2019版高中語文1.2當仁不讓于師第一課時教案新人教版選修先秦諸子蚜.doc

2019版高中語文1.2當仁不讓于師第一課時教案新人教版選修先秦諸子蚜教學目標疏通文意1-3小節(jié)，掌握重點的實虛詞，特殊句式重點疏通文意，積累字詞難點正確理解師生關系課堂模式內容提要時間設計意圖方法、策略個人備課檢查預習（或當堂預習）導入、目標、重難點呈現新授 課內練習（及檢測） 課堂小結 布置作業(yè)及預習任務一。創(chuàng)設情境，導入新課程門立雪二。熟讀課文閱讀課文1-3節(jié)，注意重點字詞第一節(jié)： 毀：誹謗。逾：超越。傷：損傷。多：只，僅僅。見：表明第二節(jié)：“知”通“智”，聰明，智慧。階：名作動，踩著臺階。而：表修飾 斯：就。道之斯行： “道”通 “導”，引導。綏(隨):安撫。和：團結協(xié)力第三節(jié)：喟然：深深感嘆的樣子。 堅：堅實深奧。循循：有次序。 誘：引導。博：使廣博。卓爾:高大的樣子。末:沒有。由:途徑、辦法。三。自主學習1、結合文下注解2、.學生在課本空白處將文章內容譯成現代漢語。3、思考討論：子貢是怎樣面對叔孫武孫、陳子禽的誹謗和挑撥的？表現了對孔子之言的什么態(tài)度？四。課堂小結1、誦讀2、譯文五。課后作業(yè)1、熟讀本文2、完成 譯文3、歸納本文重點字詞及出現的文言現象總評或反思備注備課內容多的可以加頁，課堂模式位置也可以變動。