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2019高考物理一輪復習 微專題系列之熱點專題突破 專題34 動量守恒定律的應用之子彈打木塊問題(滑塊類問題)學案.doc

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2019高考物理一輪復習 微專題系列之熱點專題突破 專題34 動量守恒定律的應用之子彈打木塊問題(滑塊類問題)學案.doc

突破34 動量守恒定律的應用之子彈打木塊問題(滑塊類問題)子彈射擊木塊的兩種典型情況1木塊放置在光滑的水平面上運動性質(zhì):子彈對地在滑動摩擦力作用下做勻減速直線運動;木塊在滑動摩擦力作用下做勻加速運動。處理方法:把子彈和木塊看成一個系統(tǒng),系統(tǒng)水平方向動量守恒;系統(tǒng)的機械能不守恒;對木塊和子彈分別利用動能定理。2木塊固定在水平面上運動性質(zhì):子彈對地在滑動摩擦力作用下做勻減速直線運動;木塊靜止不動。處理方法:對子彈應用動能定理或牛頓第二定律。兩種類型的共同點:(1)系統(tǒng)內(nèi)相互作用的兩物體間的一對滑動摩擦力做功的總和恒為負值(因為有一部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能);(2)摩擦生熱的條件:必須存在滑動摩擦力和相對滑行的路程,大小為Qfs,其中f是滑動摩擦力的大小,s是兩個物體的相對路程(在一段時間內(nèi)“子彈”射入“木塊”的深度,就是這段時間內(nèi)兩者的相對路程,所以說是一個相對運動問題)?!镜淅咳鐖D所示,在光滑水平面上有一輛質(zhì)量M8 kg的平板小車,車上有一個質(zhì)量m1.9 kg的木塊,木塊距小車左端6 m(木塊可視為質(zhì)點),車與木塊一起以v1 m/s的速度水平向右勻速行駛一顆質(zhì)量m00.1 kg的子彈以v0179 m/s的初速度水平向左飛,瞬間擊中木塊并留在其中如果木塊剛好不從車上掉下,求木塊與平板小車之間的動摩擦因數(shù)(g10 m/s2) 【答案】:0.54Q(mm0)gs(mm0)vMv2(mm0M)v聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)解得0.54.總結(jié)提升對于滑塊類問題,往往通過系統(tǒng)內(nèi)摩擦力的相互作用而改變系統(tǒng)內(nèi)的物體的運動狀態(tài),既可由兩大定理和牛頓運動定律分析單個物體的運動,又可由守恒定律分析動量的傳遞、能量的轉(zhuǎn)化,在能量轉(zhuǎn)化方面往往用到E內(nèi)E機F滑x相?!靖櫠逃枴?(多選)如圖所示,質(zhì)量為m的子彈水平射入質(zhì)量為M、放在光滑水平地面上靜止的木塊,子彈未穿透木塊,則從子彈接觸木塊到隨木塊一起勻速運動的過程中木塊動能增加了5 J,那么此過程中系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能可能為() A16 JB11.2 JC4.8 J D3.4 J【答案】AB.【解析】 法二:本題也可用圖象法,畫出子彈和木塊的vt圖象如圖所示,根據(jù)vt圖象與坐標軸所圍面積表示位移,OAt的面積表示木塊的位移s,OAv0的面積表示子彈相對木塊的位移d,系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能Qfd,木塊得到的動能Ek1fs,從圖象中很明顯可以看出d>s,故系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能大于木塊得到的動能2. 如圖所示。質(zhì)量M2 kg的足夠長的小平板車靜止在光滑水平面上,車的一端靜止著質(zhì)量為MA2 kg的物體A(可視為質(zhì)點)。一個質(zhì)量為m20 g的子彈以500 m/s的水平速度射穿A后,速度變?yōu)?00 m/s,最后物體A靜止在車上。若物體A與小車間的動摩擦因數(shù)0.5(g取10 m/s2)。 (1)平板車最后的速度是多大?(2)全過程損失的機械能為多少?(3)A在平板車上滑行的時間為多少?【答案】(1)2m/s (2)2392J (3)0.4s。3. 一質(zhì)量為M、長為l的長方形木板B放在光滑的水平地面上,在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A,m<M?,F(xiàn)以地面為參考系,給A和B以大小相等、方向相反的初速度,如圖所示,使A開始向左運動、B開始向右運動,但最后A剛好沒有滑離B板。 (1)若已知A和B的初速度大小為v0,求它們最后速度的大小和方向;(2)若初速度的大小未知,求小木塊A向左運動到達的最遠處(從地面上看)離出發(fā)點的距離?!敬鸢浮?1)v0水平向右(2)l【解析】(1)用動量守恒定律求解:系統(tǒng)水平方向動量守恒,取水平向右為正方向。小木塊A不滑離B板的條件是二者最終處于相對靜止,設此時共同速度為v。由動量守恒定律得:Mv0mv0(Mm)v,可得:vv0因為M>m,故v方向水平向右。(2)功能關系:當木塊A相對于地向左運動距離最遠時,末速度為零,在這過程中,克服摩擦力Ff做功

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