2018秋人美版美術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第8課《漫畫(huà)》課件7

圖畫(huà)日記中圖畫(huà)日記中的一只兔子，一的一只兔子，一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，大眾賦予他越來(lái)大眾賦予他越來(lái)越多屬于自己的越多屬于自己的東西，通過(guò)形形東西，通過(guò)形形色色的肢體語(yǔ)言，色色的肢體語(yǔ)言，表達(dá)他的喜怒哀表達(dá)他的喜怒哀樂(lè)，他就是樂(lè)，他就是兔斯兔斯基基。 漫畫(huà)漫畫(huà)用簡(jiǎn)單而夸張的手用簡(jiǎn)單而夸張的手法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà)法來(lái)描繪生活或時(shí)事的圖畫(huà),是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性、是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性、幽默性的繪畫(huà)。幽默性的繪畫(huà)。 一個(gè)好的漫畫(huà)形象不僅僅是一一個(gè)好的漫畫(huà)形象不僅僅是一個(gè)圖象符號(hào)，它代表了一種精神，個(gè)圖象符號(hào)，它代表了一種精神，更可以成為一種文化。更可以成為一種文化。交流喜愛(ài)的漫畫(huà)形象自主性探索自主性探索漫畫(huà)漫畫(huà)含義：簡(jiǎn)筆而注重意義的一種繪畫(huà)含義：簡(jiǎn)筆而注重意義的一種繪畫(huà)特征：篇幅短小、言簡(jiǎn)意駭、幽默特征：篇幅短小、言簡(jiǎn)意駭、幽默取材：以簡(jiǎn)練的手段提煉生活取材：以簡(jiǎn)練的手段提煉生活創(chuàng)意：想象力的催化，情理之中，創(chuàng)意：想象力的催化，情理之中， 意料之外意料之外指導(dǎo)性探索指導(dǎo)性探索漫畫(huà)的造型手法漫畫(huà)的造型手法漫畫(huà)的表現(xiàn)形式漫畫(huà)的表現(xiàn)形式漫畫(huà)的多種功能漫畫(huà)的多種功能漫畫(huà)的工具材料漫畫(huà)的工具材料 夸張的形夸張的形象，豐富的聯(lián)象，豐富的聯(lián)想，奇特的變想，奇特的變形，展示了語(yǔ)形，展示了語(yǔ)言、文字表達(dá)言、文字表達(dá)不出的東西。不出的東西。變形變形 聯(lián)想聯(lián)想 夸張夸張數(shù)字漫畫(huà)數(shù)字漫畫(huà) 漫畫(huà)的創(chuàng)作漫畫(huà)的創(chuàng)作可以根據(jù)自己的可以根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)，尋愛(ài)好和特長(zhǎng)，尋找合適的表現(xiàn)形找合適的表現(xiàn)形式來(lái)表達(dá)自己的式來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)意。創(chuàng)意。公益漫畫(huà)公益漫畫(huà)肖像漫畫(huà)肖像漫畫(huà)幽默漫畫(huà)幽默漫畫(huà)諷刺漫畫(huà)諷刺漫畫(huà)獨(dú)幅漫畫(huà)獨(dú)幅漫畫(huà)雙幅漫畫(huà)雙幅漫畫(huà)四格漫畫(huà)四格漫畫(huà)漫畫(huà)創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思漫畫(huà)創(chuàng)作的藝術(shù)構(gòu)思一、幽默性、諷刺性一、幽默性、諷刺性;二、出人意料的情節(jié)；二、出人意料的情節(jié)；三、形象、構(gòu)圖設(shè)計(jì)。三、形象、構(gòu)圖設(shè)計(jì)。幽默、諷刺總是以其出人意料而又合情理的創(chuàng)意逗人發(fā)笑幽默、諷刺總是以其出人意料而又合情理的創(chuàng)意逗人發(fā)笑分析探究分析探究突變突變顛倒顛倒荒誕荒誕替換替換創(chuàng)意設(shè)計(jì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)情理之中情理之中意料之外意料之外單線單線國(guó)畫(huà)國(guó)畫(huà)油畫(huà)油畫(huà)彩鉛彩鉛綜合綜合評(píng)價(jià)展示評(píng)價(jià)展示學(xué)生自評(píng)學(xué)生自評(píng)學(xué)生互評(píng)學(xué)生互評(píng)教師點(diǎn)評(píng)教師點(diǎn)評(píng)生活中不能沒(méi)有幽默生活中不能沒(méi)有幽默生活中的幽默需要觀察生活中的幽默需要觀察生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要想象生活中的幽默需要挖掘生活中的幽默需要挖掘