廣東省惠州市2019年高考生物復(fù)習(xí) 第3章 基因的本質(zhì) 第4章 基因的表達(dá)滾動(dòng)卷.doc
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廣東省惠州市2019年高考生物復(fù)習(xí) 第3章 基因的本質(zhì) 第4章 基因的表達(dá)滾動(dòng)卷.doc
第3章 基因的本質(zhì)
1、 在證明DNA與蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,格里菲斯、艾弗里、赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)分別能得到什么實(shí)驗(yàn)結(jié)論?P43-P45
2、 赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)為什么采用 T2噬菌體?為什么要分別選擇用S35和P32來(lái)分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和DNA?P44-P45
3、 如何理解DNA是主要的遺傳物質(zhì)?P46
4、 沃爾森和克里克提出的DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)屬于什么模型? DNA分子結(jié)構(gòu)的外側(cè)和內(nèi)側(cè)分別是什么?P49
5、 DNA分子的復(fù)制方式是什么?復(fù)制需要哪些條件?(模板、酶、原料、能量)如何做到精確配對(duì)?P54
6、 什么是基因?基因的遺傳信息儲(chǔ)存在哪里?DNA分子的多樣性和特異性分別是指什么?P57
第4章 基因的表達(dá)
1、轉(zhuǎn)錄和翻譯的對(duì)比(P63-P66)
過(guò)程
遺傳信息轉(zhuǎn)移方向
模板
原料
酶
堿基互補(bǔ)配對(duì)原則內(nèi)容
轉(zhuǎn)錄
翻譯
2、 中心法則的內(nèi)容是什么?真核細(xì)胞、逆轉(zhuǎn)錄病毒和RNA復(fù)制病毒的遺傳信息流向分別是什么?P68-P69
3、 基因控制性狀的方式有哪兩種?P69-P70什么是細(xì)胞質(zhì)遺傳?P70