江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第九章 磁場(chǎng) 第24講 安培力和洛倫茲力學(xué)案 選修1 -1.doc
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江蘇省2019版高中物理學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí) 第九章 磁場(chǎng) 第24講 安培力和洛倫茲力學(xué)案 選修1 -1.doc
第24講安培力和洛倫茲力緊扣考綱 考情再現(xiàn)測(cè)試內(nèi)容測(cè)試要求2018年2017年2016年2015年2014年安培力的大小左手定則A18191818洛倫茲力A19191919考點(diǎn)一安培力的大小、左手定則(1)定義:_在磁場(chǎng)中受到的力叫做安培力(2)安培力的大?。寒?dāng)BI時(shí),F(xiàn)_.(3)左手定則:伸開(kāi)左手,使拇指跟其余四指垂直,并且都跟手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓_垂直穿入手心,并使四指指向_的方向,那么,拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線(xiàn)所受_的方向特別提醒(1)安培力的大小與導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中所放的位置有關(guān),當(dāng)BI時(shí),F(xiàn)BIL;當(dāng)BI時(shí),F(xiàn)0.(2)安培力既垂直于磁場(chǎng)方向又垂直于電流方向例1(2018江蘇學(xué)測(cè))如圖1所示,單匝線(xiàn)圈abcd置于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,ab邊長(zhǎng)為L(zhǎng),與磁場(chǎng)方向垂直,線(xiàn)圈中的電流為I,則ab邊所受安培力的大小為()圖1A0 BBIL C. D.例2(2018連云港學(xué)測(cè)模擬)圖中分別標(biāo)出了在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的通電直導(dǎo)線(xiàn)的電流I,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B和所受安培力F的方向,其中正確的是()考點(diǎn)二洛倫茲力(1)定義:磁場(chǎng)對(duì)_的作用力叫做洛倫茲力;(2)方向:伸開(kāi)_手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi),讓_穿過(guò)手心,使_指向正電荷運(yùn)動(dòng)方向(負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向),這時(shí)_所指的方向就是運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的方向(3)大小:當(dāng)vB時(shí),洛倫茲力最大,當(dāng)Bv時(shí),洛倫茲力為_(kāi)特別提醒(1)電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),電荷所受洛倫茲力最大;電荷在磁場(chǎng)中靜止和電荷運(yùn)動(dòng)方向與磁場(chǎng)方向平行時(shí),均不受洛倫茲力作用(2)用左手定則判斷時(shí)注意:四指指向正電荷運(yùn)動(dòng)方向或負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向(3)洛倫茲力只改變電荷的運(yùn)動(dòng)方向,不改變電荷的速度大小例3(2017江蘇學(xué)測(cè))如圖2所示,電子e向上射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,此時(shí)該電子所受洛倫茲力的方向是()圖2A向左 B向右C垂直于紙面向里 D垂直于紙面向外例4(2018無(wú)錫學(xué)測(cè)模擬)下圖中,電荷的速度方向、磁場(chǎng)方向和電荷的受力方向之間關(guān)系正確的是()例5如圖3所示,在兩水平金屬板構(gòu)成的器件中,存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)與勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B相互垂直以某一水平速度進(jìn)入的不計(jì)重力的帶電粒子恰好能沿直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()圖3A粒子一定帶負(fù)電B粒子的速度大小vC若粒子速度大小改變,粒子將做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)D若粒子速度大小改變,電場(chǎng)對(duì)粒子的作用力會(huì)發(fā)生變化1(2018江蘇學(xué)測(cè))電視機(jī)顯像管的原理示意圖如圖3所示,若偏轉(zhuǎn)磁場(chǎng)B的方向垂直于紙面向外,則電子束經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)時(shí)的偏轉(zhuǎn)方向是()圖3A向上 B向下C向紙面內(nèi)側(cè) D向紙面外側(cè)2(2016江蘇學(xué)測(cè))勻強(qiáng)磁場(chǎng)中有一通電直導(dǎo)線(xiàn),電流I的方向如圖4所示,則該導(dǎo)線(xiàn)所受安培力的方向()圖4A向上 B向下C垂直紙面向里 D垂直紙面向外3(2015江蘇學(xué)測(cè))探究影響安培力大小因素的實(shí)驗(yàn)裝置如圖5所示,直導(dǎo)線(xiàn)垂直磁場(chǎng)方向置于磁場(chǎng)中某處當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中電流為I時(shí),導(dǎo)線(xiàn)所受安培力大小為F;現(xiàn)僅將導(dǎo)線(xiàn)中電流減小為時(shí),導(dǎo)線(xiàn)所受安培力大小為()圖5A2F BF C. D.4(2015江蘇學(xué)測(cè))如圖6所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向豎直向下,一正電荷水平向右射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中此時(shí),該電荷所受洛倫茲力的方向是()圖6A向上 B向下C垂直紙面向外 D垂直紙面向里5(2018宿遷學(xué)測(cè)模擬)下列圖中,洛倫茲力方向判斷正確的是()答案精析考點(diǎn)突破考點(diǎn)一(1)通電導(dǎo)體(2)BIL(3)磁感線(xiàn)電流安培力例1B例2B運(yùn)用左手定則判斷,A、D中通電直導(dǎo)線(xiàn)不受力,C中通電直導(dǎo)線(xiàn)受力向下,B正確考點(diǎn)二(1)運(yùn)動(dòng)電荷(2)左磁感線(xiàn)四指拇指(3)0例3B應(yīng)用左手定則判斷運(yùn)動(dòng)電荷所受洛倫茲力的方向,讓磁感線(xiàn)垂直穿過(guò)手心,本題中四指指向電子運(yùn)動(dòng)的反方向,大拇指指向右側(cè),該電子所受洛倫茲力的方向向右,B正確例4C根據(jù)左手定則判斷,A、B中電荷不受力;C、D中四指應(yīng)指向負(fù)電荷運(yùn)動(dòng)的反方向,大拇指指向受力方向,C正確例5C粒子做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明豎直方向受力平衡,即qvBqE,可得v,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;當(dāng)v時(shí),無(wú)論粒子帶正電還是負(fù)電,在豎直方向均受力平衡,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;如果粒子速度大小改變,就會(huì)導(dǎo)致洛倫茲力變化,因此粒子將做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng),選項(xiàng)C正確;不管粒子速度怎么變,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中,粒子所受電場(chǎng)力不變,選項(xiàng)D錯(cuò)誤真題演練1A2.A3.C4.D5.D