2019年六年級數(shù)學上冊 第二單元 8《有理數(shù)的除法》教案 魯教版五四制.doc
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2019年六年級數(shù)學上冊 第二單元 8《有理數(shù)的除法》教案 魯教版五四制.doc
2019年六年級數(shù)學上冊 第二單元 8有理數(shù)的除法教案 魯教版五四制教學目標:知識與能力目標:使學生掌握有理數(shù)的處罰法則,并能夠熟練地進行除法計算。過程與方法目標:培養(yǎng)學生觀察、概括、分析及計算能力。情感態(tài)度與價值觀要求:培養(yǎng)學生運算能力。教學重點有理數(shù)除法法則。 教學難點商的符號的確定以及對0不能作除數(shù)的理解。教學方法講授法、合作探究法教學準備多媒體課件、“學樂師生”APP課時安排1課時教學過程1、 導課1.敘述有理數(shù)乘法法則。2.敘述有理數(shù)乘法的運算律。3.學過了有理數(shù)的乘法,那么同學們你們想不想知道它們的除法呢?它們有什么樣的除法法則呢?由此引入新課。2、 新授(一)師生共同研究有理數(shù)除法法則:1.問題:“一個數(shù)與2的乘積是6,這個數(shù)是幾?”你能否回答?這個問題寫成算式有兩種:2( ?)=6, (乘法算式) 也就是 (6)2=( ?) (除法算式)由2(3)=6,我們有(6)2=3。另外,我們還知道: (6) =3。所以,(6)2=(6) 。這表明除法可以轉化為乘法來進行。使用學樂師生拍照、錄像,收集學生典型成果,在授課系統(tǒng)中展示。2.填空8(2)8( ); 6(3)6( );6( )6 ; 6( )6( ) 。3.總結:讓學生總結倒數(shù)的概念、除法法則。倒數(shù)的概念:乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。例如,2與 ( )與互為倒數(shù)。這樣,對有理數(shù)除法,一般有有理數(shù)除法則:除以一個數(shù)等于乘上這個數(shù)的倒數(shù).注意:0不能作除數(shù). (二)例題:1.(1) ; (2) ; (3) 。解:(1)原式=;(2)原式=;(3)原式=。2探討總結出有理數(shù)除法類似有理數(shù)乘法的法則:因為除法可化為乘法,所以有理數(shù)的除法有與乘法類似的法則:兩數(shù)相除,同號得正,異號得負,并把絕對值相除.0除以任何一個不等于0的數(shù),都得0.3.化簡下列分數(shù):(1) ; (2) 。解:(1)原式=;(2)原式=。4.計算:(1) ()(); (2) ; (3)。解;(1) 原式=; 或原式=()()=;(2)原式=;(3)原式=。3、 練習課本:P57:1,2,3、44、 總結1.指導學生看書,重點是除法法則。2引導學生歸納有理數(shù)除法的一般步驟:(1)確定商的符號;(2)把除數(shù)化為它的倒數(shù);(3)利用乘法計算結果。五、作業(yè)課本P58 1、2、36、 板書有理數(shù)的除法