川教版八上《教育和科學(xué)技術(shù)》教案1

2019最新川教版八上教育和科學(xué)技術(shù)教案 1【課標(biāo)要求】以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例，了解近代新式教育發(fā)端的主要史實(shí) ，知道詹天佑、候德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要任務(wù)及其成就?！窘虒W(xué)目標(biāo)】一、知識與能力1、通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí)； 認(rèn)識迫于形勢的壓力，晚清政府終于邁出了近代教育的第一步。2、通過對本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握：詹天佑帶領(lǐng)鐵路員工建成的京張鐵路，是人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線；候德榜將制堿奧秘公之于眾，打破歐美強(qiáng)國堿業(yè)的壟斷，又發(fā)明了 “候氏制堿法”，為祖國爭得了榮譽(yù)。通過分析比較詹天佑、候德榜能夠 在各自的領(lǐng)域里做出突出貢獻(xiàn)的主要原因，找出他們的共性，培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、綜合、慨括歷史問題的能力。二、過程與方法1、通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，找出最能說明問題.的具體材料，如詹天佑、候德榜等人的 愛國精神表現(xiàn)在何處？2、指導(dǎo)學(xué)生詹天佑、候德榜等名人取得成就的共同原因整理、歸納出來，列表說明。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀通過了解詹天佑和候德榜的卓越成就 ，認(rèn)識到人具有杰出的創(chuàng)造發(fā)明才能 ，使同學(xué)們體 驗(yàn)到成功的歡悅和強(qiáng)烈的民族自豪感 ，并樹立獻(xiàn)身科學(xué)、為國爭光的信念 .O創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是教育近代化的重要措施。學(xué)習(xí)這一知識使同學(xué)們感 悟到伴隨經(jīng)濟(jì)、近代化的 過程，教育近代化成為不可阻擋的歷史趨勢。,認(rèn)識到詹天通過討論“你認(rèn)為詹天佑、候德榜身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神？”的問題 佑、候德榜均出身貧苦，但能刻苦發(fā)奮，使自己成為杰出人才。重重點(diǎn)難點(diǎn)】一、重點(diǎn)：詹天佑與京張鐵路；候德榜和“侯氏制減法”；京師大學(xué)堂；科舉制度的廢除。二、難點(diǎn)：理解詹天佑、候德榜等人發(fā)憤圖強(qiáng)、愛國奉獻(xiàn)的精神內(nèi)涵【教學(xué)方法】 典型事例分析法，提問引導(dǎo)法，歸納法，分組討論法【教學(xué)時(shí)間】 1課時(shí)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師研讀課標(biāo)、教材，撰寫教案?！臼谡n類型】 新課。【教學(xué)過程】導(dǎo)入新課：前面我們學(xué)過洋務(wù)運(yùn)動開啟了近代化的閘門，伴隨經(jīng)濟(jì)、政治的近代化的過程 ，教育近代化成為歷史不可阻擋的趨勢。創(chuàng)辦京師大學(xué)堂和廢除科舉制度是教育近代化的重要措施。我們一起來學(xué)習(xí)晚清教育改革的必要性和迫切性。學(xué)習(xí)新課：一、教育的變革和科舉制度的廢除（板書）近代教育改革的背景（板書）（請同學(xué)們閱讀教材1 3 8頁中的內(nèi)容，回憶一下洋務(wù)運(yùn)動的內(nèi)容，思考）1、洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂，在實(shí)踐上邁出了教育改革的步伐（板書）（教師提問）洋務(wù)派在培養(yǎng)洋務(wù)人才方面作了哪些努力？（學(xué)生回答）第二次鴉片戰(zhàn)爭以后，洋務(wù)派為適應(yīng)中外交涉和洋務(wù)運(yùn)動的需要，開始興辦 新式學(xué)堂。1862年成立了京師同文館，這是洋務(wù)派創(chuàng)辦的第一所新式 學(xué)堂。它以培養(yǎng)外語翻譯和外交人才為宗旨。隨著洋務(wù)運(yùn)動的開展，洋務(wù)派在各地相繼辦了一些科技學(xué)堂和軍事學(xué)堂。新式學(xué)堂培養(yǎng)了一批近代外交、軍事和科技人才。2、維新派創(chuàng)辦新式學(xué)堂（板書開辦京師大學(xué)堂3、洋務(wù)派和維新派為什么要創(chuàng)辦新式學(xué)堂？（教師拓展）（學(xué)生回答）為了培養(yǎng)洋務(wù)人才和維新人才，適應(yīng)形勢發(fā)展的需要。由此我們可以知道近代教育改革的背景是一一（學(xué)生回答）清朝沿用明朝的教育制度，學(xué)校以四書五經(jīng)為主要教材，國家通過科舉考試選拔人才。這樣培養(yǎng)的人才 ，越來越不適應(yīng)近代的需要。于是一些較為開明的官員就提出了學(xué)習(xí)西方、改革教育的主張。新式教育的開端（板書）（教師引導(dǎo)）下面我們看一看2。世紀(jì)初的教育改革（以京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦為例）（學(xué)生回答）創(chuàng)辦京師大學(xué)堂（板書）1、京師大學(xué)堂的辦學(xué)方針中西并用2、京師大學(xué)堂的辦學(xué)宗旨廣育人才、講求時(shí)務(wù)3、京師大學(xué)堂的課程設(shè)置京師大學(xué)堂以經(jīng)學(xué)為主，后來逐步增加了科學(xué)、商務(wù)、藝術(shù)等課程。4、京師大學(xué)堂改名為大學(xué)，之后成為新文化運(yùn)動的中心和五四運(yùn)動發(fā)源地5、請同學(xué)們談?wù)勛约毫私獾谋贝?。生：（通過學(xué)生的講述激勵他們刻苦學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取向上。）科舉制度廢除（板書）1、（教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀14 0中的第一段內(nèi)容）科舉制度對社會的發(fā)展有什么危害？（學(xué)生回答）由于科舉考試一直是清朝選官的主要途徑在新式學(xué)堂學(xué)習(xí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)西學(xué)的同時(shí)，還要學(xué)習(xí)四書五經(jīng)、八股文 ，嚴(yán)重住足礙了教.育的進(jìn)步和人才的培養(yǎng)。2、科舉制度的廢除的時(shí)間19 0 53、科舉制度廢除的作用（科舉制度的廢除，斷絕了人們對科舉功名的追求，使得學(xué)校制度在最終確立。）（教師過渡）向西方學(xué)習(xí)，是近代科學(xué)技術(shù)與思想文化的基本走向；愛國主義則是激勵 人們奮進(jìn)的強(qiáng)大精神動力。二、詹天佑與京張鐵路（組織學(xué)生閱讀教材14 0 141中內(nèi)容，自我提煉知識要點(diǎn)）1、人物姓名：詹天佑（讓學(xué)生了解詹天佑的簡要生活經(jīng)歷）2、重要貢獻(xiàn)：自行設(shè)計(jì)和建成京張鐵路干線3、修筑京張鐵路年代：1905 1909 年4、詹天佑在主持修建京張鐵路時(shí)遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻呢？他又是怎樣解決的？（指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本1 4 0頁和1 4 1頁的有關(guān)內(nèi)容，并讓學(xué)生一起探究）師：（在學(xué)生探究過程中，老師說明幾點(diǎn)問題）詹天佑的創(chuàng)造性成果主要表現(xiàn)在兩處：第一，在居庸關(guān)青龍橋地段采用折返線巧妙設(shè)計(jì)出了 “人”字形走向的軌道,成功解決了坡度大、機(jī)車牽引力不足的問題。第二，八達(dá)嶺隧道長1091米，詹天佑創(chuàng)造性地用中距鑿井 ，同時(shí)打開四個(gè)作業(yè)面的方法 ，加快了速度，縮短了工 期。京張鐵路雖然只有 200多米，但詹天佑在筑路過程中所表現(xiàn)出來的過人膽識和創(chuàng)造性智 慧,是外國鐵路專家受到震撼，為祖國贏得了榮譽(yù)5、成功原因：崇高的愛國精神學(xué)成本領(lǐng)，報(bào)效祖國；良好的道德品質(zhì)：勤奮好學(xué)，克服困難，全力以赴;強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識：設(shè)計(jì)“人”字形路朝。三、侯德榜與“侯氏制堿法”（過渡）日常生活中的食品、肥皂、紙張、藥品等的制造，都需要一種十分重要的化工原料，你們知道是什么嗎原料嗎？生：師：你知道化學(xué)工業(yè)中“侯氏制堿法”的發(fā)明者是誰嗎？生：1 .候德榜的生平簡歷通過老師介紹讓學(xué)生了解2、候德榜的“紅三角”牌純堿和“侯氏制減法”師：候德榜克服種種技術(shù)上的困難和挫折，戰(zhàn)勝外國技術(shù)封鎖和壓制，揭開制堿的奧秘那么侯德榜的貢獻(xiàn)是什么？生：師：老師引導(dǎo)學(xué)生掌握候德榜主持研制的“紅三角”牌純堿和一種新的制減法一一侯氏制減法，在和世界化學(xué)工業(yè)的地位，美國化學(xué)家稱贊這是“化學(xué)家對世界文明所作的重大貢獻(xiàn)。（啟發(fā)學(xué)生，自我提煉）成功時(shí)間：20世紀(jì)20年代代表作：制堿成功原因：“你們認(rèn)為詹天佑、候德榜身上有哪些值得學(xué)習(xí)的精神？”生：學(xué)生分組討論回答。師：（總結(jié)）他們有這些值得我們學(xué)習(xí)的精神：崇高的愛國精神學(xué)成歸來，投身實(shí)踐，報(bào)效祖國;良好的道德品質(zhì)刻苦鉆研，意志堅(jiān)強(qiáng);強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識挑戰(zhàn)外國壟斷，探索新工藝，敢于超越西方。教學(xué)小結(jié)：從新式學(xué)堂的出現(xiàn)到科舉制度的廢除的基本事實(shí)；認(rèn)識迫于形勢的壓力，晚清政府終于邁出了近代教育的第一步。為了民族的振興和祖國的富強(qiáng)，詹天佑帶領(lǐng)鐵路員工建成的京張鐵路，是人自行設(shè)計(jì)、施工建造的第一條鐵路干線；候德.榜將制堿奧秘公之于眾，打破歐美強(qiáng)國堿業(yè)的壟斷，又發(fā)明了“候氏制堿法”，為祖國爭得了榮譽(yù)。【布置作業(yè)】教科書第143頁的學(xué)習(xí)測評1、 2題【板書設(shè)計(jì)】一、教育的變革和科舉制度的廢除近代教育改革的背景1、洋務(wù)派興辦的新式學(xué)堂，在實(shí)踐上邁出了教育改革的步伐2、維新派創(chuàng)辦新式學(xué)堂新式教育的開端創(chuàng)辦京師大學(xué)堂科舉制度廢除1、科舉制度對社會的發(fā)展的危害？2、科舉制度的廢除的時(shí)間3、科舉制度廢除的作用二、近代的科技成就代表人物主要成就;詹天佑設(shè)計(jì)京張鐵路候德榜研制“紅三角”牌純堿和“侯氏制減法”8 / 8