蘇教版科學(xué)五下《不用種子也能繁殖嗎》教案設(shè)計(jì)

2019 最新蘇教版科學(xué)五下不用種子也能繁殖嗎教案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教材第28 至 29 頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能。（1）知道植物除了用種子繁殖后代以外,還可以用營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖。（2）認(rèn)識(shí)一些可以利用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式延續(xù)后代的植物。（3）知道幾種營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法。2、過程與方法。（1）學(xué)會(huì)用葉、地下莖、根繁殖植物。（2）學(xué)會(huì)用扦插、壓條等方法繁殖植物。（3）能夠利用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法種活一株植物。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀。（1）認(rèn)識(shí)到植物繁殖的方式是多種多樣的。（2）能夠用自己喜歡的一種方法進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖,栽培好一株植物。（3）體驗(yàn)到培育植物的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1、知道一些植物除了用種子繁殖后代以外,還可以用根、莖、葉進(jìn)行繁殖。2、利用一些植物的根、莖、葉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖。1 / 4教學(xué)準(zhǔn)備：1、教學(xué)課件； 2、馬鈴薯、山芋、生姜、大蒜、水仙花鱗莖、蘆薈、吊蘭、胡蘿卜、寶石花、菊花、柳條、月季等常見的植物；3、花盆（已裝上松軟土）；4、剪刀、小刀等工具材料。教學(xué)過程：1、導(dǎo)入：（師生問好）同學(xué)們 ,現(xiàn)在正直春天 ,是春暖花開、萬物復(fù)蘇的季節(jié) ,把一粒種子播種在地里會(huì)怎么樣？（提出問題） ,這是種子繁殖 ,是植物繁殖后代的重要方式 ,那不用種子能繁殖嗎？(邊板書邊寫：不用種子也能繁殖嗎 )二、了解用根、莖、葉繁殖的植物1、師問：同學(xué)們 ,在生活中有沒有見到過不用種子也能繁殖的植物呢？（學(xué)生回答）充分交流看來自然界中確實(shí)有許多植物不用種子也能繁殖 ,在各組組長(zhǎng)手中都有一張匯總表 ,現(xiàn)在各小組開始討論、交流 ,小組長(zhǎng)做好記錄 ,看哪個(gè)小組了解的最多 ,待會(huì)我們共同交流。學(xué)生討論、老師巡視師：下面我們哪個(gè)小組先來和我們共同交流一下（鼓勵(lì)學(xué)生）2、師小結(jié)：同學(xué)們, 一株完整的綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子組成的。剛才我們了解的這些植物 ,都是用它的根莖葉繁殖的 ,所以我們把這樣用根莖葉繁殖后代的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖。板書：根營(yíng)養(yǎng)繁殖莖葉3、師：下面讓我們來了解一些這幾種植物是怎么繁殖的（請(qǐng)看大屏幕）落地生根：落地生根的老葉邊緣向下會(huì)長(zhǎng)出一些不定根 ,向上會(huì)長(zhǎng)出小葉子 ,這是摘下帶有不定根的小葉子 ,可以直接插入土中就能成活。帶“眼”的馬鈴薯：這個(gè)眼實(shí)際上就是馬鈴薯的“芽” ,因此 ,切割馬鈴薯進(jìn)行繁殖時(shí) ,每小塊上都要有“芽” ,才能保證它埋在土里后能繼續(xù)生長(zhǎng)。2 / 4吊蘭：吊蘭細(xì)長(zhǎng)的莖上會(huì)長(zhǎng)出小苗,小苗的下部會(huì)帶有不定根,所以落地就能成活。生姜：生姜是塊莖,在它的莖節(jié)向上能冒出小芽,向下能長(zhǎng)出不定根,所以它不用種子也能繁殖。水仙球 ,水仙球是鱗莖 ,浸入水中 ,下部會(huì)生根 ,上部能抽芽開花 ,是冬季很好的觀賞植物。師：這是老師去年在教這課的時(shí)候用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式栽培的植物。（師 展示花）師：除了這些植物 ,老師還搜集了一些用根莖葉繁殖的植物。（出示圖片）三、讓學(xué)生用營(yíng)養(yǎng)繁殖的方式栽培植物1、師：通過了解我們知道了用根莖葉也能繁殖植物,那同學(xué)們有沒有興趣用這種方式來自己培育一株植物呢？老師這里有幾種植物,（出示）各組選擇一株植物進(jìn)行栽培,現(xiàn)在各小組討論一下選擇哪種植物 ,用什么方式進(jìn)行栽培 ,栽培是應(yīng)該怎么做？（開始討論）各小組進(jìn)行匯報(bào)2、師：為了大家更有利的栽培好植物,讓我們共同了解幾種營(yíng)養(yǎng)繁殖的栽培方法（播放視頻）師：種植小貼士還想提示大家栽培時(shí)需要注意的幾個(gè)問題 ,請(qǐng)看（看課件）3、師：栽種時(shí)各小組要分工明確 ,使用工具時(shí)要注意安全 ,同時(shí)還要注意課桌上要保持整潔衛(wèi)生。4、師：現(xiàn)在各組長(zhǎng)來領(lǐng)材料開始栽種吧（學(xué)生開始種植）師小結(jié)：通過了解和動(dòng)手栽培有些植物不用種子也能繁殖后代 ,那么 , 現(xiàn)在同學(xué)們思考兩個(gè)問題。（ 1、在用葉繁殖的時(shí)候 ,大葉子和小葉子是否都能長(zhǎng)大？師補(bǔ)充：在選擇用葉子進(jìn)行繁殖的時(shí)候 ,盡量選擇大、而成熟的葉片進(jìn)行繁殖 ,這樣更有利于植物的成活和生長(zhǎng)。（ 2、用營(yíng)養(yǎng)繁殖和用種子繁殖有什么不同？師補(bǔ)充 :營(yíng)養(yǎng)繁殖比種子繁殖速度要快一些 ,同時(shí)營(yíng)養(yǎng)繁殖能夠保持植物母體的優(yōu)良特性 ,有些植物的種子繁殖的時(shí)候很容易產(chǎn)生變異。而營(yíng)養(yǎng)繁殖可以增強(qiáng)植物的抗寒性、抗旱性以及抗病蟲害能力。3 / 4四、總結(jié)師：這節(jié)課通過學(xué)習(xí)我們知道了植物不但用種子繁殖后代 ,而且用植物的根莖葉也能繁殖后代 ,并且我們還動(dòng)手栽種了一些這樣的植物 ,課下 ,同學(xué)們繼續(xù)管理好我們?cè)耘嗟倪@些植物 ,并寫好觀察日記。五、同學(xué)們 ,現(xiàn)在正是春天 ,是繁育植物的大好季節(jié) ,課下用我們所學(xué)的知識(shí)、掌握的栽培方法 ,人人都培育一株植物 ,來美化我們的校園和家庭。4 / 4