2019年高中生物第二章減數(shù)分裂和有性生殖2.2有性生殖練習蘇教版必修2 .docx

第二節(jié)有性生殖課后篇鞏固探究一、選擇題1.在受精作用過程中,體現(xiàn)受精實質(zhì)的是()A.同類生物的精卵互相識別B.精子的頭部進入卵細胞C.卵細胞膜增厚并形成受精膜D.精子和卵細胞的細胞核相互融合解析:受精作用主要實現(xiàn)精子和卵細胞的細胞核的融合,恢復細胞染色體數(shù)目,維持前后代染色體數(shù)目的恒定。答案:D2.下列不屬于減數(shù)分裂和受精作用意義的是()A.有利于生物的生存和進化B.維持生物前后代細胞中染色體數(shù)目的恒定C.能夠基本保持親本的全部遺傳性狀D.對于生物的遺傳和變異具有十分重要的意義解析:減數(shù)分裂過程中會發(fā)生非同源染色體的自由組合,使有性生殖產(chǎn)生的后代發(fā)生變異。答案:C3.下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的是()A.受精卵中全部的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方B.受精時,精子和卵細胞的染色體會合在一起C.受精卵的核DNA一半來自父方,一半來自母方D.受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同解析:受精卵中細胞核中的遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自母方。答案:A4.與無性生殖相比,下列哪項不是有性生殖的特點?()A.需要雌、雄配子的結(jié)合B.后代具備了雙親的遺傳特性C.新個體由合子發(fā)育而成D.能產(chǎn)生新個體,使種族得以繁衍解析:產(chǎn)生新的個體,使種族得以繁衍,是有性生殖和無性生殖的共同特點。答案:D5.在正常情況下,一個南瓜果實內(nèi)含有多少粒種子取決于()A.一朵花有多少個雌蕊B.一個胚珠中有多少個卵細胞C.一個雌蕊中有多少個子房D.一個子房中有多少個胚珠解析:一個子房發(fā)育成一個果實,一個胚珠發(fā)育成一個種子。答案:D6.下列有關(guān)極核與極體的敘述,正確的是()A.染色體的數(shù)目都是體細胞的一半B.都位于胚囊內(nèi)C.都由卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂而形成D.受精后都能發(fā)育成胚乳解析:極核和極體的相同點是染色體數(shù)目都為體細胞的一半。不同的是極核存在于高等植物的胚囊中央,兩個極核受精后發(fā)育成胚乳;極體是動物的一個卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成一個卵細胞的同時所形成的三個較小的子細胞,極體形成后不久便逐漸退化并消失。答案:A7.脊椎動物的胚胎發(fā)育是指()A.精子和卵細胞的結(jié)合B.受精卵發(fā)育成幼體C.幼體孵化出或出生D.從幼體發(fā)育為成體解析:胚胎發(fā)育是指從受精卵發(fā)育成幼體的過程;胚后發(fā)育是指幼體從卵膜中孵化出來或從母體內(nèi)出生后發(fā)育為性成熟個體的過程。答案:B8.玉米胚乳發(fā)育和胚的發(fā)育在時間上的先后是()A.胚乳的發(fā)育先于胚的發(fā)育B.胚乳的發(fā)育晚于胚的發(fā)育C.胚乳和胚的發(fā)育同時進行D.無法確定解析:玉米屬于被子植物,存在雙受精現(xiàn)象,其雙受精過程基本上同時完成,受精卵形成后要進行短暫的休眠,而受精極核不經(jīng)過休眠就分裂發(fā)育成胚乳,因此胚乳的發(fā)育早于胚的發(fā)育。答案:A9.導學號75604035玉米的體細胞中有20條染色體,在一般情況下,它的胚細胞、極核、胚乳細胞、種皮細胞所含的染色體數(shù)目分別是()A.20,30,20,30B.20,10,30,20C.20,30,30,20D.20,10,20,20解析:由體細胞可推知配子中染色體數(shù)為10條,即精子、卵細胞均含10條染色體,胚細胞由受精卵發(fā)育而來,含20條染色體,胚乳細胞由受精極核發(fā)育而來,含30條染色體,種皮細胞由珠被(母體細胞)發(fā)育而來,含20條染色體。答案:B10.某一長期服藥和吸毒的孕婦,生出一個無腦但其他器官正常的畸形胎兒。最可能的原因是()A.由囊胚發(fā)育成原腸胚受抑制B.外胚層的形成受抑制C.中胚層的分化受抑制D.由外胚層發(fā)育成腦的過程受抑制解析:該畸形胎兒無腦,但其他器官正常,說明其母親長期服藥和吸毒導致外胚層發(fā)育成腦的過程受到抑制。如果是外胚層的形成受到抑制,則不僅無腦還缺少由外胚層發(fā)育成的其他結(jié)構(gòu)。答案:D11.研究表明,大多數(shù)動物如蛙的受精卵在卵裂期隨著卵裂的進行胚胎的體積并不增大,但胚胎細胞核的總質(zhì)量與細胞質(zhì)的總質(zhì)量(核/質(zhì))比值卻發(fā)生變化。下列符合卵裂期核質(zhì)質(zhì)量比值變化趨勢的圖是()解析:蛙細胞在卵裂時,隨著有絲分裂的進行,細胞數(shù)量增加,所以細胞核的總質(zhì)量不斷增加,但是胚胎的總體積并不增大,所以核質(zhì)質(zhì)量比值將不斷上升。答案:A12.下列有關(guān)哺乳動物個體發(fā)育的敘述,錯誤的是()A.胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老B.幼鹿經(jīng)過變態(tài)發(fā)育過程長出發(fā)達的鹿角C.胚后發(fā)育過程中伴有細胞分化D.來自原腸胚同一胚層的細胞經(jīng)分化可發(fā)育成不同的組織解析:生物體內(nèi)的絕大多數(shù)細胞都要經(jīng)過未分化、分化、衰老和凋亡這幾個階段,細胞的衰老和凋亡是一種正常的生命現(xiàn)象,所以,在胚胎發(fā)育過程中也會出現(xiàn)細胞衰老;鹿的胚后發(fā)育不是變態(tài)發(fā)育。答案:B二、非選擇題13.右圖所示為蛙胚發(fā)育某時期的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題。(1)此圖表示蛙發(fā)育過程中的時期,此期胚的主要特點是。(2)圖中是,是。(3)骨骼、肌肉等將由發(fā)育而成;將來發(fā)育為肝、胰等腺體與呼吸道、消化道的上皮。(4)已知蛙體細胞的染色體數(shù)目為26,圖中的染色體數(shù)目分別為、。解析:做題時思路要清晰,掌握如下的內(nèi)容:(1)兩棲類原腸胚的結(jié)構(gòu),外胚層、中胚層、內(nèi)胚層的部位及囊胚腔、原腸腔在圖中的位置;(2)囊胚腔和原腸腔出現(xiàn)的順序及發(fā)育的趨勢;(3)蛙胚是受精卵通過有絲分裂發(fā)育而來的,因此原腸胚中的各細胞染色體數(shù)目與蛙的體細胞保持一致。答案:(1)原腸胚出現(xiàn)原腸腔,具有三個胚層(2)外胚層原腸腔(3)中胚層內(nèi)胚層(4)262614.導學號75604036以下各圖為植物開花、傳粉、受精的系列圖,讀圖回答下列問題。(1)圖A中最重要的部分是。(2)雄蕊中產(chǎn)生花粉粒的結(jié)構(gòu)是花藥,花藥中產(chǎn)生花粉粒的細胞分裂方式為。(3)卵細胞是在圖A中的中產(chǎn)生的。(4)圖B的結(jié)構(gòu)名稱為。(5)在被子植物中雙受精發(fā)生在內(nèi)。(6)小麥種子中與雞蛋黃的功能相似。(7)圖D發(fā)育為。(8)請分析圖D發(fā)育后形成的各部分細胞中的染色體數(shù)目(假設(shè)植物正常體細胞的染色體數(shù)目為2n)。解析:(1)圖A是兩性花,其最重要的部分是直接與生殖作用有關(guān)的雄蕊和雌蕊。(2)雄蕊產(chǎn)生花粉粒的細胞分裂方式是減數(shù)分裂。(3)圖A中的胚珠是卵細胞產(chǎn)生的場所。(4)圖B的結(jié)構(gòu)為雄蕊。(5)卵細胞始終位于胚珠內(nèi),故被子植物的雙受精發(fā)生在胚珠內(nèi)。(6)小麥種子內(nèi)的胚乳與雞蛋的蛋黃具有相似的功能,即為受精卵的發(fā)育提供營養(yǎng)。(7)圖D是子房,子房可發(fā)育為果實。(8)果皮和種皮分別由子房壁和珠被發(fā)育而成,故其細胞中的染色體數(shù)目與母本相同,即2n;胚由受精卵發(fā)育而成,故其細胞中的染色體數(shù)目也為2n;胚乳由受精極核發(fā)育而成,故其細胞中的染色體數(shù)目為3n。答案:(1)花蕊(包括雄蕊、雌蕊)(2)減數(shù)分裂(3)胚珠(4)雄蕊(5)胚珠(6)胚乳(7)果實(8)果皮、種皮、胚細胞的染色體數(shù)目為2n,胚乳細胞的染色體數(shù)目為3n。