中考物理總復(fù)習(xí) 第三講 物態(tài)變化課件.ppt

溫度及其測(cè)量,1溫度與溫度計(jì),冷熱程度,冰水混合物,沸水,1,三十七攝氏度,熱脹冷縮,零刻度線,量程,分度值,全部浸入,容器壁和容器底,被測(cè)液體,穩(wěn)定,相平,2常用溫度計(jì)與體溫計(jì)的區(qū)別,縮口,20100,3542,0.1,【提示】(1)溫度只能說(shuō)“是多少”或“達(dá)到多少”，不能說(shuō)“有”或“沒(méi)有”。(2)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)先找零刻度線，若液柱面在零刻度線以下，應(yīng)從零刻度線往下讀，反之往上讀。(3)使用溫度計(jì)時(shí)不能使被測(cè)物體的溫度超過(guò)溫度計(jì)內(nèi)液體的沸點(diǎn)，或低于液體的凝固點(diǎn)。(4)通常不要求估讀到分度值下一位。,熔化和凝固,2晶體和非晶體,有,沒(méi)有,吸熱,放熱,【提示】(1)圖象中若有一段線段與“時(shí)間軸”平行，則該物體是晶體，否則是非晶體。(2)同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相同。,汽化和液化,1汽化和液化,加壓,液,氣,吸,氣,液,放,降溫,溫度計(jì),秒表,防止熱量的散失,下,上,大,小,升高,小,大,低,水蒸氣,不變,不變,沸點(diǎn),吸熱,高,【提示】“白霧”“白氣”，都是小水滴，它們是水蒸氣液化形成的。,2蒸發(fā)和沸騰,吸,任何溫度,一定溫度,表面,內(nèi)部,表面,緩慢,劇烈,溫度,表面積,空氣流速,氣壓,不變,汽化,升華和凝華,放,固,氣,吸,氣,固,【提示】物態(tài)變化與吸、放熱的關(guān)系圖：,熱脹冷縮,細(xì),升高,撒鹽降低了雪的熔點(diǎn),蒸發(fā),越快,保持不變,液化,放,凝華,放,升華吸熱,溫度及其測(cè)量,【例1】使用溫度計(jì)時(shí)，首先要觀察它的_和認(rèn)清它的分度值。小明用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體的溫度，分別進(jìn)行了三次操作，如圖甲所示，其中正確的操作是_。圖乙所示是用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度，那么冰的溫度是_，水的溫度是_。,【點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵是分析刻度線在零上還是零下。,【答案】量程C288,【方法歸納】本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度計(jì)的原理以及使用方法的了解和掌握。解答此題需掌握：液體溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。使用溫度計(jì)之前一定要看清溫度計(jì)的量程和分度值。讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中，視線與溫度計(jì)中的液柱上表面相平。,物態(tài)變化辨別及其過(guò)程中的吸、放熱,【例2】(2016孝感)下列“物態(tài)變化”與其吸熱、放熱的關(guān)系正確的是()A霜的形成是凝固現(xiàn)象，要吸熱B冰化成水是熔化現(xiàn)象，要吸熱C寒冷冬天呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，要吸熱D用“干冰”進(jìn)行人工降雨是利用“干冰”升華，要放熱,【點(diǎn)撥】霜是空氣中的水蒸氣遇冷由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)形成的冰晶，是凝華現(xiàn)象；冰化成水，由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象；“白氣”是口中呼出的氣流中的水蒸氣遇冷從氣態(tài)變成液態(tài)形成的小水滴，是液化現(xiàn)象；干冰是固態(tài)二氧化碳，在常溫常壓下干冰極易由固態(tài)直接變成氣態(tài)，是升華現(xiàn)象。熔化、汽化、升華要吸熱，凝固、液化、凝華要放熱。,【答案】B,【方法歸納】判斷物態(tài)變化的方法：,自然現(xiàn)象與物態(tài)變化,【例3】(2016北京)如圖所示的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于熔化的是(),【點(diǎn)撥】冰化成水，固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)；霧、露珠都是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水滴；雪是高空中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小冰晶。,【答案】A,【方法歸納】明確水的三種狀態(tài)：水蒸氣為氣態(tài)，小水滴為液態(tài)，小冰晶為固態(tài)。水在自然界中的循環(huán)及物態(tài)變化：,易錯(cuò)易混,1易將晶體、非晶體熔化和凝固的特點(diǎn)弄混淆，不能正確地描述其溫度變化圖象。2誤認(rèn)為窗玻璃上的水珠或冰一定在玻璃的外表面。3對(duì)生活中一些物態(tài)變化形成的原因，如“白氣”的成因易混。,【例4】我們可以在不同的環(huán)境中看到“白氣”。下列有關(guān)形成“白氣”的說(shuō)法中正確的是()A文藝演出時(shí)舞臺(tái)上經(jīng)常釋放“白氣”，這是干冰在常溫下升華形成的B打開(kāi)軟木塞的熱水瓶口會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是瓶?jī)?nèi)的水蒸氣液化形成的C清晨能看到河面上有一團(tuán)團(tuán)的“白氣”，這是河面上的水蒸發(fā)形成的D夏天，打開(kāi)冰箱時(shí)常會(huì)出現(xiàn)“白氣”，這是冰箱內(nèi)的空氣液化形成的,【點(diǎn)撥】“白氣”是小水滴懸浮在空氣中形成的一種現(xiàn)象，是水蒸氣由于溫度降低發(fā)生液化而形成的。,【答案】B,實(shí)驗(yàn)一探究晶體和非晶體的熔化特點(diǎn)命題點(diǎn)1石棉網(wǎng)的作用是_；2溫度計(jì)的使用和讀數(shù)；3水浴加熱：試管中的固體完全浸入液體中，但不要碰到燒杯_，其優(yōu)點(diǎn)是使被加熱物體受熱_，減緩狀態(tài)變化過(guò)程，便于觀察；4晶體和非晶體的判斷；5可以判斷晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；6分析晶體、非晶體熔化特點(diǎn)；7繪制熔化圖象，分析物體各階段的狀態(tài)。,使物體受熱均勻,壁和燒杯底,均勻,(1)把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱_(選填“均勻”或“不均勻”)。(2)將溫度計(jì)插入試管中時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或_。若某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)溫度計(jì)的讀數(shù)為_(kāi)。,【例1】如圖甲所示是“探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。,(3)下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)。,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是_；該物質(zhì)是_(選填“晶體”或“非晶體”)。(4)能反映上述固體熔化時(shí)溫度變化規(guī)律的是圖丙中的_圖。,【點(diǎn)撥】(1)將裝有固體粉末的試管放入水中加熱，這是水浴法。采用水浴法加熱，物體的溫度變化比較均勻，并且比較慢，便于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；(2)用溫度計(jì)測(cè)量固體粉末的溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要全部插入到固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁；(3)讀取溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，要弄清分度值；(4)晶體熔化時(shí)，吸熱溫度不變，非晶體熔化時(shí)吸熱溫度不斷上升，沒(méi)有固定熔化溫度。,【答案】(1)均勻(2)試管壁46(3)48晶體(4)a,(5)組裝圖甲中實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，器材的組裝順序是_(選填“自上而下”或“自下而上”)。(6)第5min時(shí)該物質(zhì)處于_狀態(tài)。(7)分析表格中數(shù)據(jù)可知該物質(zhì)熔化的特點(diǎn)是_。,自下而上,固液共存,吸熱，溫度保持不變,實(shí)驗(yàn)二探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)命題點(diǎn)1溫度計(jì)的使用和讀數(shù)；2氣泡現(xiàn)象：液體沸騰前由下到上氣泡_，液體沸騰時(shí)由下到上氣泡_；3根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制“水的溫度隨時(shí)間變化的圖象”；4水沸騰過(guò)程中吸熱，溫度_，停止加熱，沸騰_；5沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)越_；氣壓越低，沸點(diǎn)越_；6為了減少加熱時(shí)間可以_或_，也可以_，減少熱量散失。,越來(lái)越小,越來(lái)越大,不變,停止,高,低,減少用水量,用熱水,給燒杯加紙板蓋子,(1)圖甲中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法，其中正確的是_；圖乙中，溫度計(jì)的示數(shù)為_(kāi)。(2)圖丙是老師根據(jù)兩組同學(xué)每隔2分鐘記錄一次溫度的數(shù)據(jù)，描繪出對(duì)應(yīng)的溫度時(shí)間圖象。由圖象可知水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)，說(shuō)明此時(shí)當(dāng)?shù)卮髿鈮篲(選填“大于”“小于”或“等于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度_(選填“升高”或“不變”)。(3)由圖丙可知，兩組同學(xué)的圖象存在差異，請(qǐng)說(shuō)出一條可能的原因_。,【例2】(2016泉州)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中。,【點(diǎn)撥】(1)讀數(shù)前首先要觀察溫度計(jì)的量程和分度值，讀數(shù)時(shí)視線與液柱上表面相平。(2)根據(jù)圖象及水沸騰時(shí)的特點(diǎn)判斷出水的沸點(diǎn)；根據(jù)沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系進(jìn)行解答。(3)同樣的裝置，初溫相同，水溫上升的快慢不同，原因可能是水的質(zhì)量不同。,【答案】(1)B96(2)99小于不變(3)水的質(zhì)量不同,【方法歸納】此題是探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，考查了相關(guān)的測(cè)量?jī)x器及對(duì)數(shù)據(jù)的分析，掌握水沸騰的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵，同時(shí)還應(yīng)注意沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系。,(4)選用的溫度計(jì)是利用液體的_原理制成的。本次實(shí)驗(yàn)不能使用_(選填“水銀”“煤油”或“酒精”)溫度計(jì)。(水銀的沸點(diǎn)為357，煤油的沸點(diǎn)為150，酒精的沸點(diǎn)為78)(5)在下圖中，_(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時(shí)的情景。,甲,熱脹冷縮,酒精,(6)水在沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，“白氣”是水蒸氣遇冷_(填物態(tài)變化名稱)形成的。(7)為了縮短加熱時(shí)間，可以采取的措施是：_；_。,液化,用熱水,給燒杯加紙板蓋子,(8)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象。,如圖所示,