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初三下冊政治《傾力奉獻社會》試題及答案政治經(jīng)濟學(xué)試題及答案

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初三下冊政治《傾力奉獻社會》試題及答案政治經(jīng)濟學(xué)試題及答案

初三下冊政治傾力奉獻社會試題及答案 政治經(jīng)濟學(xué)試題及答案對于政治的學(xué)習(xí),除了背之外,還要多做練習(xí)!那么,對于初三的政治究竟要怎樣有效的去做題呢?別著急,接下來不妨和WTT一起來做份初三下冊政治傾力奉獻社會試題,希望對各位有幫助!初三下冊政治傾力奉獻社會試題選擇題1、1958年,鄧稼先在深夜里對妻子說了這樣一句話:“我接受了重要任務(wù)。它關(guān)系到民族的未來。做成了這件事,我的一生就很有意義。就是為它死了也值得。”之后,他“消失”了28年。1964年10月16日,中國爆炸了第一顆原子彈!1967年6月17日,中國爆炸了第一顆氫彈!鄧稼先的事跡說明:( )A、個人理想只有符合國家和民族需要才能變成現(xiàn)實B、個人要有成名成家的思想C、個人理想的實現(xiàn)只是與個人奮斗有關(guān)D、理想的實現(xiàn)具有偶然性2、每個人的人生都會做出各種各樣的選擇。每一個選擇都會給自己帶來不同的后果與責(zé)任。面對人生重要的選擇,我們應(yīng)該:( )要充分搜集各種信息,學(xué)會選擇辨別考慮理想和現(xiàn)實的差距考慮自己人生目標(biāo)的可能性和現(xiàn)實性要根據(jù)情況變化,適當(dāng)調(diào)整自己的人生目標(biāo)A、B、C、D、3、要實現(xiàn)我們的人生理想,就要不斷提高我們的自身素質(zhì)和能力,而現(xiàn)代人才應(yīng)具備的能力包括:( )創(chuàng)造能力合作能力學(xué)習(xí)能力競爭能力A、B、C、D、4、1947年剛剛創(chuàng)辦了清華大學(xué)建筑系的梁思成應(yīng)邀在美國講學(xué),美國的朋友勸他不要回去,最好舉家遷美。在日記里,梁思成動情地寫道:“愿能攜家久居是邦,奈不舍破國山河何!”梁思成的話啟示我們:( )A、美國并不是人間天堂B、在各種誘惑面前要保持清醒的頭腦C、故土難離是人的本性D、“國家興亡,匹夫有責(zé)”,報效祖國是每個公民的責(zé)任和義務(wù)答案:1、A2、D3、D4、D一、選擇題1、中學(xué)生當(dāng)前的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。感受到來自學(xué)習(xí)的各種壓力是:( )A、正常的,需要我們理智地從容應(yīng)對B、正常的,需要我們?nèi)ハ敕皆O(shè)法地消除C、不正常的,說明我們不夠成熟D、不正常的,學(xué)習(xí)生活中不應(yīng)該有壓力2、“鯰魚效應(yīng)”一詞的起是:為防止長途販運的沙丁魚苗因窒息而大量死亡,人們在魚槽中放入一條以魚為主要食物的鯰魚。為避開鯰魚吞噬,所有的魚苗都本能地快速游動,這樣它們就能最大限度吸收氧氣,死亡率反而大大降低。這啟示我們:( )A、學(xué)習(xí)壓力總給人帶來積極影響B(tài)、學(xué)習(xí)壓力總給人帶來消極影響C、適度的學(xué)習(xí)壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能D、我們可以自覺加大壓力,來增強學(xué)習(xí)動力3、“十五”計劃描繪宏偉的藍圖:南水北調(diào)、西氣東輸、西電東送、青藏鐵路。屆時,華北人民可以喝上長江水,上海市民可以燒上_疆“氣”,廣州企業(yè)用上四川的電,江南百姓乘火車直奔“日光城”。但是要把藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實,需要:( )青少年肩負(fù)起歷史的重任把理想變?yōu)榫唧w行動青少年都成為科技工作者全國人民的艱苦奮斗A、B、C、D、二、判斷題(在正確的說法后面括號內(nèi)畫“”,錯誤的畫“ _”)1、只要為理想而奮斗,理想就能實現(xiàn)。( )2、只有在服務(wù)社會中才能實現(xiàn)我們的人生價值。( )3、搞好環(huán)境保護,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。( )4、個人的命運總是與國家命運息息相關(guān)。( )5、適度的壓力可以激發(fā)人的潛能和斗志,使人在學(xué)習(xí)和工作中表現(xiàn)出更積極的狀態(tài)。( )初三下冊政治傾力奉獻社會試題答案一、選擇題1、A2、C3、B二、判斷題:1、 _2、3、 _4、5、第 5 頁 共 5 頁

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