一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題期末試卷人教部編版無(wú)答案

一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)卷題號(hào)一二三總分得分一我會(huì)把下面的字寫得很漂亮。（4分）和 風(fēng) 細(xì) 雨 鳥 語(yǔ) 花 香二看拼音，寫詞語(yǔ)。（16分）hu bo xn qn jn qi bi jn xin b zh z qi du jio x yn fi chn yun jn shn tzhu chn shn bn d xin co fn 三寫出下列帶有偏旁的字，再組詞。（12分） ( ) ( ) ( )讠 口 氵 ( ) ( ) ( ) 四選字填空。（6分） 嗎 吧 呢 呀 哪 啊1.燕子為什么飛得這么低（ ）？2.你今天到（ ）里了？3.要下雨了，我們快回家（ ）！4.你喜歡吃魚（ ）？5.爸爸在房間里干什么（ ）？6.小青蛙在荷葉上玩得真開心（ ）！五按查字典的要求填一填。（16分）生字部首大寫字母音節(jié)組詞病象常都語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記”之后會(huì)“活用”。不記住那些基礎(chǔ)知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語(yǔ)文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正提高學(xué)生的寫作水平,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記”名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語(yǔ)、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無(wú)限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的功效。六、給加點(diǎn)字選自正確讀音，填在括號(hào)里。（4分）語(yǔ)文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對(duì)提高學(xué)生的水平會(huì)大有裨益?，F(xiàn)在,不少語(yǔ)文教師在分析課文時(shí),把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費(fèi)勁,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過(guò)幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局面的關(guān)鍵就是對(duì)文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計(jì)劃地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語(yǔ)感,增強(qiáng)語(yǔ)言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語(yǔ)感就會(huì)自然滲透到學(xué)生的語(yǔ)言意識(shí)之中,就會(huì)在寫作中自覺不自覺地加以運(yùn)用、創(chuàng)造和發(fā)展。 l yu1.今天真是快樂（ ）的一天！2.我喜歡上音樂（ ）課。 xn hn3. 爸爸帶我去銀行（ ）存錢。4. 周末，路上的行（ ）人真多！七讀一讀，連一連。（8分）人之初 習(xí)相遠(yuǎn) 敏而好學(xué) 行萬(wàn)里路性相見 性本善 不知?jiǎng)t問(wèn) 而義自見幼不學(xué) 不知義 讀書百遍 不能則學(xué)人不學(xué) 老何為 讀萬(wàn)卷書 不恥下問(wèn)八照樣子寫句子。（6分） 1.例：文具盒是文具的家。 _是_。2.例：小白兔一邊跑一邊喊：“要下雨了！” _一邊 _一邊 _。 3.例：小燕子正忙著捉蟲子呢！_正_。九我會(huì)把古詩(shī)句補(bǔ)充完整，再做一做。（6分） 小 池 【宋】楊萬(wàn)里 泉眼（ ）（ ）惜細(xì)流，（ ）陰照水（ ）晴柔。小荷才露（ ）（ ）（ ），早有蜻蜓（ ）（ ）（ ）。 1. 把古詩(shī)補(bǔ)充完整。（每空1分）2. 小池寫了什么景物？（ ）（1分）荷花和蜻蜓。 荷葉和蜻蜓。十讀一讀，做一做。（8分）春天來(lái)了，小草慢慢地染（rn）綠了大地，樹木開始長(zhǎng)出了嫩綠的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽(yáng)撒下溫暖的陽(yáng)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，春天真美麗呀！我愛春天。1.這段共有（ ）句話。（2分）2.在短文中選合適的詞填空。（4分）嫩嫩的（ ） （ ）的天空3.照樣子填空。（2分）飛來(lái)飛去 _來(lái)_去 _來(lái)_去十一看圖寫話。（10分）