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人教版 小學(xué)6年級 數(shù)學(xué)上冊 2.1.5分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)【2】習(xí)題含答案

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人教版 小學(xué)6年級 數(shù)學(xué)上冊 2.1.5分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)【2】習(xí)題含答案

人教版小學(xué)數(shù)學(xué)精品資料第5課時(shí)分?jǐn)?shù)乘法鞏固練習(xí)(2)基礎(chǔ)作業(yè) 不夯實(shí)基礎(chǔ),難建成高樓。1. 直接寫出得數(shù)。×19×5× 2.8× 5×× ×2. 填空。(1)30個(gè)是(),45千克的是()千克。(2)時(shí)()分千克 ()克(3)一堆土重噸,用去,用去()噸,還??倲?shù)的。(4)一根長12米的鋼管,先截去,再截去米,兩次共截去()米。(5)一本書128頁,小蘭4天讀了全書的,平均每天讀()頁。3. 判斷。(1)一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)的積,一定比這個(gè)數(shù)小。()(2)1千克的和5千克的是相等的。 ()(3)×83×52 ()(4)計(jì)算19×(181)×1717,這里運(yùn)用乘法分配律計(jì)算較簡便。 ()綜合提升 重點(diǎn)難點(diǎn),一網(wǎng)打盡。4. 選擇。(1)一個(gè)非零自然數(shù)除以,這個(gè)數(shù)就()。A. 擴(kuò)大為原來的3倍B. 縮小為原來的C. 減少原來的3倍 D. 增加原來的3倍(2)一根繩長5米,用去,用去多少米?列式正確的是()。A. 5× B. 5 C. 55× D. 5×(3)求噸的是多少噸,算式是()。A. × B. ÷C. D. (4)×25×25×25,這里運(yùn)用了()。A. 乘法交換律 B. 乘法結(jié)合律C. 乘法分配律 D. 加法結(jié)合律(5)當(dāng)()時(shí),×m。A. m1 B. m1C. m1 D. m05. 脫式計(jì)算。(能簡算的要簡算。) ×××126. 打印一份書稿。他們各打了3天,共打了這份稿件的幾分之幾?7. 面對水資源缺乏的局面,某小區(qū)300戶居民開展集體節(jié)水活動(dòng)。若平均每戶每月節(jié)約水噸,這個(gè)小區(qū)一年可節(jié)約水多少噸?拓展探究 舉一反三,應(yīng)用創(chuàng)新,方能一顯身手!8. 有兩袋大米,總重59千克,如果從甲袋取出千克放入乙袋,兩袋同樣多,兩袋各重多少千克?(用不同的方法解。)第5課時(shí)1. 略2. (1)2540(2)36625(3)(4)4(5)203. (1)(2)(3)(4)4. (1)A(2)A(3)A(4)C(5)A5. 126. h7. 3000噸8. 甲:30千克乙:29千克

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