2019版高中生物 4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例導(dǎo)學(xué)提綱(第1課時(shí)) 新人教版必修1.doc

2019版高中生物 4.1 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例導(dǎo)學(xué)提綱(第1課時(shí)) 新人教版必修1班級(jí)： 組名： 姓名： 評(píng)價(jià) ：_【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.闡述滲透現(xiàn)象的原理及條件（重難點(diǎn)）。2.說(shuō)出動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的條件（重點(diǎn)）。【導(dǎo)學(xué)流程】1、 基礎(chǔ)感知（一）細(xì)胞的吸水和失水1原理：滲透作用。該作用必須具備兩個(gè)條件：(1)具有_；(2)半透膜兩側(cè)溶液具有_。2動(dòng)物細(xì)胞的吸水和失水原理(1)外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞_膨脹。(2)外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，細(xì)胞_皺縮。(3)外界溶液濃度_細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí)，水分子進(jìn)出細(xì)胞處于動(dòng)態(tài)平衡。（二）植物細(xì)胞的吸水和失水(1)成熟的植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁：_，即水分子和溶解在水里的物質(zhì)都能夠自由通過(guò)。細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境：主要指液泡內(nèi)的_。二合作探究A.結(jié)合下圖分析滲透現(xiàn)象的發(fā)生條件和原理。1.為什么一段時(shí)間后漏斗管內(nèi)的液面會(huì)上升？(滲透作用的實(shí)質(zhì)) 2.上圖中的液面高度差H會(huì)不會(huì)一直升高，為什么？3.漏斗內(nèi)的液面不再升高時(shí)，水分子還通過(guò)半透膜嗎？4.當(dāng)液面不再升高時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)外液體的濃度相等嗎？5.(1)如果將半透膜換成紗布，滲透現(xiàn)象將會(huì)不會(huì)發(fā)生？(2) 如果漏斗內(nèi)也注入清水(或燒杯內(nèi)也注入同樣濃度的蔗糖溶液)，滲透現(xiàn)象將會(huì)不會(huì)發(fā)生？B.閱讀教材P60“細(xì)胞的吸水和失水”，完成以下練習(xí)：1.紅細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物能透過(guò)細(xì)胞膜嗎？2.根據(jù)現(xiàn)象判斷紅細(xì)胞的細(xì)胞膜是否相當(dāng)與半透膜？3.當(dāng)外界溶液的濃度低時(shí)，紅細(xì)胞一定會(huì)吸水而漲破嗎？4.紅細(xì)胞吸水或失水的多少取決于什么條件？三、探究未知 寫(xiě)出基礎(chǔ)感知中存在的疑惑和你發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題。 【自我檢測(cè)】1、濃鹽水有防腐殺菌的作用，其原因是()A食鹽水中含有較多的氯離子，使細(xì)菌毒素失效B食鹽水中沒(méi)有細(xì)菌所需要的酶，細(xì)菌不能產(chǎn)生毒素C食鹽水中含養(yǎng)料少，細(xì)菌迅速死亡D由于滲透作用，使細(xì)菌因失水死亡2、下列關(guān)于生物膜和半透膜說(shuō)法正確的是()A半透膜是生物膜的一種B植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，細(xì)胞膜相當(dāng)于半透膜C生物膜和半透膜的主要成分都是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D半透膜可以讓離子和小分子通過(guò)，生物膜只可以讓部分離子和部分小分子通過(guò)3、當(dāng)你把白菜剁碎準(zhǔn)備做餡時(shí)，常常放一些鹽，過(guò)一段時(shí)間后就可見(jiàn)有水分滲出，水分從哪里來(lái)？為什么會(huì)有水分滲出？