一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)選字填空 蘇教版無(wú)答案
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一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)選字填空 蘇教版無(wú)答案
蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)拼音檢測(cè)題班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、請(qǐng)寫(xiě)出六個(gè)單韻母。(6分)按順序默寫(xiě)二十三個(gè)聲母。(23分)二、請(qǐng)按順序填寫(xiě)。(22分)三、讀一讀,按要求分類(lèi)寫(xiě)下(15分)p iu zi sh w ying ie k yi wu er n u en yuan 聲母:韻母整體認(rèn)讀音節(jié)四、給下面的音節(jié)標(biāo)上第三聲聲調(diào)。(10分)x ho liu huo wei tui五、讀一讀,照樣子寫(xiě)。(18分)nn(nn) l( l )( )jn n n xu q語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益。現(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒(méi)過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽(tīng)讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫(xiě)作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫(xiě)作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫(xiě)作中自覺(jué)不自覺(jué)地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。要練說(shuō),得練看??磁c說(shuō)是統(tǒng)一的,看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看,就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力,擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍,讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中,積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí),我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇,著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo),著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。唐宋或更早之前,針對(duì)“經(jīng)學(xué)”“律學(xué)”“算學(xué)”和“書(shū)學(xué)”各科目,其相應(yīng)傳授者稱為“博士”,這與當(dāng)今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠(yuǎn)。而對(duì)那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者,又稱“講師”。“教授”和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋,乃“宗學(xué)”“律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者;而后者則于西晉武帝時(shí)代即已設(shè)立了,主要協(xié)助國(guó)子、博士培養(yǎng)生徒?!爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問(wèn),其教書(shū)育人的職責(zé)也十分明晰。唐代國(guó)子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教”一席,也是當(dāng)朝打眼的學(xué)官。至明清兩代,只設(shè)國(guó)子監(jiān)(國(guó)子學(xué))一科的“助教”,其身價(jià)不謂顯赫,也稱得上朝廷要員。至此,無(wú)論是“博士”“講師”,還是“教授”“助教”,其今日教師應(yīng)具有的基本概念都具有了。io q 六、看圖把音節(jié)補(bǔ)充完整。(10分) n h m q shn b k w 七、看圖連線。(10分) yu ling jn y shu ni shng xu d sh八、照樣子連線。(5分)x r gu zu r g 入 瓜 西 革 左 兒九、讀謎語(yǔ),用“”畫(huà)出整體認(rèn)讀音節(jié),用“”畫(huà)出三拼音音節(jié),再用你拼音把謎底寫(xiě)出來(lái)。(10分)kn t zhng tin h zi qio ,y jin xio y mio mio jio ,i x lin ya dng l mo ,lo sh y jin lin mng to.