2019版高中語文 第三單元 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（六）《紅樓夢(mèng)》情真意切釋猜嫌（含解析）新人教版選修《中國(guó)小說欣賞》.doc

紅樓夢(mèng)情真意切釋猜嫌(時(shí)間：40分鐘滿分：55分)一、基礎(chǔ)鞏固(12分，每小題3分)1下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A由于薛寶釵行為豁達(dá)，舉止得體，深得人心，使得“孤高自許、目無下塵”的黛玉對(duì)她心存芥蒂。B在這十年時(shí)間里，中國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)生了天翻地覆的變化，他感覺自己與時(shí)代脫節(jié)了。C林黛玉進(jìn)賈府一文，通過典型的語言描寫，把個(gè)性鮮明的王熙鳳的形象惟妙惟肖地展現(xiàn)在我們面前。D我們的語文老師對(duì)紅樓夢(mèng)頗有研究，講起林黛玉進(jìn)賈府來高談闊論，精彩異常。解析：A項(xiàng)，心存芥蒂：指心里對(duì)人對(duì)事有怨恨或不愉快的情緒。B項(xiàng)，天翻地覆：形容變化極大；形容鬧得很兇。C項(xiàng)，惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。D項(xiàng)，高談闊論：漫無邊際地大發(fā)議論(多含貶義)。使用不當(dāng)。答案：D2下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A中心思想是針對(duì)文章的整體內(nèi)容而言的，要求具有較高的分析概括能力和準(zhǔn)確的語言表達(dá)能力。B雖然有國(guó)家資源作支撐，但面臨重重困難，國(guó)有企業(yè)能取得現(xiàn)在這樣的成績(jī)，確實(shí)可說堪稱不易。C大慶石化總公司的老少職工們同臺(tái)競(jìng)賽，年輕職工積極踴躍，老年職工更是不讓須眉。D通過捐款、創(chuàng)辦公益基金的方式回饋社會(huì)，不是企業(yè)家的法定義務(wù)，可提倡而不宜強(qiáng)制。解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“要求”前補(bǔ)出主語“歸納中心思想”。B項(xiàng)，成分贅余，“可說”和“堪稱”重復(fù)，“堪稱”就是“可以稱作”的意思，只保留其中一個(gè)即可。C項(xiàng)，不合邏輯，“老年職工”和“須眉”對(duì)應(yīng)不當(dāng)，“須眉”指“男子”，一般說“巾幗不讓須眉”，而此題強(qiáng)調(diào)的是老年職工和年輕職工互不相讓?？筛臑椤袄夏曷毠じ蔷駸òl(fā)”。答案：D3下列各句中，表達(dá)得體的一句是()A他端起酒杯說：“黃老，欣逢先生壽辰，恭祝您健康長(zhǎng)壽！”B這個(gè)問題我請(qǐng)教了許多人，都得不到解決，于是不恥下問，向先生您請(qǐng)教。C在座的不是董事長(zhǎng)，就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請(qǐng)大家出錢出物，為國(guó)家盡匹夫之責(zé)。D護(hù)士拿著注射器說：“孩子，別哭，別哭，我這就給你扎出血來！”解析：B項(xiàng)，“不恥下問”不能用于自己向別人請(qǐng)教；C項(xiàng)，“匹夫”所用的對(duì)象不當(dāng)，“董事長(zhǎng)”“總經(jīng)理”不在“匹夫”之列；D項(xiàng)，護(hù)士的話不看對(duì)象和場(chǎng)合。答案：A4依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()當(dāng)年曹雪芹寫完紅樓夢(mèng)后，曾在題詩(shī)中寫下這樣兩句：_讀過紅樓夢(mèng)的人，自能體會(huì)書中詩(shī)的悲涼意味。是的，沒有作者、讀者的一路同行，我們?cè)跄茉谶@漫漫長(zhǎng)途上走到今天？“字字看來皆是情，十年同路見真心?！薄白肿挚磥斫允茄晷量嗖粚こ??！苯裉?，編者如果學(xué)著曹雪芹寫詩(shī)的話，最想說的是：ABC D解析：這是一個(gè)議論性語段，議論的話題是紅樓夢(mèng)題詩(shī)中的兩句詩(shī)。承前亮出詩(shī)句，不能把詩(shī)句選錯(cuò)了。從詩(shī)句說開來，先談讀過紅樓夢(mèng)的人對(duì)此的體會(huì)，然后由這兩句詩(shī)聯(lián)系今天，引出最想說的話。寫出今天對(duì)曹雪芹和紅樓夢(mèng)的感受，和對(duì)作者與讀者一路同行的看法。答案：A二、閱讀鑒賞(33分)(一)課內(nèi)閱讀(19分)閱讀課文“黛玉嘆道：你素日待人”至文末，回答問題。5為什么黛玉感到自己“錯(cuò)了”，“實(shí)在誤到如今”？(6分)答：_答案：賈府上下一致稱贊寶釵，黛玉多心，認(rèn)為寶釵心中藏奸。自己與寶玉互為知己，寶釵卻和寶玉有“金玉良緣”之說，黛玉心中悒郁不忿，一直看寶釵不舒心。自己對(duì)寶釵的不滿，寶釵渾然不覺，甚至對(duì)自己的冷嘲熱諷從不介意。如今，寶釵對(duì)自己關(guān)心、體貼，自己真的是錯(cuò)怪了她。6寶釵建議黛玉宜吃燕窩粥，黛玉為什么覺得難為？(5分)答：_答案：自己的病每年都犯，吃燕窩粥不一定能有多大效果。自己身體一直不好，請(qǐng)大夫，熬藥，人參肉桂，已經(jīng)夠麻煩的了，再吃燕窩粥恐怕更惹人煩。賈府畢竟不是自己的家，自己不是正經(jīng)主子，下人們更嫌自己事多，說三道四。7黛玉說自己的處境遠(yuǎn)不如寶釵，為什么這么說？寶釵卻說和她一樣，這又是為什么？(5分)答：_答案： 因?yàn)轺煊窨吹綄氣O有母親，又有哥哥，這里又有買賣地土，家里又仍舊有房有地，在賈府不過是親戚的情分，白住了這里，一應(yīng)大小事情，又不沾他們一文半個(gè)，要走就走了。自己是一無所有，吃穿用度，一草一紙，都依靠賈府，是要招人嫌的。寶釵說自己的哥哥不成器，跟沒有一樣；只是有母親，這點(diǎn)比黛玉強(qiáng)些。但都是寄居人家，都是一樣的。8節(jié)選部分主要是寶、黛二人的對(duì)話，試概括其主要內(nèi)容。(3分)答：_答案：嫌隙盡消，情同姐妹。(二)課外閱讀(14分)閱讀下面的文字，完成后面的題目。劉姥姥初進(jìn)榮國(guó)府劉姥姥只聽見咯當(dāng)咯當(dāng)?shù)捻懧暎笥兴坪醮蚧j柜篩面的一般，不免東瞧西望的。忽見堂屋中柱子上掛著一個(gè)匣子，底下又墜著秤砣般的一物，卻不住的亂晃。劉姥姥心中想著：“這是個(gè)什么愛物兒？有啥用呢？”正呆時(shí)，陡聽得當(dāng)?shù)囊宦?，又若金鐘銅磬一般，不防倒唬得一展眼。接著又是一連八九下。方欲問時(shí)，只見小丫頭子們一齊亂跑，說：“奶奶下來了?！逼絻号c周瑞家的忙起身，命劉姥姥：“只管坐著等，是時(shí)候，我們來請(qǐng)你呢。”說著，都迎出去了。劉姥姥屏聲側(cè)耳默候。忽見周瑞家的笑嘻嘻走過來，招手兒叫他。只見那鳳姐兒家常帶著紫貂昭君套，圍著攢珠勒子，穿著紅桃撒花襖，石青刻絲灰鼠披風(fēng)，大紅洋縐銀鼠皮裙，粉光脂艷，端端正正坐在那里，手內(nèi)拿著小銅火箸兒撥手爐內(nèi)的灰。平兒站在炕沿邊，捧著一個(gè)小小的填漆茶盤，盤內(nèi)一個(gè)小蓋鐘。鳳姐也不接茶，也不抬頭，只管撥手爐內(nèi)的灰，慢慢地問道：“怎么還不請(qǐng)進(jìn)來？”一面說，一面抬身要茶時(shí)，只見周瑞家的已帶了兩個(gè)人在地下站著了。這才忙欲起身，猶未起身，滿面春風(fēng)地問好，又嗔周瑞家的怎么不早說。劉姥姥在地下已是拜了數(shù)拜，問姑奶奶安。鳳姐忙說：“周姐姐，快攙住不拜罷，請(qǐng)坐。我年輕，不大認(rèn)得，可也不知是什么輩數(shù)，不敢稱呼?！敝苋鸺业拿氐溃骸斑@就是我才回的那姥姥了?！兵P姐點(diǎn)頭。劉姥姥已在炕沿上坐下。板兒便躲在背后，百端地哄他出來作揖，他死也不肯。這里鳳姐叫人抓些果子與板兒吃，剛問些閑話時(shí)，就有家下許多媳婦管事的來回話。周瑞家的回來，向鳳姐道：“太太說了，今日不得閑，二奶奶陪著便是一樣。多謝費(fèi)心想著。白來逛逛呢便罷，若有甚說的，只管告訴二奶奶，都是一樣?！眲⒗牙训溃骸耙矝]甚說的，不過是來瞧瞧姑太太，姑奶奶，也是親戚們的情分?！敝苋鸺业牡溃骸皼]甚說的便罷，若有話，只管回二奶奶，是和太太一樣的?！币幻嬲f，一面遞眼色與劉姥姥。劉姥姥會(huì)意，未語先飛紅了臉。欲待不說，今日又所為何來？只得忍恥說道：“論理今兒初次見姑奶奶，卻不該說的，只是大老遠(yuǎn)的奔了你老這里來，也少不得說了今日我?guī)Я四阒秲簛?，也不為別的，只因他老子娘在家里，連吃的都沒有。如今天又冷了，越想越?jīng)]個(gè)派頭兒，只得帶了你侄兒奔了你老來?！闭f著又推板兒道：“你那爹在家怎么教你了？打發(fā)咱們作啥事來？只顧吃果子咧！”鳳姐早已明白了，聽她不會(huì)說話，因笑止道：“不必說了，我知道了?！泵γ靷黠垇怼Ｒ粫r(shí)周瑞家的傳了一桌客饌來劉姥姥已吃畢了飯，拉了板兒過來，舔唇抹嘴的道謝。鳳姐笑道：“且請(qǐng)坐下，聽我告訴你老人家。方才的意思，我已知道了。若論親戚之間，原該不待上門來，就該有照應(yīng)才是。但如今家里雜事太煩，太太漸上了年紀(jì)，一時(shí)想不到也是有的。況是我近來接著管些事，都不大知道這些個(gè)親戚們。二則外頭看著這里烈烈轟轟的，殊不知大有大的艱難去處，說與人也未必信罷了。今兒你既老遠(yuǎn)的來了，又是頭一次見我張口，怎好叫你空回去呢?？汕勺騼禾o我的丫頭們做衣裳的二十兩銀子，我還沒動(dòng)呢，你若不嫌少，就暫且拿了去罷?！蹦莿⒗牙严嚷犚姼嫫D難，只當(dāng)是沒有，心里便突突的；后來聽見給她二十兩，喜得又渾身發(fā)癢起來，說道：“噯！我也是知道艱難的。但俗語說瘦死的駱駝比馬還大，憑他怎么樣，你老拔根寒毛，比我們的腰還粗呢！”周瑞家的在旁聽她說得粗鄙，只管使眼色止她。鳳姐聽了，笑而不睬，只命平兒把昨兒那包銀子拿來，再拿一串錢來，都送至劉姥姥跟前。鳳姐乃道：“這是二十兩銀子，暫且給這孩子做件冬衣罷。若不拿著，可真是怪我了。這串錢雇了車子坐罷。”劉姥姥只管千恩萬謝，拿了銀錢，隨周瑞家的出來至外廂房，仍從后門去了。(選自紅樓夢(mèng)第六回，有刪節(jié))9下列對(duì)小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A劉姥姥通過周瑞家的進(jìn)了賈府，在等待鳳姐的時(shí)候，只見小丫頭子們一齊亂跑，說“奶奶下來了”。這一描寫體現(xiàn)了鳳姐在賈家的地位、權(quán)勢(shì)和威嚴(yán)。B周瑞家的傳達(dá)王夫人的意思，要?jiǎng)⒗牙选叭粲猩跽f的，只管告訴二奶奶”，并再次暗示和催促她，但劉姥姥卻遲疑再三，言非所想，這是她的謹(jǐn)慎性格所致。C劉姥姥家因?yàn)樯罾Ь?、衣食不?jì)，前去賈府尋求經(jīng)濟(jì)幫助，作者設(shè)置劉姥姥這個(gè)角色進(jìn)賈府，形象地說明了“上山擒虎易，開口求人難”的道理。D劉姥姥說到為難之處，推出板兒說話，作者刻意安排這個(gè)角色使他成為行乞的幌子，緩解了劉姥姥的窘態(tài)，讓人不覺得她的話語那么突兀。解析：B項(xiàng)，“這是她的謹(jǐn)慎性格所致”不當(dāng)，實(shí)為一見面就張口求人，情有所難。C項(xiàng)，不是為了說明“上山擒虎易，開口求人難”的道理，這與主題不符。D項(xiàng)，“行乞的幌子”評(píng)價(jià)不當(dāng)，“話語那么突?！敝f不當(dāng)。答案：A10小說中劉姥姥是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分)答：_答案：劉姥姥是一個(gè)貧窮質(zhì)樸、沒見過世面、言語粗俗，但又有些自尊、難以啟齒求人的農(nóng)村老婦人形象。11鳳姐接待劉姥姥這門窮親戚時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作和語言，有人認(rèn)為傲慢無禮，也有人認(rèn)為比較得體。你的看法是什么？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。(6分)答：_答案：觀點(diǎn)一：鳳姐接待劉姥姥傲慢無禮。運(yùn)用“不接茶”“不抬頭”等神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的富貴和傲慢；運(yùn)用“忙欲起身，猶未起身”等動(dòng)作描寫，顯示了鳳姐的虛情假意；運(yùn)用“嗔周瑞家的”等語言描寫表現(xiàn)了鳳姐表里不一的性格特點(diǎn)。觀點(diǎn)二：鳳姐接待劉姥姥比較得體。運(yùn)用“滿面春風(fēng)”的神態(tài)描寫，寫出了鳳姐的熱情；運(yùn)用“忙欲起身”的動(dòng)作描寫，寫出了鳳姐對(duì)窮親戚的尊重；運(yùn)用多處語言描寫，寫出了鳳姐的周到和客氣。三、語言表達(dá)(10分)12某班學(xué)生在討論“說不盡的賈寶玉”時(shí)，從不同角度簡(jiǎn)要地闡述了他們對(duì)賈寶玉的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你將其整合為一個(gè)長(zhǎng)句，可以適當(dāng)增刪詞語。 (5分)賈寶玉是個(gè)貴族公子。賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。叛逆精神是賈寶玉的性格特征。曹雪芹寫紅樓夢(mèng)是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。賈寶玉是封建倫理的孤獨(dú)的反抗者。 整合的長(zhǎng)句：_答案：賈寶玉是曹雪芹為揭示賈府的衰亡史和罪惡史所寫的紅樓夢(mèng)中生活在充滿矛盾的封建大家庭里的具有叛逆精神的孤獨(dú)地反抗著封建倫理的貴族公子。13某中學(xué)研究型學(xué)習(xí)小組舉辦紅樓夢(mèng)讀書交流會(huì)，主題是“紅樓夢(mèng)詩(shī)詞鑒賞”。請(qǐng)為主持人寫一則開場(chǎng)白。要求：緊扣主題；表達(dá)得體，富有文采；不寫稱呼語、問候語；不超過70字。(5分)答：_答案：(示例一)“滿紙荒唐言”“誰解其中味”，絕世奇書紅樓夢(mèng)中的詩(shī)詞也是難得的藝術(shù)瑰寶。讓我們走進(jìn)“寶山”，去欣賞他們的璀璨與絢麗吧。(示例二)“好風(fēng)憑借力，送我上青云”是寶釵的思想寫照，“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”是黛玉的生活環(huán)境，紅樓夢(mèng)詩(shī)詞文質(zhì)兼美。今天我們將對(duì)它進(jìn)行鑒賞，希望同學(xué)們積極發(fā)言。