中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第2課時(shí) 氧氣課件.ppt

第2課時(shí)氧氣,中考一輪復(fù)習(xí),03,知道氧化反應(yīng)、緩慢氧化,02,掌握氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，了解氧氣的工業(yè)制法,01,復(fù)習(xí)目標(biāo),了解氧氣的性質(zhì)、用途,知識建構(gòu),【考點(diǎn)一：氧氣的性質(zhì)】,物理性質(zhì)1.通常情況下,氧氣是一種色味的氣體。2.標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度略空氣的密度。3.氧氣溶于水。4.液體氧色。5.固體氧色。,知識梳理,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，氧氣能夠支持多種物質(zhì)燃燒，具有助燃性，但氧氣不具有可燃性。,知識梳理,物質(zhì)在空氣和氧氣中的燃燒現(xiàn)象比較,知識梳理,氧氣的用途,知識梳理,【考點(diǎn)二：氧氣的制法】,氧氣實(shí)驗(yàn)室制法,固+液制取氣體,固+固制取氣體,知識梳理,反應(yīng)物都是固體反應(yīng)需要加熱,反應(yīng)物是固體和液體反應(yīng)不需要加熱,固液不加熱型,固固加熱型,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣裝置,知識梳理,高錳酸鉀制取氧氣裝置,知識梳理,1、查：檢查裝置的氣密性；,2、裝：裝入藥品,4、點(diǎn)：點(diǎn)酒精燈加熱,5、收：收集氣體,排水集氣法,6、離：將導(dǎo)管移離水面,向上排空氣法,3、定：固定試管（試管口應(yīng)略低于試管底部）,7、熄：熄滅酒精燈,簡記：(茶莊定點(diǎn)收利息),操作步驟:,知識梳理,外焰加熱,藥品平鋪,夾持在距管口約1/3處,若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)在管口塞一團(tuán)棉花,試管口略低于試管底部,導(dǎo)管剛伸出橡皮塞即可,導(dǎo)管只能伸于集氣瓶口,注意事項(xiàng),知識梳理,用過氧化氫（H2O2）和二氧化錳制取氧氣,原理：,過氧化氫水+氧氣,二氧化錳,裝置：,步驟：連接裝置檢查裝置氣密性再錐形瓶中裝入二氧化錳倒入過氧化氫溶液收集氧氣,知識梳理,長頸漏斗的末端必須插入液體中(液封)，防止生成的氣體從長頸漏斗口逸出。,注意事項(xiàng)：裝藥品時(shí),先裝固體后裝液體；該裝置的優(yōu)點(diǎn)：可以控制反應(yīng)的開始與結(jié)束,可以隨時(shí)添加液體.,導(dǎo)管只需略微伸入試管塞,知識梳理,氣體收集裝置,排水法：不易溶于水或難溶于水的氣體,向上排空氣法密度比空氣大的氣體,向下排空氣法密度比空氣小的氣體,選擇原則：氣體的溶解性、氣體的密度(與空氣比),知識梳理,【氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿】,通常考慮氣體的化學(xué)性質(zhì),知識梳理,注意事項(xiàng)（1）改變反應(yīng)速率不只是加快也包括減慢。（2）催化劑不能決定化學(xué)反應(yīng)能否發(fā)生，不能增加或減少生成物質(zhì)量。（3）催化劑不是唯一的,1、催化劑：在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。2、催化劑的特點(diǎn)：一變：化學(xué)反應(yīng)速率變、二不變：質(zhì)量不變、化學(xué)性質(zhì)不變,3、催化作用：催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。,催化劑、催化作用,知識梳理,氧氣的工業(yè)制法：,空氣,液態(tài)空氣,貯在天藍(lán)色鋼瓶中,分離液態(tài)空氣法：根據(jù)液態(tài)氮與液態(tài)氧的沸點(diǎn)不同。屬于物理變化。,知識梳理,氧化反應(yīng)：物質(zhì)和氧發(fā)生的反應(yīng),劇烈氧化反應(yīng)：,發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng),緩慢氧化：,進(jìn)行得很緩慢，甚至不容易察覺的氧化反應(yīng)。例：動植物的呼吸、食物的腐爛、酒和醋的釀造、鋼鐵生銹、農(nóng)家肥料的腐熟等,考點(diǎn)三：氧化反應(yīng)、緩慢氧化,知識梳理,1、以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答：,(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：_(2)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，試管中所放化學(xué)藥品是_，棉花的作用是_，采用排水集氣法收集氧氣的原因是_。收集好的氧氣應(yīng)（填“正或倒”）放在桌面上。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。(3)若采用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)是_，長頸漏斗中加入的物質(zhì)是_，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式，用D裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_（填a或b）管通入。(4)實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用（填字母），用D收集甲烷氣體時(shí)氣體從(填a或b)導(dǎo)管進(jìn)入。,難點(diǎn)突破,2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過程如下，正確順序是：（）給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查氣密性；把高錳酸鉀裝入試管，在試管口堵一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，固定在鐵架臺上；用排水法收集氧氣；從水中取出導(dǎo)管。A、B、C、D、3、某無毒氣體密度約是空氣的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體所用的方法是()向上排空氣法；向下排空氣法；排水法。A.或B.或C.或D.均可,C,B,難點(diǎn)突破,氧氣,性質(zhì),物理性質(zhì),化學(xué)性質(zhì),制法,工業(yè)制法,實(shí)驗(yàn)室制法,反應(yīng)原理,實(shí)驗(yàn)裝置,發(fā)生裝置,收集裝置,氣體驗(yàn)證,用途,本課小結(jié),作業(yè)布置,