河北省石家莊市辛集市高考物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 第2課時 動量定理的理解及應(yīng)用練習(xí).doc

動量定理的理解及應(yīng)用1. 用動量定理求變力的沖量如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊在固定于豎直平面的半徑為R的光滑軌道內(nèi)運動，若滑塊在圓心等高處C點由靜止釋放，則滑塊從C點到達(dá)最低點B的過程中所受合力的沖量大小為多大？方向如何？【拓展延伸】在上題中，若滑塊在圓軌道上運動時能夠到達(dá)圓周的最高點，且這時對軌道壓力剛好為0，則滑塊從A點沿軌道到達(dá)最低點B的過程中所受到的合力的沖量的大小多大？方向如何？2用動量定理解釋生活現(xiàn)象人從高處跳到低處時，為了安全，一般都是讓腳尖先著地，這是為了()A減小地面對人的沖量B使人的動量變化減小C減小地面對人的沖力D增大人對地面的壓強(qiáng)，起到安全保護(hù)作用3用動量定理求變力沖量一個質(zhì)量為m100 g的小球從h0.8 m的高處自由下落，落到一個厚軟墊上，若從小球接觸軟墊到小球陷至最低點經(jīng)歷了t0.2 s，規(guī)定豎直向下的方向為正，則在這段時間內(nèi)，軟墊對小球的沖量為(取g10 m/s2)()A0.6 Ns B0.4 NsC0.6 Ns D0.4 Ns4用動量定理求動量變化如圖4所示，跳水運動員(圖中用一小圓圈表示)，從某一峭壁上水平跳出，跳入湖水中，已知運動員的質(zhì)量m60 kg，初速度v010 m/s。若經(jīng)過1 s時，速度大小為v10 m/s，則在此過程中，運動員動量的變化量為(g10 m/s2，不計空氣阻力)()圖4A600 kgm/sB600 kgm/sC600(1) kgm/sD600(1) kgm/s