五年級下冊科學期末試題輕巧奪冠遼寧省臺安縣

2016-2017下學期 五年科學期末答案（蘇教版）一1. 斜面 輪軸 滑輪 2巖漿巖 沉積巖 變質(zhì)巖 3.交流4.卵生 胎生 5大腦 感覺活動 思維 情緒 語言能力 運動技能二. 三A B C B B C四 青蛙胎生 水蛭 卵生 魚卵胎生 皺唇鯨分裂繁殖 人海豚五.1.節(jié)約礦產(chǎn)資源 回收利用礦產(chǎn)資源 保護礦產(chǎn)資源 合理開發(fā)利用新礦產(chǎn)資源 加強宣傳2.充足的睡眠 體育鍛煉 均橫的營養(yǎng) 歡快的情緒 家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。不吸煙酗酒 玩耍不打頭部 運動時注意保護頭部六眼睛看到紅燈后，視覺神經(jīng)將信號傳遞給大腦，大腦處理后發(fā)出指令，信號由運動神經(jīng)傳遞給腿腳，腿腳停止運動，人站立等候。要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言發(fā)展的障礙。不少幼兒當眾說話時顯得膽怯：有的結(jié)巴重復，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當和幼兒講話時，我總是笑臉相迎，聲音親切，動作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當眾說話的習慣?；蛟谡n堂教學中，改變過去老師講學生聽的傳統(tǒng)的教學模式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個幼兒較多的當眾說話的機會，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對一些說話有困難的幼兒，我總是認真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵他把話說完、說好，增強其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓練中不斷提高，我要求每個幼兒在說話時要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學會用眼神。對說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚，并要其他幼兒模仿。長期堅持，不斷訓練，幼兒說話膽量也在不斷提高。（答出以下大意即可：感覺到信號-神經(jīng)傳遞信號給大腦-大腦處理信號發(fā)出指令-神經(jīng)傳出大腦發(fā)出信號-停住腳步）家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。