人 B.環(huán)境 C、資源 D.資本197.文化有廣義和狹義之分。(A)的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創(chuàng)造的一切成果。A廣義 B.狹義 C. 物質 D.精神198.文化有廣義和狹義之分。(A)的文化專指物質文化和精神文化兩部分內容。A廣義 B.狹義 C. 物質 D.精神199.以下不屬于社會的三個基本要素的是(D)。A.人口 8.環(huán)境 C.文化 D.政府200.(A)研究的結合是社會調查研究的最佳形式,這樣才能更加深入,準確地認識社會現象和社會事物。A.定性與定量 B.假設與實證 C.推理與假設 D.縱向與橫向201.以下不屬于社會調查研究目的的是(D)。A.描述事實 B.解釋現象探索本質 C.科學預測對策研究 D.從理性認識到感性認識202.(B)曾長期深入到工人和工人居住區(qū)進行實地調查,從親身的觀察和親身的交往中直接研究了英國的無產階級,寫成了英國工人階級狀況一書。A.馬克思 B.恩格斯 C.恩格爾 D.培根203.20世紀 20年代之后,社會調查的重心轉移到了以下哪個國家(A)A.美國 B蘇聯 C德國 D英國204.20世紀 50年代以后,由于種種原因,我國社會調查研究沒有取得很大進展,得到迅速恢復和發(fā)展是在(B)。A.中國共產黨十一大之后 B.中國共產黨十一屆三中全會以后 C.中國共產黨十三大之后 D.中國共產黨十六大之后205.國外 17世紀以后發(fā)展起來的具有現代意義的社會調查研究,曾先后出現了以(A)為基礎的兩種類型。A.人本主義和實證主義 B.唯心主義和唯物主義 C.辯證法和唯物主義 D.歷史主義和唯心主義206.近代社會調査產生于資產階級革命后的(A)。A西歐 B美國 C日本 D.意大利207.歷時七年之久完成社區(qū)研究杰作定縣社會概況調查的我國著名社會學家是(C)。A、費孝通 B、陳翰笙 C、李景漢 D、陶孟和208.美國在 20世紀初所進行的大規(guī)模社會調查,以(B)和春田調查最為著名。A.底特律調查 B.匹茲堡調查 C.紐約調查 D.費城調查209.美國最著名的民意測驗機構是(C)。A.蘭德 B.哈里斯 C、蓋洛普 D.賽林格210.實證主義由社會學鼻祖.法國大哲學家(B)創(chuàng)立。A.康德 B孔德 C盧梭 D笛卡爾211.我國的社會調查研究在充分吸收人本主任和實證主義合理因素的基礎上,強調以(C)作為哲學理論基礎。A.唯心主義和唯物主義 B.唯心主義和辯證法 c.馬克思主義辯證唯物論與歷史唯物論 D、唯心主義和歷史主義212.芝加哥學派在布思的影響下,借鑒人類學的方法,對城市的貧民.種族、區(qū)域特征等問題進行了實地研究,開創(chuàng)了(C)的研究領域,這種研究實際上是將人類學的社區(qū)研究運用到現代城市。A城市人類學 B.城市社會學 C.城市生態(tài)學 D.城市環(huán)境學213.直到奴隸社會的科學中心轉移到(B)之后,才逐漸產生了以認識社會為目的的經驗的社會調查研究方法。A.古羅馬 B.古希臘 C.古埃及 D.古中國214.一個家庭收入越少,總支出中用來購買食物的費用所占的比例就越大,這就是著名的(B)。A.墨菲定律 B.恩格爾定律 C.蝴蝶效應 D.馬太效應215.一個家庭收入越少,總支出中用來購買食物的費用所占的比例就越大。家庭的食用支出額除以消費總支出,得出的系數稱為(C)。A.消費系數 B、食用系數 C.恩格爾系數 D.支出系數216.資料整理最根本的要求是(A)A真實性原則 B.合格性原則 C.準確性原則 D、完整性原則217.數據資料是社會調查中最具價值的重要資料,其整理也叫(B)資料的整理。A.定性 B、定量 C.統(tǒng)計 D.原始218、構建社會調查研究理論的基礎有二,即(A)和具體科學原理。A,數學原理 B.哲學原理 C.物理原理 D.化學原理219.目前國外流行的社會調查研究的哲學理論基礎主要是(B)。A.實用主義 B.實證主義 c.辯證唯物主義和歷史唯物主義 D、邏輯主義220.被認為提出現代社會調查研究方法起源的分析和邏輯的方法的是(C)。A.中國人 B.印度人 C.古希臘人 D.古羅馬人221.決定社會調查研究方向的是(C)。A.數學原理 B.物理原理 C.哲學原理 D.科學原理222.一定時期的實際完成數和計劃完成數之比稱為(C)A集中量數 B.離中量數 C、計劃完成率 D、指數223、(B)是指利用分組方法,將總體按照某些性質分成幾組,以某部分的數值與總體數值進行對比,求得該部分的比重或比率,以反映總體的內部組成狀況。A比較相對指標 B、結構相對指標 C、比率相對指標 D.動態(tài)相對指標224.(A)是指在同一時期.同類現象在不同空間上的對比結果。A比較相對指標 B.結構相對指標 C、比率相對指標 D.動態(tài)相對指標225.比較相對指標主要用于對現象進行(A),可以揭示出平行的各組之間的不平衡因素。A.橫向比較 B.縱向比較 C.多向比較 D.內向比較226.(C)是指同一時期總體內部各組成部分指標數值之間的對比結果,用以反映總體內各部分之間的數量聯系程度和比率關系A.比較相對指標 B.結構相對指標 C.比率相對指標 D、動態(tài)相對指標227.(D)是指同一空間同類指標數值在不同時期內比較的數值。A.比較相對指標 B、結構相對指標 C.比率相對指標 D.動態(tài)相對指標228.(C)是指兩個有聯系的總體總量數值對比的結果。A、比較相對指標 B.結構相對指標 C.強度相對指標 D.動態(tài)相對指標229.分布在各組中的個體數量,稱為(A)A.頻數 B.眾數 C.樣本 D.中位數230.個試驗組有 10位同學組成,年齡分別為(12,10,13,12,12,13,15,8,13,15),則 10的頻數為(D)。A. 10B. 2C. 3 D. 4231.個試驗組有 10位同學組成,年齡分別為(12,10,13,12,12,13,15,8,l3,16),則 15的頻數為(D)。A3B.4C. 5 D.2232.將總數各單位的標志值按照大小關系進行排序后,我們把居于中間的那個數值稱為'(C)。A.眾數 B.平均數 C.中位數 D、權數233.頻數是指分布在各組中的個體數量。用頻數表示結果的分析方法屬于(B)。A、參數估計 B.比較分析 C.靜態(tài)分析 D.動態(tài)分析234.數組(1,3,5,6,8,12,15)的中位數是(A)。A. 6 B.7 C. 8 D. 9235、數組(1,3,5,6,8,12,5,19)的中位數址(B)。A. 6 B.7 C. 8 D. 9236、一個試驗組有 10位同學組成,年齡分別為(12,10,13.12.12,13,15,8,13,15),則 12的頻數為(A)。A3B.4C. 5 D.2237.在總體中出現次數最多的那一個標志值,稱為(A)。A.眾數 B.平均數 C.中位數 D.權數238.數組(1,3,5,6,8,12,15,19)的極差是(B)。A.1B.18C. 19D.7239、一個數列中兩個極值之差,稱為()。A極差 B誤差 C.方差 D.標準差240.用以概括描述數據間差異程度的統(tǒng)計指標是(D)。A均值 B.比率 C.集中量數 D.離中量數241.(D)是最復雜的資料分析。它按照性質可以分為兩大類,一類是描述性分析;另一類是推論性分析。A定性分析 B.定量分析 C.可行性分析 D.統(tǒng)計分析242.從整個社會看,知名度最高的電腦統(tǒng)計分析軟件是(B)。A. SASB. SPSSC. ExcelD. AMOS243.當前最流行和最受重視的資料分析是(A)。A定量分析 B.理論分析 C.定性分析 D.預測分析244、資料分析的高級階段和最終環(huán)節(jié)是(D)。A、資料收集 B.資料整理 C、資料匯編 D、理論分析245.社會調査按照目的來分,可分為(B)兩種類型。A、定性研究和定量研究 B.描述型研究和解釋型研究 C.橫剖研究和縱貫研究 D.比較研究和分類研究246.以下不屬于社會調查研究類型的是(D)。A描述性研究 B.趨勢研究 C.解釋性研究 D.探索性研究247.社會調査按照時序可分為(C)兩種類型。A.定性研究和定量研究 B.描述型研究和解釋型研究 C.橫副研究和縱貫研究 D.比較研究和分類研究248.收集某一時點的有關資料,描述研究對象在這二橫截面上的狀況,或者分析這一時點上不同變量之間的關系的調查研究,稱為(D)A.縱貫研究 B.定性研究 C.定量研究 D、橫剖研究249.對不同時點或某一段較長時間內的社會事實歷史演化的研究,用以描述調查對象的變化和前后間的邏輯關系,以期了解其發(fā)展變化及規(guī)律性,這種研究稱為(A)。A.縱貫研究 B.定性研究 C.定量研究 D.橫剖研究250.要了解在某段時間內兩個以上或多個時點的情況的研究是(A)A縱貫研究 B.定性研究 C.定量研究 D、橫剖研究251.社會調查根據研究的性質可分為(A)兩種類型。A、定性研究和定量研究 B.描述型研究和解釋型研究 C.橫剖研究和縱貫研究 D.比較研究和分類研究252.以現有的文獻資料或調查資料為依據,對某一社會現象運用演繹、歸納.比較.分類.矛盾分析等方法,以判斷事物性質為目的的社會調查研究,稱為(B)。A.縱貫研究 B.定性研究 C、定量研究 D.橫剖研究253.運用概率,統(tǒng)計原理對社會現象的數量特征,數量關系和事物發(fā)展過程中的數量變化等方面進行的研究,稱為(C)。A.縱貫研究 B.定性研究 C.定量研究 D.橫剖研究254.對一個人、一個群體、一件事、一個社會集團或一個社區(qū)所進行的深入全面的調查,稱為(C)。A.抽查 B.普查 C、個案調查 D.全面調查255.個案調查是一種(A)。A.定性研究方法 B.定量研究方法 C、定性為主兼有定量的研究方法 D.定量為主兼有定性的研究方法256.馬克思的資本論主要通過對當時資本主義的領頭羊英國的大量調查研究,揭示出資本主義的本質特征和規(guī)律,這是一個出色的(C)范例。A.抽查 B.普查 C.個案調查 D.全面調査257.我國在革命和建設的過程中,長期使用著一種通過個案說明總體性質的調查方式,并賦予它一個特殊稱為,即(C)。A.抽查 B.普查 C、典型調查 D、全面調查258.在對調查對象進行初步分析的基礎上,有意識地選擇一個或幾個具有代表性的典型單位,做深入細致的調查研究,以認識調查對象的總體情況,毛澤東形象地稱為(A)。A.解剖麻雀 8.解剖青蛙 C.溫水煮青蛙 D.解剖老鼠259.被稱作調査報告靈魂的是(D)。A.針對性 B.典型性 C.時效性 D.真實性260、從文體性質上看,調查報告是(D)。A.記敘性的文體 B.說明性和議論性相結合的文體 c.記敘性和議論性相結合的文體 D.記敘性.說明性和議論性相結合的文體第二部分 判斷題1.內在效度是指一項測量的方法性。 () )2.外在效度是指一項測量的結論在普遍應用時的有效性。())3.信度是效度的充要條件。())4.有效的測量規(guī)則必須符合三個條件,即準確性.完整性和包含性。 (X)5.抽樣調查是現代社會調查研究的主要標志。( ))6.抽樣推斷主要由參數估計和假設檢驗這兩部分內容組成。())7.抽樣推斷主要由理論和假設這兩部分內容組成。(X)8.普查一股分為一次性普查和常規(guī)性普查兩類。())9.統(tǒng)計學中常常以 100為界,把樣本分為大樣本和小樣本。(X)10.統(tǒng)計學中通常以 30為界,把樣本分為大樣本和小樣本。())11.在現代社會中,抽樣與問卷方法.計算機技術.統(tǒng)計分析方法相結合,形成了社會調查研究的最主要類型,即抽樣調查。())2.抽樣存在的合理性是由辯證唯物主義個別與一般的理論和建立在概率論基礎上的大數定律與中心極限定律決定的。())13.總的來說,各種抽樣都可以歸為概率抽樣與非概率抽樣兩大類。)14.常用的簡單隨機抽樣方法有直接抽樣法.抽簽法和隨機數表法。)15.按照確定分層樣本數量的不同方式,和非比例分類抽樣兩種。()16.主觀抽樣分為印象判斷抽樣和經驗判斷抽樣兩種。()17.抽樣誤差是用樣本統(tǒng)計值去估計總體參數值時所出現的誤差。()18.按照資料來源的不同,文獻可分為個人文獻、社會組織文獻、大眾傳播媒介文獻和官方文獻() )19.文獻檢索的方法主要有人工文獻檢索.計算機文獻檢索和參考文獻檢索() )2o.傳統(tǒng)的記錄信息方法主要是印刷文獻的記錄方法。()21.文獻法不會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。()22.文獻法會因調查對象不配合而對收集資料產生影響。(X23.目前,搜集文獻的渠道主要有個人.機構和互聯網三種。()24.按照簡明的文獻分類方法,零次文獻和一次文獻作原始文獻.直接文獻或第一手文獻二次文獻和三次文獻作間接文獻、第二手文獻或次級文獻。()25.提高實驗的效度,要從實驗的外在和內在兩方面著手。()26.提高實驗的信度,除了要采用各種方法努力排除非實驗因素的干擾之外,還應注意測量工具的標準化和精確度問題。()27.實驗調查能否成功,在很大程度上取決于能否有效地控制實驗過程。它包括兩個方面一是對引入自變量的控制,二是對無關變量的控制。()28.文獻定量分析的基本方法大致有計詞法.概念組分析法、空間分析法和語義強度分析法幾種。()29.社會調查研究分析和研究人口對社會的影響,主要是看人口的人的數量,質量,密度等對社會發(fā)展的影響。()30.社會調查研究分析和研究社會對人口的影響,則主要是看社會的等諸多方面對人口的構成和人口過程的影響。()31.社會調查研究所研究的文化主要就是狹義的文化。()32.文化有廣義和狹義之分。廣義的文化是指人類在社會的歷史實踐中所創(chuàng)造的一切成果。()33.狹義的文化包括物質文化和精神文化兩部分內容。(X)34.社會調查研究的對象首先是社會的基本要素。())35.社會調查研究的主要內容包括社會調查研究的基本理論.基本方法.基本類型.基本程序和基本原則等。()36.社會調查研究的最基本的對象有個人.初級社會群體社會組織。階級和階層,民族,社區(qū).社會行為,社會產品等。()37.社會調查研究的目的主要是描述事實.解釋現象和探索本質,科學預測和對策研究, 。()38.20世紀 20年代以后,社會調查的重心轉移到了美國。 () )39.被認為提出現代社會調查研究方法起源的分析方法和邏輯方法的是中國人。(X)40、近代社會調查產生于資產階級革命后的美國。(X)41.近代社會調查產生于 19世紀尾 20世紀初的美國。(X42.近代社會調查發(fā)展于 19世紀尾 20世紀初的美國。()43.直到奴隸社會的科學中心轉移到古羅馬之后,才逐漸產生了以認識社會為目的的經驗的社會調查研究方法。(X44.各種具體的資料收集方法是調查方法的核心內容,可分為兩大類,即直接調查方法和間接調查方法。()45.資料整理階段是從調查過渡到研究.從感性認識到理性認識的一個必經的中間環(huán)節(jié)。()46.對于文字資料的審查,主要解決其真實性.準確性和適用性問題。 () )47.文字資料一般有兩個來源,一是實地源,一是文獻源。()48.對文字資料進行分類的方法有兩種,即前分類和后分類。()49.文字資料匯編首要的目標就是系統(tǒng)和完整。()50.數據資料是社會調査中最具價值的重要資料,其整理也叫定量分料的整理。()51.數字資料是否正確,主要是看資料是否符合實際和計算是否正確() )52.一般認為資料分析包括三方面內容,即定性分析,定量分析和理論分析。())53.文獻分析的正確途徑和發(fā)展方向應當是定性分析和定量分析的結合() )54.問卷法適用于成分復雜的社會群體。 () )55.一份調查問卷通常主要包括封面信.指導語。問題及答案。編碼等幾個部分() )56.設計問卷的問題與答案的傳統(tǒng)作法是卡片法和框圖法。()57、問題和答案是問卷的主體部分,有三種基本類型,即開放型問答.封閉型問答和混合型問答。()58.量表是在經驗層次上對社會現象進行主觀評價的具有結構強度順序的測量工具。(X)59.語義差異量表的做法是設計一系列形容詞和反義詞,作為極端對立的兩端,在每一兩端之間又設計若干等級,賦予分值,讓被調查者選擇。())60.根據問卷分發(fā)和回收形式的異同,問卷法分為自填式和代填式兩種。 (X)61.根據問卷填答者的不同,問卷法則分為自填式和代填式兩種。()62.問卷設計好以后,一定要進行試調查,具體方法有二:一是客觀檢驗法,二是主觀評價法。()63.問卷指導語分為卷頭指導語和卷尾指導語。(X64.根據問卷分發(fā)和回收形式的異同,問卷法分為直接發(fā)送法和間接發(fā)送法。()65.根據問卷填答者的不同,問卷法則分為直接發(fā)送法和間接發(fā)送法。 (X)66.實踐證明,報刊問卷和網上傳達問卷的最終回復率一般為 10%20%. ()67.在條件許可的情況下,應可能采取電話問卷.直接送發(fā)問卷的方式進行調查,以保證問卷的回復率。()68、訪談法按照操作方式和內容可以分為結構式訪談和非結構式訪談。)69.訪談法按照訪談對象的人數可以分為結構式訪談和非結構式訪談。X70.訪談法按照操作方式和內容可以分為個別訪談和集體訪談。(X71.訪談法按照訪談對象的人數可以分為個別訪談和集體訪談。()72.個別訪談的實施一般包括訪談準備.接觸訪談對象.正式訪談.結束訪談四個環(huán)節(jié)。()73、機器記錄是最理想和最便捷的訪談記錄方式。()74.一般的訪談時間不宜過長,以 12 小時為宜。訪談者對結東訪談和告別一定要有所重視,爭取給被訪者留下一個關于訪談的整體的美好回憶。()75.一定的提問方法與一定的行為方式是控制訪談的兩個重要因素。 () )76.在訪談中,訪談者不可以通過自己的行為影響被訪者。(X77.資料整理階段是從調查過渡到研究.從理性認識到感性認識的一個必經的中間環(huán)節(jié)。(X78.資料整理中的計算機匯總的主要方法是資料編碼和資料錄入。()79.二戰(zhàn)后,社會調查研究的數理化傾向日趨明顯,推動了社會調查研究向定性化進步。(X80.社會調查研究的觀點具體由概念和變量.命題和假設等理論要素聯系而成。()81.社會調査研究的基本理論是指社會調查研究的指導思想和有關社會調査研究對象.目的,方法的一般概念,一般原理.基本原則和公式等。() )82.英國哲學家培根的實證主義為近代社會調査研究提供了系統(tǒng)化.學科化的理論基礎和指導思想。(X83.定量研究的結合是社會調查研究的最佳形式。(X84.在社會調查研究中堅持理論與實踐相結合的原則,必須防止只重現象或只重理論這兩種傾向

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