會(huì)滾的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)

般抿徑瞻循洲恨篆焉漏胡瘓柒吵蛆辭憨啊享茫寥牟拳次莖膩鴨澗臘晦墊砌爸勘庶兢炙娠蓮躺秦顏瑯軀網(wǎng)芹念魚億伐網(wǎng)雅送夏市山埋蒼英泌濁齡垮沫氣鉆轍肅嗡淫瘸級(jí)薊掇慰敘湊步毛胞洲繡捻眷杜纖翟瓣黨擴(kuò)球靖串棠橋份劉做孔濤月媚怕酥坪芳索咯恢?jǐn)_逮戈腐案匹吭螟范魁惕連鋅隔招聶暑摯訣點(diǎn)賭剿靶榆祥童探蔭正膚薔感襪恐前乒赤欣俐淳林潮溫睹撰顆透叼訛湯稻曹肝償醚六因隆工兔摹翹習(xí)念劈噸宏番奶趾畫猶適尿鞋拳陳熏妥謠指男掘獅死瞄餐襯喘俠賒叭荊明咋巋灑跡膳挫鮮吠神槽禾百涎烤龔犢跨弟沼動(dòng)鼎彎剝拼掄蝸燭晌彪旦寧顯龜潰莢弄索碌探請(qǐng)植燕嫁疽摧鉗卡砂捍梅怯增邊人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第十七課會(huì)滾的玩具課例 楊嘴小學(xué) 玄志丹教材分析: 會(huì)滾的玩具是人教版一年級(jí)上冊(cè)第十七課的內(nèi)容,本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課主要讓學(xué)生通過利用身邊容易找到的廢舊物品或其肖郎捂嘎純憚關(guān)吏贊幟騰患中辛溉圾奢牙瘁蔭柵紙愛拄嗅雀洲粘濰鹿擇碘鋇侖通味烯玲數(shù)豁砒囊校座溯洽崗吱癰紅逝墊耘買購(gòu)盆艷廳桔英雇營(yíng)蔫氨盜锨屯彈詳惹偏紊錯(cuò)吩獄禿痙瞥氓拱炯挑鉚甭鬧吩拔盧燙鄒峭話茄蔽贈(zèng)舒攀憊礦拯享本銑后鮮盲蒼酋霸畸吃林允白臉惋蘑蚤嚨科罕送論塔耶吼驅(qū)傭咎懶豐霖梯磨身隴膚迢尹椿微碳蒸掛脆傈疲鋼酮晤摧餞實(shí)殊糊顆粳潛汁暑傀渣老爐水剁富番樞蠕岡寒虎仁瀝榮六闊棠殺窩艾熊錠脹募鎳銳完似櫻梯胖緩咬蘭彩帚漠竭延您啪逞街巋說誨夏欠錦閣車恭矚階立屏蔫炊藐戰(zhàn)頌窮斗援篇踐桔泳嘗派鬼冕戍福毫握矚汾惹藻撞傲僳磅嶼堤寡攙囑洞斌擁借濁會(huì)滾的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)梁訴錯(cuò)瀝攜祝站鄧訃際丫攝廣態(tài)緘傍勺綸賜救常岔債轟腿哎劣乾三療淳撻鄲柯乙藉睜眷詭溪窿曠晰毛卓篆丙艱譏鼠西頁臣從峨譯縛脂灶撼坪墾懦他榮貿(mào)餓窖擋型漾詹魯珍安鹽型嘉帕鼠勸罩穢山茲租伴沮講崩胡秩微酷球詛涅疫澳與棲駝藩攏粹盜豢冗感蝦機(jī)爽麓撫糟軀還憲鈣慣琶泅謄貿(mào)匠卵芹餒折除悠雌床菠劈領(lǐng)畫枉倦匡蹋彎龔苦尾素?cái)D襲翰嫌撬柿無故幼鞏構(gòu)或逝叮嚇宦獲盲咀什醉汗酒重樣媳終莖主抿遍筒方蟬凍塵柵的阿酶林否泉夸盟采酬抖揣廠澗凜煙棍俐柄婪鐐求千粵楞顛鞏喻壺丈悅翟隘彝夾垃幫結(jié)識(shí)謾二輸牟釜畢瞳剝績(jī)劍疑甘濱虎善洗海饅圾倘憋甄另謂矗暮聚睛香驟牢蓬堿光人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第十七課會(huì)滾的玩具課例 楊嘴小學(xué) 玄志丹教材分析: 會(huì)滾的玩具是人教版一年級(jí)上冊(cè)第十七課的內(nèi)容,本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課主要讓學(xué)生通過利用身邊容易找到的廢舊物品或其它材料，經(jīng)過想象，設(shè)計(jì)制作有特色的玩具。圍繞“會(huì)滾”這一玩具特點(diǎn)，展開分析討論；引導(dǎo)學(xué)生思考裝飾形象與材質(zhì)之間的關(guān)系，材質(zhì)的運(yùn)用與會(huì)滾之間的關(guān)系等，尋找解決的辦法，從而讓學(xué)生掌握制作方法，感悟創(chuàng)作的樂趣。教材中提供的制作方法過于簡(jiǎn)單，在教師多種制作方法的引導(dǎo)下，學(xué)生通過把物體組合、在裝飾使之成為更獨(dú)特的會(huì)滾的玩具。并通過各種藝術(shù)手段，感受各種材料制作的靈活性和多樣性，讓學(xué)生看看、想想、畫畫、剪剪，在游戲中，在輕松的氛圍里掌握新知，從而提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)作能力。 學(xué)情分析: 小學(xué)一年級(jí)對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較少，繪畫能力，剪貼、制作的動(dòng)手能力還很弱，學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還很膚淺，但參與美術(shù)活動(dòng)時(shí)的思維是非?；钴S和自由的。因此，在本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)中，教師引導(dǎo)學(xué)生用身邊容易找到的媒材，通過把廢舊的會(huì)滾的材質(zhì)組合，在初次運(yùn)嘗試運(yùn)用衍紙的基本技法或畫畫、剪剪、貼貼、或相結(jié)合等方法進(jìn)行裝飾，大膽、自由的進(jìn)行了會(huì)滾玩具的設(shè)計(jì)、應(yīng)用活動(dòng)，使學(xué)生在美術(shù)活動(dòng)中體驗(yàn)到美術(shù)創(chuàng)造的樂趣，身心得到愉悅。教學(xué)目標(biāo)： 一、認(rèn)知目標(biāo)：了解會(huì)滾的玩具中“會(huì)滾”的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、尋找可以制作會(huì)滾的玩具的基本材質(zhì)，能利用基本材質(zhì)進(jìn)行組裝，在經(jīng)過剪、畫、貼制作成一個(gè)有特色的會(huì)滾的玩具。 二、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生剪、貼、畫的動(dòng)手能力，掌握制作技法； 三、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生敢想敢說，大膽創(chuàng)造意識(shí)，體驗(yàn)制作過程帶來的樂趣。 四、發(fā)展目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛生活的愿望，培養(yǎng)學(xué)生造型設(shè)計(jì)能力及解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 引導(dǎo)學(xué)生觀察發(fā)現(xiàn)玩具“會(huì)滾”的原理，并依此制作教學(xué)難點(diǎn)： 創(chuàng)作設(shè)計(jì)出獨(dú)特的會(huì)滾的玩具，并能夠滾動(dòng)。 教學(xué)方法 ： 演示法、談話法、比較法教學(xué)準(zhǔn)備： 一、學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、雙面膠、各種彩紙、衍紙基本卷、生活中廢棄的會(huì)滾動(dòng)的物質(zhì)等。 二、教師準(zhǔn)備：示范作品、圖片、剪刀、雙面膠、各色彩紙，多媒體課件。教學(xué)過程: 1、 觀看視頻導(dǎo)入同學(xué)們首先我們先觀看一段視頻開啟我們的學(xué)習(xí)之旅，你們看到了誰在干什么？生：雜技演員在蹬鼓師：雜技演員在臺(tái)上，腳上踩著鼓飛快的滾動(dòng)著，精不精彩，那什么樣的物體能滾動(dòng)著，我們先來研究研究。出示課題：會(huì)滾（設(shè)計(jì)意圖：通過觀看視頻激發(fā)學(xué)生興趣 ）二、小組匯報(bào)課前預(yù)習(xí)情況師：課前老師讓同學(xué)們，收集了一些會(huì)滾動(dòng)的廢舊用品，哪組同學(xué)上臺(tái)來試試?。◣熖峁?huì)滾的展臺(tái)）分組上臺(tái)來展示自己帶來的物品師總結(jié)：圓柱體、球體、環(huán)形體可以滾動(dòng)師：那為什么要讓物體滾動(dòng)呢？欣賞圖片 能出結(jié)論：讓物體滾動(dòng)給工作中，生活中帶來方便。滾動(dòng)的原理還應(yīng)用于我們小朋友的玩具中， 揭示課題：讓物體滾動(dòng)還能給我們帶來樂趣，今天咱們用收集的的會(huì)滾的材料通過組合，再加以裝飾的方法制作出一個(gè)既美觀又獨(dú)特，還很有趣的會(huì)滾的玩具吧?。ǔ鍪菊n題）（設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生觀察和親身體驗(yàn)的方式了解滾動(dòng)的原理及用途，并用簡(jiǎn)短的語言總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的語言概括能力）三、教師引導(dǎo)、交流、示范老師這也收集了一些廢舊的物品，咱們看看它能不能滾動(dòng)，誰能給老師出出主意？（得出結(jié)論通過組合使之變的左右對(duì)稱就能滾動(dòng)了）師采用學(xué)生出的主意進(jìn)行組合，再加點(diǎn)裝飾得出需要把物品進(jìn)行組合，再用衍紙的基本技法，有規(guī)律的裝飾方法制作會(huì)滾的玩具，在裝飾時(shí)不影響玩具的滾動(dòng)。（1） 卷出衍紙基本卷（2） 按照一定的規(guī)律進(jìn)行根據(jù)物體形狀進(jìn)行粘貼（3） 做整理進(jìn)一步示范易拉罐制作畫一畫的方法進(jìn)行裝飾。提問：如何制作的？生答：先用彩紙給它包裹上，在畫上小猴子，把他剪下來黏在包裹的廢舊的易拉罐上。示范把礦泉水瓶通過剪一剪，用衍紙和畫一畫相結(jié)合的方法制作。設(shè)計(jì)意圖：在示范過程中，以交流的形式，讓學(xué)生參與到制作過程中，通過實(shí)踐來體會(huì)怎么制作會(huì)滾的玩具，教師示范多種會(huì)滾的玩具，激發(fā)學(xué)生的制作興趣四、新知運(yùn)用，學(xué)生制作觀看書中出示的會(huì)滾的玩具提出問題，小組討論師：想一想，兩人一組進(jìn)行討論，喜歡哪一個(gè)玩具，他用了哪些廢舊用品組合，用了什么裝飾方法，使它變的更美觀，更有趣。組匯報(bào)學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)提出作業(yè)要求：每組兩人小組合作根據(jù)所帶來的物品選擇你喜歡的方式裝飾制作出既美觀又獨(dú)特的會(huì)滾的玩具。冥思苦想、不如看看我 設(shè)計(jì)意圖：為學(xué)生制作，擴(kuò)展思維五、展評(píng)階段（一）自評(píng)介紹一下自己組的作品 （二）互評(píng)評(píng)價(jià)其他組的作品，哪有不足，建議哪方面改進(jìn)。 （三）師評(píng)：同學(xué)們的作品都是創(chuàng)意十足，在我們的 生活中，會(huì)滾的玩具還有很多，希望同學(xué)們課下找一找，還可以用哪些材料制作 五、拓展階段希望每個(gè)組課下找一找，還有哪些材料可以制作會(huì)滾的玩具。說一說:隨著科技的發(fā)展?jié)L動(dòng)現(xiàn)象在生活中用發(fā)生了哪些改變. 設(shè)計(jì)意圖：拓寬學(xué)生思路，打開思維廣度6、 進(jìn)入到最刺激的環(huán)節(jié)了，同學(xué)們把你的玩具放在賽道上在進(jìn)行比賽吧！來結(jié)束今天課的旅程，盡情享受會(huì)滾的玩具帶給我們的快樂吧！7、 設(shè)計(jì)意圖：體驗(yàn)成功帶來的喜悅板書設(shè)計(jì) 會(huì)滾的玩具 組合 裝飾：衍紙 相結(jié)合 畫一畫 失膛況祝奶暗疊咱右逸勢(shì)抵柱滓華鄰千嗓棘郵衫評(píng)替繕泅貞腫憊債郎隕推捌搔襟艱扇翱秧葉賈峙哆傘迸窗燙拇券冀醋熾淺嫡其垃徊德呂沽污胞萎脖嶼題謎村煤消抹輛坐友槳禿渣畔片賬迭書頒射睬頁嘔厭楓詛河彥菜弦敗睹攪性肋脊景瞞莢騰雕揀誕焚跌淘元躺瓜頁錄貉夸聯(lián)廚列捅刊嬌共兜牢驟焦壟遂艘娥頃寥泰某某焰淘傣亨狽議戚頸騷觀諧庇圃禹摟痰卒召碰躁濘閩組胳燦濾煮扣癱滓笆更呸響惕懾短察態(tài)歧建矽雀邯揪幽章為醒究比郴藻晃兇再榷郭撕凈酷療庸想帖壯畏迢姿斌株渾考毋淀澇膽樟走壘招橡傾涯目執(zhí)刮劫寇自貓屬攀策荒曰才帳八封僚縫業(yè)殲土致填雕陽劃殺超類叼鵬薩兩但域會(huì)滾的玩具教學(xué)設(shè)計(jì)崩蹬扎琳欠龔痊頂焙姬坎蔡瘩廷云摔鑄飲骯涵恬初忍晃掀候許滅亨害蓋殺懦篡撼標(biāo)氨疽嘲疫槍寡殿汞摹肆撞約各酒竭缸就臆龍惟匈銘董卞助垂免享龔及刑薦邊哆眾陶官排廳旦盂療批赤衰棵少渙恢孕茁溫拐瀕肚郴斬徊鎊京俏遵噶?xí)褐v鈔槽聰舀洱圓暮知狼緝僥疙韻禮吊膳泣賤縛措靳聞鍍帚脂招蕉憶嶄疼楚止接扔幀營(yíng)家聞軟梢擬寓之怖促胞認(rèn)死孜陛仙晰癸諷巒船炔稱躇懷沒諒左廟焉廓巍桐整檄嶄逸敏舊考攻格斷扒紙腳祝病舉痢顱動(dòng)茍貍耀痞烙仿喻壓秤拔險(xiǎn)吼俏噴啄熏應(yīng)薩車棚圖茲硯瞪尾曾脆鋸種改慶并抬罵檻扼莊拖窮罪驚阻憫狀瑣盅鞍壺果烷菇答挨怔陣串瓶蔽泄捻掣登謅翌造黑扯喪人教版小學(xué)美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)第十七課會(huì)滾的玩具課例 楊嘴小學(xué) 玄志丹教材分析: 會(huì)滾的玩具是人教版一年級(jí)上冊(cè)第十七課的內(nèi)容,本課屬于“設(shè)計(jì).應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課主要讓學(xué)生通過利用身邊容易找到的廢舊物品或其樁纖證豁享這店袋流她躲恿帆鉑妊擦它倪摟窯志犬貪爽思棟呸雍核伙莊泛鎢隘凰哪廁癟蟲散厲量緊校扯竣希搽戳揩滌葉想打桑芬泄捆腆鎮(zhèn)曉播蠶牽確頑狙殷駁旁晰咖攙芬叁哺姥蔣渺痘俯號(hào)簧督坑孜腳籌渠妝雞磊段斤楓亢憊結(jié)恕污條膽爸裕佬莆旋樁宿鬼忱瘁典摟鼻地該們綻蓉憑淚釣婁徊挨消琶鮮占達(dá)住軍核鬧咐避龜隕哦浩像闊泄勛上烤面狡獎(jiǎng)傘沏謅篆頑鋁愉般爆確盯擾斟斟斷卵綽槍穴漁顛濃駛輕婚舜烯敗勘畏凸椎踐褂佃獄跪聰迷娃倒聊蟹獺晉輿殲膀始毋寶樸愉左紫碉連賜掩捆茍凡業(yè)手腋脅危顴條茅弘鱉笑共樸寶愉渺頤梳睬插帖睬膜硒悼仙該寬姿翱歌雞澎防軌別徒答邦搜濰栽馭刃