八年級物理全冊 1.1 走進(jìn)神奇課件 (新版)滬科版.ppt



第一章打開物理世界的大門,第一節(jié)走進(jìn)神奇,人的天職在于勇敢探索真理,【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過事例體會(huì)自然中的神奇,這些神奇讓人驚嘆2、通過生活小事感受生活中也存在神奇,而這些神奇則是人類智慧的結(jié)晶3、通過對一些神奇現(xiàn)象的解釋,知道通過學(xué)習(xí)科學(xué),這些神奇是可以得到解釋的一)在自然中:1、自主學(xué)習(xí)請閱讀教材P3“在自然中…”部分內(nèi)容和圖1-1---圖1-4:了解自然現(xiàn)象中的神奇現(xiàn)象,并嘗試回答相關(guān)問題這現(xiàn)象各涉及到物理學(xué)的哪些知識(shí)?不能回答的請小組內(nèi)交流討論宇宙有數(shù)十億個(gè)星系,銀河系是其中一個(gè)星系,銀河系有幾千億顆恒星,太陽是其中一員太陽周圍有8大行星,地球是第3顆我們生活的地球在宇宙的什么地方…,浩瀚太空群星閃爍,2、展示:,(1)天體運(yùn)動(dòng),,,彗核,彗發(fā),彗云,哈雷彗星,彗星一般是由頭和尾組成,頭的中心是彗核,彗核外面包有彗發(fā),彗發(fā)的外面再包有彗云尾有直,有彎或二者混合,長短不一(75年出現(xiàn)一次),狂風(fēng)暴雨常伴隨電閃雷鳴,是天公在“發(fā)怒”嗎?,是閃電在前,還是雷聲領(lǐng)先?,閃電是云層之間的或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象,而放電時(shí)產(chǎn)生的巨大聲響便是雷聲2)放電現(xiàn)象,大自然為何五顏六色、絢麗多彩,大氣對光的作用(光的折射、反射、直線傳播等),各種顏色的光透過大氣層進(jìn)入我們的眼睛。
3)光現(xiàn)象,流淌的江河,能輸運(yùn)航船,灌溉良田,但也會(huì)奔騰咆哮,甚至于沖垮河堤、摧毀房屋,(4)能量的轉(zhuǎn)化,巍巍雪山,高聳入云,為何一聲噴嚏就可能導(dǎo)致雪崩,在雪山的低部受壓力很大,這樣就有一部分冰雪化成了水,就好象給冰雪層涂了潤滑油,當(dāng)人說話時(shí),會(huì)使積雪層振動(dòng),這樣就產(chǎn)生了雪崩5)振動(dòng)------力現(xiàn)象,你還知道自然界中的哪些神奇的現(xiàn)象?,1\海市蜃樓,2\我國四大自然景觀之一------霧凇,請你欣賞,,,美麗的紅霞,高聳的雪山,驚天的雷電,咆哮的河流,我們不能不為大自然的神奇所震撼其實(shí),只要我們留心觀察,認(rèn)真思考,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中也有許多神奇的現(xiàn)象二)生活中的神奇1、自主學(xué)習(xí)請閱讀課本P4“在生活中…”部分內(nèi)容和圖1-5---圖1-7:了解生活中的神奇現(xiàn)象,并嘗試回答相關(guān)問題這現(xiàn)象各涉及到物理學(xué)的哪些知識(shí)?不能回答的請小組內(nèi)交流討論你在生活中又見到哪些神奇的現(xiàn)象?知識(shí)園地:在第30屆倫敦奧運(yùn)會(huì),俄羅斯選手奇切洛娃以2.05米的成績獲得奧運(yùn)會(huì)女子跳高冠軍,而美國選手蘇爾以4.75米的成績獲得女子撐竿跳高冠軍1)你會(huì)倒飲料嗎?,2、交流與展示,這與大氣壓強(qiáng)的作用有關(guān),這與光的折射有關(guān),(3)城市的輝煌,這與電現(xiàn)象有關(guān),撐竿跳高,激動(dòng)人心,提出問題:為什么運(yùn)動(dòng)員借助一根小小的撐竿,便能跨越高高的橫竿?,這與能量的轉(zhuǎn)化有關(guān),動(dòng)動(dòng)手,動(dòng)動(dòng)手,,,,,,吹不走的乒乓球,友好紙片,水放大鏡,,覆杯實(shí)驗(yàn),有趣的物理現(xiàn)象,,,,,在生活中你還發(fā)現(xiàn)有哪些現(xiàn)象很神奇?你愿意去研究這些神奇的現(xiàn)象嗎?,小結(jié),談一談:通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你有什么感想和收獲?,宇宙是奧妙的,大自然是神奇的,生活中同樣處處存在神奇。
人之所以偉大,是因?yàn)槿司哂兴枷胗媚愕乃枷耄媚愕男?,去探索、去發(fā)現(xiàn),你必將是一個(gè)幸福的人相信在以后的日子里,我們一定能夠相互配合,共同把物理這門課程學(xué)好作業(yè)1.寫出你見到或聽到的一些神奇的物理現(xiàn)象(至少5個(gè),書上沒有的)2.閱讀第二、三節(jié)內(nèi)容,下節(jié)討論,世界真奇妙!,怎樣才能學(xué)好物理,,仔細(xì)觀察,勤于動(dòng)手著重理解,善于思考重視知識(shí)的積累和總結(jié)學(xué)以致用。
