山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)《第26課三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)新人教版
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山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)《第26課三峽》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)新人教版
山東省濱州市鄒平實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)第26課三峽教學(xué)設(shè)計(jì)(1)新人教版課題三峽1本學(xué)期總第 課時(shí)本單元第課時(shí)日 期課型講讀主備人復(fù)備人審 核 人一、教學(xué)目標(biāo):1、朗讀并嘗試背誦課文2、積累文言詞匯3、學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法二、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):1、朗讀并嘗試背誦課文2、積累文言詞匯三、教學(xué)過程一課堂啟動(dòng):說到三峽,我們很多同學(xué)一定都去過,它可以算是我們重慶旅游景點(diǎn)中一時(shí) 間復(fù)備i顆璀璨的明珠。它既雄奇險(xiǎn)拔,又清幽秀麗。古往今來,無數(shù)文人墨客,揮 毫潑墨盡情描繪,也寫不盡長(zhǎng)江的俊美。長(zhǎng)江之美,美在三峽。今天,就讓 我們跟隨作者酈道元的筆端,去游一游那雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽。二整體感知1朗讀課文,圈點(diǎn)勾畫出難理解的字詞2重點(diǎn)字音闕()處曦(.)月襄()陵沿溯()御()風(fēng)素湍()怪柏()飛漱()屬()引2學(xué)生再次自由通讀,讀通讀順課文。遺L名同學(xué)試讀,老師和同學(xué)一起 對(duì)關(guān)鍵句劃出節(jié)奏。自/三峽七百里中自非/亭午夜分/不見曦月至于/夏水/襄陵1&/溯/阻絕或/王命急宣,有時(shí)/朝發(fā)白帝其間/千二百里,雖/乘奔御風(fēng),不以疾也則/素湍/綠潭,回清/倒影清/榮/峻/茂 每至/晴初霜旦故/漁者歌日:“巴東二峽/巫峽長(zhǎng),猿鳴二聲/淚沾裳?!比龑W(xué)生合作探究根據(jù)課文注釋,小組內(nèi)翻譯課文課堂上交流翻譯4教師指示重點(diǎn)1字詞略無(毫無)闕(同“缺”)處夏水襄(上)陵或(有時(shí))王命急宣不以(認(rèn)為,覺得)疾也飛漱(沖刷)其間屬(連接)引(延長(zhǎng))凄異2重點(diǎn)句子重巖疊障,隱天蔽日 至于夏襄陵,沿溯阻絕素湍綠潭,回清倒影空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕不見曦(日光,指太陽)月 沿(順流而下)溯(逆流而上)阻絕 雖乘奔(此指飛奔的馬)御風(fēng)絕澈(險(xiǎn)峻的山崖或山峰)多生怪柏林寒澗肅(寂靜)自非亭午夜分不見曦月雖乘奔御風(fēng)不以疾也 常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異四思考交流,用自己的話描繪一下三峽的美景五朗讀課文,背誦教后記