PEP版四年級下英語Unit 5 A Let's talk教學(xué)反思
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PEP版四年級下英語Unit 5 A Let's talk教學(xué)反思
Unit5 My clothes A Lets talk教學(xué)反思新版PEP四年級下冊教材Unit 5話題是My clothes, A Lets talk局部主要句型是Is this Johns? Are these Mikes? 以及-s所有格的用法。在課堂上,我借助課件、創(chuàng)設(shè)情境,層層推進(jìn)教學(xué),收到了很好的效果,但是也有很多的缺乏。 首先,我利用課件引出本課要學(xué)習(xí)的重點(diǎn),如:yours的用法,學(xué)生能夠通過觀察自己總結(jié)出your+名詞=yours,從而讓學(xué)生利用這個規(guī)律將句子進(jìn)行改編。但是,我覺得在這一局部我講的有點(diǎn)多,應(yīng)該讓孩子們自己說,自己去觀察并找出規(guī)律。 其次,我在讓學(xué)生讀課文的時(shí)候,讀了一遍又一遍,有跟錄音讀,有齊讀,有教師領(lǐng)讀,還有個別學(xué)生領(lǐng)讀,但是沒有進(jìn)行拓展訓(xùn)練,所以導(dǎo)致孩子們只是停留在課文的聽讀上,拋開課本仍然不會,以后我會在這方面進(jìn)行改正,爭取讓孩子們將知識活學(xué)活用。 最后,我的整節(jié)課設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)緊緊相扣,但是在操作的時(shí)候時(shí)間沒有把握好,到最后學(xué)生在做練習(xí)題的時(shí)候時(shí)間有點(diǎn)緊張,而且沒有讓學(xué)生在練習(xí)本上書寫。 針對這節(jié)課,我反思了自己的教學(xué),今后我會更加努力鉆研教材,多向其他老師請教,爭取讓自己的課堂更加高效,更加精彩! 可修改 歡迎下載 精品 Word